1樓：匿名使用者
請問大家，初一六個班二百七十多個學生滿分是760分，考了699.5分算是成績好的學生嗎
得分率超90%，是優等生了。
2樓：love1葉落歸根
成績好要綜合分析，不僅要看分數，也要看排名，現在孩子的成績分差都比較小，有時候10分就可以差個30多名都不誇張，所以要根據孩子的排名橫向去比較一下。單純按照分數來看，這個成績是不錯的。
3樓：來自西沙溼地守信的金錢松
那要看看其他學生考得好不好了，如果考的比你高的學生有很多的話，那你就不算好的了，但是光看成績的話，應該是還不錯的了。
4樓：
每個人對於成績的要求是不一樣的，在你心裡什麼樣算是成績好呢？可以看看在全班、以及全校的排名作為衡量標準，或者根據自己孩子的以往成績進行比較，有進步就應該肯定孩子，不要一味的追求分數的高低，孩子的身心健康更重要，最近孩子弒母案件，讓整個社會的父母都應該反思，不是嗎？
5樓：匿名使用者
首先請問，好學生衡量的標準一定是分數嗎？
如果題主認為分數是反映學生好壞的標準的話，我認為你也要了解本次考試的總體難度，參與本次考試的考生情況等因素。
何況才只是初一，不必過於苛求孩子。
6樓：vam_pire爵
這得看你們年級所有學生的成績分佈情況啊 好不好這個概念都是相對的 因為每次出題難度不一樣成績也會不一樣 但排名取決於所有學生的發揮情況和自身知識掌握情況。極端點說 如果別的學生都考滿分 那你考759都不能算好 如果別人都是0分 那你只考了1分你也是年級第一 懂我意思麼...
7樓：匿名使用者
那要看排名了，不過這個成績，還是很好的啦。繼續努力
8樓：愛笑的折耳仙女
算啊，最起碼也是前幾名了吧
9樓：匿名使用者
不算，最次也要考759.5
10樓：委屈me了
根據情況而定，如果這個分數是最高分那就算是成績好的學生
11樓：陌晌
那要看每個班級的平均分數，由此對比班級排名，然後再算你在班級裡的排名情況
12樓：低度_白乾
…你在逗我嗎，這個成績當然是好學生了…我那個時候600分老師都把我當寶了…
13樓：蟬為誰鳴雙子
這得看別人的成績啊，要有個對比啊，看他大概的排名
14樓：巨集哥
當然，已經是出類拔萃了
15樓：匿名使用者
賈探春 侍書、艾官、翠墨、小蟬
16樓：巨蟹虎視虎視
第九十三回：甄家僕投靠賈家門，水月庵掀翻風月案
初一的各科考試總分是多少？
17樓：啊啊阿亮阿爺
初一一共有七門學科，分別為語文、數學、英語、歷史、政治、地理和生物，各科的成績分別如下：
語文120分
數學120分
英語120分
歷史100分
政治100分
地理100分
生物100分
初一為滿分760分，當然每個地區的各科分數可能會有所不同，但大致都在十分以內徘徊。七門學科每一門都是十分重要，如果想要考上一個好的大學，那麼每一門學科都要均衡發展，不要對任何一門有偏科。
18樓：匿名使用者
故意現在各科考試就已經實行的是嗯，中考制了嗯，主科語數英是120分，小科是100分
19樓：匿名使用者
主科各120，歷史50，地理50，政治70，生物100，共六百三十分，這是我們那裡的情況。
20樓：匿名使用者
45566卜蜂蓮花花世界觀音坐蓮花山謎窟頭上午吧？你們是不是不是傻
21樓：高達
語文120分
數學120分
英語120分
歷史100分
政治100分
地理100分
生物100分
初一為滿分760分
22樓：哎呀阿七
初一的各科總分數如下：
英語120
語文120
數學120
生物100
化學100
歷史100
政治100
物理100
地理100
總分合計：960
23樓：匿名使用者
每個地方分值不一樣，一般情況下，數學語文各120，外語100，初二物理70，初三化學70。
基本資訊：
初中，是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。2023年，全國共有初中學校5.
24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.
