1樓：任沛凝
孩子如果還小而你也不是有什麼得去上班不可的理由，那麼我建議帶到三歲再送去託管，一方面娃還小正是依戀母親的時候而且如果不太會表達送去託兒所會產生分離焦慮症，如果孩子可以剋制還好，如果孩子剋制不了這個會影響孩子一生。還有託兒所的資質是否正規，現在虐童事件太多了，而且那麼多孩子就幾個老師，肯定沒有在家一對一的照顧的更周全，望三思。
2樓：相信自己
個人建議在大人有時間的情況下不要送去，父母是孩子最好的老師
3樓：匿名使用者
如果孩子到了可以送託管班的年齡。就可以送去託管班。這樣你可以有自己的工作。
4樓：李冰斌
可以啊，各種條件都比較好，環境可以影響和塑造一個人
5樓：竹筏離江去
當然可以啊，託管班就是全權託管照顧孩子的一個地方。通過老師的監督和學生的互動，小朋友們一起寫作業、做遊戲，以期形成良好的生活學習習慣。雖然家裡老人願意幫忙帶孩子，但是他們缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養成諸多不好的習慣，因此將孩子送去託管班，通過全能雙師的課程，與小朋友一起寫作業、玩遊戲，在玩中學、學中玩，孩子也會越來越喜歡學習。
6樓：遇見茜茜的故事
要看孩子多大吧，有能力還是自己帶比較好。
把孩子送到託管班的好處有哪些？
7樓：老巫婆你送後
1、有專業的管教更放心
當孩子能夠得到非常專業的管教的時候，父母會覺得放心。比如說在家裡不能夠被規範的行為，會受到同伴的影響而得到改善，並且這種改善是孩子從主觀意識上出發的更加有主動性。
2、節省時間精力
當家長的精力不充足，對於孩子的照顧顧不上的時候，託管班就會解決這個問題。比如說沒有時間接送孩子，比如說沒有時間輔導孩子作業等等。這些行為在託管班都可以被較好地實現。
3、有助於改善孩子的學習狀態
當有人進行監督的時候，孩子的學效率更高。或者在學習氛圍的影響下更加容易被感染，相應的學習的態度就會發生轉變。這比父母的說教更加有信服力，孩子更加能夠接受。
4、減輕家長的負擔
另外，託管班的出現會讓家長的壓力減輕很多，可以有更多的精力放在其他部分，比如說工作等等，不必在家庭和工作中兩頭奔波。
5、培養孩子的好習慣
有很多孩子一回到家裡，第一件事，不是先寫作業，而是先玩兒，這個習慣十分不好，嚴重拖延。在託管班不一樣，回來必須先寫作業，寫完作業才可以玩兒，所以可以培養孩子們的好習慣。
8樓：匿名使用者
一、家長送孩子到託管班，主要是滿足幾個需求：
1、安全照看：作為上班族的家長，孩子放學的時間是上班時間，基本是無法接送孩子。
2、中午吃飯、休息問題：孩子的中午餐（營養問題）、中午休息（學校裡趴桌上睡：壓迫眼球影響視力、影響消化）
3、作業輔導：家長輔導孩子做家庭作業（家長的時間、家長的精力、家長也有不懂的作業問題、家長的耐心）
4、素質教育：綜合能力培養
二、託管班的發展：
1、原始發展：九十年代時只負責接送的託管。
2、小飯桌1.0時代：除了負責接送，還負責孩子的午飯、晚飯。為孩子提供休息的場所。
3、小飯桌2.0時代：在之前的基礎上加上了課業輔導的模式。
4、託管機構的3.0時代：這是目前發展的一種精細化一站式服務。它不僅僅包括照顧孩子的日常生活，而且包括學生的課業以及綜合素質的培養。
三、分享一下上託管班有哪些好處
1、解決家長無暇輔導孩子功課的難題
現在有許多家長都是上班族，每天下班後無暇輔導孩子功課，致使有的孩子成績一落千丈，有的孩子成績徘徊不前。有了託管班，家長就再也不用發愁了，在這裡有專業的貝爾安親輔導老師為孩子輔導功課，對學校課程進行查漏補缺。
2、功課可以得到溫習
有些學生回到家裡之後，學習習慣不是很好，自主性不強，邊玩邊做作業，或看電視，注意力不集中，導致寫作業馬虎出錯，寫完作業就得十點鐘。有的時候老師留的作業多，就得寫到十一點多鐘，導致學生沒有時間複習和預習。
3、培養時間觀念、責任感
在託管班中，完成作業都會有時間限制，能夠讓孩子在平時就有時間觀念，提高孩子答題速度，避免出現考試時答不完題的現象，同時也能培養孩子做事的條理性。
祝博士教育的課外服務充分利用每天放學後的3小時，對孩子開展練、教、育+pdca四位一體的綜合教學，助力學生養成良好的學習習慣、完善學科知識體系和促進綜合心智發展。
通過學習力訓練、限時作業、創造力訓練、個性化輔導四個核心模組，系統地將孩子的學習習慣培養和學科知識輔導融合起來，整合多元豐富的創造力培養內容，促進孩子的綜合素質提升。
