1樓：賀琪煒
某教育知識與能力教材中指出：義務教育具有普遍意義的基本特點包括強制性（強迫性、義務性）、普及性（普遍性、統一性）、免費性（公益性、福利性）、基礎性、公共性（國民性）等。其中，強制性、普及性、免費性是三個最基本的特點。
由此可見，基礎性不是最基本的三個特點之一。
2樓：離開才是對的
a和c答案一樣啊，我們所說的義務教育特徵就只有b
3樓：超音速流星
沒聽說過義務教育有公益性的說法。肯定是具有強制性咯，國家規定適齡兒童都應接受義務教育的，具有普遍性、基礎性顯而易見咯。
4樓：紫秋
是b ：義務教育的最顯著特徵具有強制性、具有普遍性、具有公益性 但書上普遍性是統一性 所以還是b靠譜些
5樓：小珠噠噠
不是公益性的啊，畢竟學生還是交了費的，不是完全免費教育。
6樓：匿名使用者
強制性,普遍性,基礎性.
7樓：匿名使用者
像這個你可以檢視教育部相關**釋出的檔案啥的，這個是最準的。
義務教育的特徵是 a.強制性b.公平性 c民主性 d.普遍性. e.法制性 這道題選的是ab
8樓：匿名使用者
現在的教材是 公益性 強制性 統一性
9樓：匿名使用者
義務教育有三大特性：強制性、普遍性、基礎性。
10樓：匿名使用者
這個。。。孩子。。。你政治沒學好吧。。。書上有的！！！
義務教育的三個基本特徵是什麼？
11樓：匿名使用者
義務教育的三個基本特徵是強制性，免費性，普遍性
12樓：匿名使用者
義務教育的三個基本特徵是：強制性、普遍性、基礎性。
義務教育三個特徵：1.強制性。
又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規範。
義務教育的國家強制性，是義務教育最本質的特徵。它指義務教育依照法律的規定，由國家強制力保證推行和實施。義務教育不僅是受教育者的權利，而且是國家應盡的義務。
國家要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利，這是國家意志的體現。為了保證義務教育的實施，必須伴之以系統、完善的立法、執法和監督體系，依靠國家法律的強制力予以保證。在我國，只有義務教育和掃盲教育能夠強迫一定的教育物件接受一定程度的教育，併為法律所規定和允許，其他任何教育制度都沒有這種權力。
義務教育的國家強制性還表現在任何違反義務教育法律規定，阻礙或破壞義務教育實施的行為，都應依法承擔法律責任，受到強制性處罰或制裁。
2.基礎性。根據法律規定，所有適齡兒童。
少年都必須完成規定年限的教育，並接受基礎知識、基本技能、基本方法和基本態度等方面的教育。這不僅是社會生產力發展的客觀要求，而且是現代社會對每一個公民素質的最基本要求。世界上大多數國家都以法律的形式規定適齡兒童少年接受一定年限的義務基礎教育。
義務教育的基礎性表現在義務教育是一種全民性的教育，而不是英才教育。普及教育是人人有書讀，義務教育是人人必須要讀書。面向少數人的英才教育不是義務教育。
人只有受到一定年限的基礎教育，才有可能成為一個合格的公民。
3.普遍性。是指國家對接受義務教育的學生免除全部或者大部分的就學費用。
這是世界各國實施義務教育的一個共同特點。當然，義務教育從免除部分費用到免除全部費用，要從各個國家和地區的實際情況出發，有一個逐步發展的過程。我國《義務教育法》第十條規定：
「國家對接受義務教育的學生免收學費」，可根據有關規定適當收取雜費，而所收的雜費相對國家社會對義務教育的投入來說，只能是很少的一部分。免收學費，實際上已經免除了接受義務教育學生的大部分費用，體現了義務教育免費性的特徵。義務教育的免費性還表現在，對那些貧困的學生不僅免收學費，而且《義務教育法》還規定：
「國家設立助學金，幫助貧困學生就學。」
義務教育的根本性質是-------- a全民性 b基礎性 c強迫性 d普及性 （為什麼?