1%。學習課程：
以魯教版五四製為例:
語文(主科)
數學(主科)
英語(主科)
思想品德(政治或道德與法治，主科)
歷史(主科，八年級結束，計入中考總分)
地理(七年級結束，主科，如不合格無法升入高中)生物(八年級結束，主科，如不合格無法升入高中)物理(八年級開設，主科)
化學(八年級開設，主科)
體育(副科，但計入中考總分)
美術(副科)
**(副科)
資訊科技(副科，但計入中考總分)
(注:各地不完全相同，請以當地教材為準。)
初一考試考多少分才算好學生
24樓：愛收藏的小辛老師
25日，教育部**公佈《依法治校——建設現代學校制度實施綱要（徵求意見稿）》，意見稿規定，各級各類學校應消除以任何形式對學生進行分類、區別對待以及歧視的制度、言行。 在近年接連發生一系列人為給孩子分等級、貼標籤的事件後，教育部的這一規定確實顯得很有必要。但作為一名基層教師，我對這一籠統的規定，還是有一些疑慮。
我相信，每一個真正愛學生的老師，都不會贊同給學生貼標籤或歧視後進生的做法，但從事基層教育工作的人都知道，教育實踐中有個非常重要的原則，即因材施教。也就是說，在某些情況下，將成績不同的學生區分開來，施以有針對性和有差別的教育，並非是故意給學生進行分類，而是為了讓認知水平、學習能力以及自身素質不同的孩子，都能得到最適合自己的教育，這是教學中一項重要也很有必要的教學方法。
以北斗溪鄉學校為例，我們更願意將傳統意義上的後進生稱為「潛能生」，因為我們相信這些孩子同樣是優秀的，只是個體的能力因某些原因暫時沒有發掘出來。為了有針對性地提高潛能生的成績，學校曾嘗試將三個班的潛能生集中起來單獨編班，由校長擔任班主任，並配備最好的師資，這些老師常常是放棄休息時間，和孩子們待在一起，講解學習上的難點。經過一個學期的實踐，這種嘗試收到了很好的效果。
這種針對潛能生的特別輔導，算不算對學生「進行分類」和「區別對待」呢？須知，教育本來就是強調因人而異，並鼓勵個性化發展的。此次如果只是簡單地、一刀切地杜絕「隱患」，卻忽視它所規範的物件本身應有的特性，可能又會帶來新的「隱患」
25樓：慕芷繁情琳星碎
我在成都初一，語數英總分都是150，我數學考了100，語文113，英語133，其他四門總分都是100，除地理剛剛及格，其他三門都考了七八十分，我總分是652。這個成績以後還有沒有希望啊
26樓：
我初一，期末全部課目都是100滿分，七門，我總分649，全年級270人，我第四。你已經很不錯了，繼續努力哦
27樓：chana龍的傳人
語數英[120的]每科至少要96以上。
歷生地政[100的]，歷史政治至少要85以上，生物地理至少90以上算優秀。
586分只能算中等，要再加油哦！初一成績並不能代表什麼，初一的成績是為初二初三打下基礎，要學好它。
28樓：匿名使用者
你的成績還不錯，儘管不是接近滿分的優秀，但跟大多數學生比較，從這個成績中可以看出你是個上進的學生，繼續努力吧，你就是一名好學生！
29樓：
滿分760我家女兒730，全校26個班排一百多名
30樓：丘子悅
我695分，初一，排級部86.84名以內算優秀，差0.5
31樓：天蠍小女人
760滿分，你那成績屬於中等，我家小孩考了620分，只能算中上
32樓：
我們學校是1500個人，我是699分，才排到57名，所以你還要加油的
33樓：劉文
1、日遠日疏，日親日近。
2. 那太公年近六旬之上，鬚髮皆白，頭戴遮塵暖帽，身穿直縫寬衫，腰繫皁絲條，足穿
熟皮靴3 .當日因來後槽看馬，只見空地上一個後生脫著，刺著一身青龍，銀盤也似一個麵皮，
約有十**歲，拿條棒在那裡使。
4. 史進看時，見陳達頭戴乾紅凹面巾，身披裡金生鐵甲；上穿一領紅衲襖，腳穿一對吊
墩靴；腰繫七尺攢線搭；坐騎一匹高頭白馬；手中橫著丈八點鋼矛。
5. 一死尚然不懼，何況酒肉乎！
惺惺惜惺惺，好漢識好漢。
擄掠 口舌利便 荏苒光陰 踉踉蹌蹌 一步一顛 輪流把盞 刺槍使棒搪塞 志誠老實 幫閒浮浪 飢餐渴飲 卑休絮繁 恁地廣闊 鳴鑼擂鼓卑休絮繁
34樓：小徐大帝戰神
賊難，語文、數學、英語80分算優秀
35樓：匿名使用者
我初一，成績跟你一樣，這算中等
36樓：蛋煲魚
盡力就行了別管自己考得好不好 問問自己有沒有努力過
37樓：老頭侃娛樂
好好學習吧
我考了693分在我們學校才200多名
加油吧 586分算是中下了
38樓：鼻嘎鼻嘎
我和你一樣分制。596，全年級大概240多人，班裡第16，全年級79名，你的成績已經還行了，努力上600，加上體育滿分的話，就已經不錯了。分數算中層吧
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