9樓：小傻
我感覺把孩子送到託管班的話，好處是：孩子可以提前適應團隊生活，能接觸到不同的小朋友，對性格的培養有好處。其次家長也可以節省精力。
10樓：吹五星級泡泡
父母作為上班族，一般孩子放學的時候父母還沒有下班，無法接孩子。每天下班以後還得輔導孩子做作業，致使有的孩子成績一落千丈，有的孩子成績徘徊不前。有了託管班，家長就再也不用發愁了。
如果要把孩子送去託管班，需要注意哪些問題？
11樓：名曼機器人
食品安全，每天孩子吃的東西需要在群裡能看到，去報班之前參觀下廚房。
場所安全，是否高樓，高樓窗邊是否有欄杆等等託班氛圍如何，年齡段差距是否過大 ，小夥伴們對孩子影響也是挺大的。
老師品性
12樓：
家長給bai
孩子選擇託管應該注意以du下問題。衛生人zhi身安全，作為一名家dao長，對孩子內的安全在三考慮，現在容基本都是一個孩子了，所以安全問題是極為重要，不過是食品衛生還是在教室安全，還有硬體，以至於能把孩子安心的放在這託管。以上的這些晉級託管都可以做到，每一個小學門口基本上都會有一個晉級託管，生源都火，所以家長都願意把孩子往那送。
打算送孩子去託管班，現在的託管機構能放心嗎？
13樓：匿名使用者
建議選擇口碑好，正規的品牌託管班
14樓：
答：如果你要送去託管班的話，建議一定要選擇規模比較正規，並且託管老師持有教師資格證的託管機構，這樣的話家長對於孩子所處的學習環境能夠有一個大概的瞭解，至少託管老師在教學水平和能力上面是能夠讓家長放心的，而且家長把孩子送到託管班的目的也是想讓孩子能夠提高成績的，我是經過了很久的打聽和了解才把孩子送去貝爾安親的也是大家都在推薦，因為我聽說他們在輔導孩子學習的時候，先是用雙師的動畫同步輔導課程給孩子鞏固知識，在知識點都掌握的情況下，之後也能夠讓作業完成率很高，還能夠培養孩子的各項能力。把孩子送去託管班的目的，除了託管外，就是注重學習質量，要不然還不如自己帶的有保障。
當然，我就是因為比較忙，把孩子送到了臨沂沂州實驗小學校區。還有一個原因是因為離家比較近，這樣我也能夠更加的放心一些，孩子在放學的過程中還是安全重要，剛開始會擔心孩子的成績跟不上，後來發現變化很大，讓人很安心。
把孩子送託管班的利弊有哪些？
15樓：
任何事情有利有弊，孩子送託管班也是如此，孩子在託管班跟老師和阿姨在一起的時間多，跟自己父母接觸就相應少些，因此，孩子跟自己父母就沒有多深的感情，很多託管孩子就不怎麼跟父母撒嬌，少了親情。
16樓：我愛真真豆
孩子送到託管班有利的地方是：孩子放學之後可以有寫作業的地方，而且有的託管班是可以幫助提供晚飯的。這樣的話下班比較晚的父母也會放心的。
但是不利的地方是：託管班雖然可以讓孩子寫作業，但是有的時候孩子作業不會寫，可能會存在一個作業抄襲的現象，這會造成作業全對但考試全廢的一個現象。有一個很重要的問題就是一般孩子小學初級階段都是處於一個臨摹的階段，如果有的孩子行為舉止不端的話可能也會影響到自己的孩子。
所以如果孩子要送託管班的話家長還是要注重於孩子的作業和孩子平時的表現。
剛進入小學的孩子可以送去託管班嗎
答 我的建議是如果你平常在家的時間比較多的話，建議還是自己帶孩子會比價好，因為親子的感情需要從小培養，但是現在的情況是大部分的家長因為工作的原因和孩子相處的時間其實很好，讓孩子一個人待在家又不怎麼放心。所以如果你們工作比較忙的話，也沒有時間來輔導孩子寫作業，我覺得可以送孩子去託管班，畢竟你們家孩子剛...
託管班可以提升孩子寫作業的速度，託管班如何讓孩子提高寫作業的效率？
組長 說實話，如果是正規的班，有老師看著管著，孩子肯定會更自覺，速度自然也可提升。但我覺得最終還是看孩子個人吧。師傅領進門，修行在個人！託管班如何讓孩子提高寫作業的效率？ 一個託管機構要有bai屬於託du管流程。讓孩zhi子有強烈的時間觀念dao。晉級託管的流程細緻版，這權樣孩子就清楚的意識到什麼時...
一年級的孩子可以送去託管班嗎，孩子剛上一年級，要送去託管班嗎？
一年級學生本來就小，貪玩，磨蹭是常事。做作業不專心，走神，時間拖的較長 這些都是能理解的，家長希望在託管班去糾正，去加快，我認為效果不理想 建議家長在家陪護，輔導，看管一段時間，注意從培養孩子做作業的良好習慣開始抓起 一是讓孩子安靜地坐下來聚精會神地做作業，桌子上不要有零食，玩具，其他課文書，繪本等...