13樓：磨藻宛流逸
d在實施義務教育的過程中,各國逐步達成共識,確立了義務教育的一些共同原則：強制性（義務性）、公共性、免費性、中立性、普遍性、平等性等.其中普遍性、平等性是義務教育的核心和本質,而強制性、公共性、免費性、中立性則是保障普遍性和平等性得以實現的具體要求,義務教育的目標是在全國普及,讓更多的人得到受教育的機會.
因此,應該選擇d
義務教育的根本性質是-------- a全民性 b基礎性 c強迫性 d普及性 （為什麼？急啊）
14樓：蘇寶的小心情
d在實施義務來教育的過程中，各源國逐步達成共識，確立了義務教
育的一些共同原則：強制性（義務性）、公共性、免費性、中立性、普遍性、平等性等。其中普遍性、平等性是義務教育的核心和本質，而強制性、公共性、免費性、中立性則是保障普遍性和平等性得以實現的具體要求，義務教育的目標是在全國普及，讓更多的人得到受教育的機會。
因此，應該選擇d
15樓：
中國義務教育的強制性、公益性、統一性，這是義務教育的三個基本性質。所以答案是c。
義務教育的本質特徵是( )。
16樓：d_神鋒無影
c在實施義務教育的過程中，各國逐步達成共識，確立了義務教育的一些共同原
則：強制性（義務性）、公共性、免費性、中立性、普遍性、平等性等。其中普遍性、平等性是義務教育的核心和本質，而強制性、公共性、免費性、中立性則是保障普遍性和平等性得以實現的具體要求，義務教育的目標是在全國普及，讓更多的人得到受教育的機會。
因此，應該選擇c
17樓：凋零凝諾
正確答案:b
詳細解析:本題屬於政治常識題。我國新頒佈的《義務教育法》第一章第二條規定:
「義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。」「實施義務教育,不收學費、雜費。」這一規定體現了義務教育的三個本質特徵:
一是普及教育,二是強制教育,三是免費教育。中國的義務教育主要表現為國家的強制性，這一點中國和西方發達國家不同，中國由於經濟發展水平的落後，義務教育主要是家庭的義務，即由家長負擔送子女接受九年義務教育。而西方國家的義務教育是強調教育免費性，義務由國家承擔。
故答案為b。
18樓：手機使用者
本題屬於政治常識題。我國新頒佈的《
義務教育法》第一章第二條規定:「義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。」「實施義務教育,不收學費、雜費。
」這一規定體現了義務教育的三個本質特徵:一是普及教育,二是強制教育,三是免費教育。中國的義務教育主要表現為國家的強制性，這一點中國和西方發達國家不同，中國由於經濟發展水平的落後，義務教育主要是家庭的義務，即由家長負擔送子女接受九年義務教育。
而西方國家的義務教育是強調教育免費性，義務由國家承擔。故答案為b。
19樓：匿名使用者
正確答案:b
本題屬於政治常識題。我國新頒佈的《義務教育法》第一章第二條規定:「義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。
」「實施義務教育,不收學費、雜費。」這一規定體現了義務教育的三個本質特徵:一是普及教育,二是強制教育,三是免費教育。
中國的義務教育主要表現為國家的強制性，這一點中國和西方發達國家不同，中國由於經濟發展水平的落後，義務教育主要是家庭的義務，即由家長負擔送子女接受九年義務教育。而西方國家的義務教育是強調教育免費性，義務由國家承擔。故答案為b。
20樓：地知
義務教育是根據法律規定
，適齡兒童和青少年都必須接受的，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。
義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。選b
21樓：匿名使用者
同一個題在不同的書上有不同的答案 版本不一樣 編者不一
我覺得這個題有點牽強 呵呵 最佳答案還是c吧
22樓：匿名使用者
我覺得答案應該是abcd。都是的。
23樓：蕭韞俎雯華
正確答案：b
解析：義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。我國的義務教育具有以下三個最基本的特徵：
（1）國家強制性。義務教育制度是國家的法定製度，必須依靠國家強制力保證推行和實施；
（2）普遍性。這是義務教育的重要特徵。在我國義務教育對適齡兒童、少年是普遍實施的，是普及性的教育。每個人、每個地區、每所學校都要普及義務教育；
（3）免費性。2023年新修訂的義務教育法正式實施，明確了免費教育是義務教育的本質特徵。在我國現階段，國家對接受義務教育的學生免收學費。故選b
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