1樓：樂觀的愛數
數學所謂的解題思維就是在不斷的做題的基礎上能夠歸納總結下，同一型別的題目的解決方法，不斷積累，積少成多的過程的，你基礎不差，可能做題思考歸納的不夠多的，整理錯題集什麼的就是一個很好的歸納總結的方式的，針對一個題目搞清楚出題人考察的知識點，方法，以及題目的陷阱易錯點等，開始可能很難，你可以多和老師交流，老師會幫你的，慢慢的就會提高的，形成了自己的思維方式，沒問題的，關鍵是要找到自己的學習方法，這需要時間不斷的積累的，加油，祝你成功！
2樓：江蘇知嘛
1、直觀畫圖法：解數學思維訓練題時，如果能合理的、科學的、巧妙的藉助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關係形象化，可使同學們容易搞清數量關係，溝通「已知」與「未知」的聯絡，抓住問題的本質，迅速解題。
2、倒推法：從題目所述的最後結果出發，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問題得到解決。
3、列舉法：數學思維訓練題中常常出現一些數量關係非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用列舉法，根據題目的要求，一一列舉基本符合要求的資料，然後從中挑選出符合要求的答案。
4、正難則反：有些數學問題如果你從條件正面出發考慮有困難，那麼你可以改變思考的方向，從結果或問題的反面出發來考慮問題，使問題得到解決。
5、巧妙轉化：在解數學思維訓練題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的型別有條件轉化、問題轉化、關係轉化、圖形轉化等。
6、整體把握：有些數學思維訓練題，如果從細節上考慮，很繁雜，也沒有必要，如果能從整體上把握，巨集觀上考慮，通過研究問題的整體形式、整體結構、區域性與整體的內在聯絡，「只見森林，不見樹木」，來求得問題的解決。
3樓：太陽火
我認為你基礎知識不牢，掌握的工具方法太少，所以沒思路
4樓：檸檬可樂雙皮奶
首先要能看懂題型，知道解題的套路，在套上去就可以了
5樓：匿名使用者
遇到簡單題，可以直接簡便的推出結果。
遇到難題，最好的方法是反推。用結果來反推條件，然後再正向寫。
打個比方;你有一顆蘋果樹的種子，但是結果是得到很多蘋果，那怎麼辦呢？ 很多蘋果-蘋果樹-種植種子
6樓：
學校堅持以學科建設為中心，適應科技創新和創新型人才培養需求，強化優勢學科、大力發展新興學科以及人文社會科學學科，形成了面向基礎產業的特色優勢學科（冶金、材料、機械、礦業等）、面向戰略性新興產業的優勢學科（自動化、計算機、生物醫學工程）和人文社會科學學科（科技哲學、管理、行政學等）協調發展的格局。
7樓：粗聯邦瞎
重新整理10 解數學題，是怎
求學霸分享寫數學題的經驗，你們通常是怎麼思考的？
8樓：就一水彩筆摩羯
我覺來得呢首先你需要有源一顆熱愛數學的心把，也就是潛意識地告訴自己我很愛數學，數學
9樓：春也原創
無他為手熟而
首先你一定要分析出核心考點
然後把還型別的題刷個透底就可以了
高考數學解題應該怎樣審題思考
10樓：
第一步驟 審題解題積累解題經驗
審題解題，即通過讀題，根據題意完成題目的解答過程。大多數同學做題時就只做了這一步，但是也沒有完全做好。真正要做好這一步，第一，從容不迫地審題：
審題多花一分鐘，解題少碰幾次壁；第二，按部就班地解題。
第二步驟總結反思提煉解題方法
題目解答完畢只是掌握知識的開始，認真總結反思才會有穩步的提高。做完題目之後，特別是做完典型的題目、發現典型的解題方法之後，要及時進行總結，平時的總結、反思將為考試時快速、準確提取這一解題思路帶來方便。
解題之後不總結猶如光播種不收穫。總結反思必須花時間，但很多同學敷衍了事。一道好題經典題，甚至必須花上解題幾倍時間進行總結。一道題目總結好了，取得的效果比做十道題目都好。
「總結要落實到說出題目解法的原理、過程、重點、方法的適用範圍；尋找新老題目之間的聯絡；歸納出這一類題的解題方法等。」
第三步驟默想記憶催生解題靈感
中高考數學題目量大，會做還不行，還要速度快。開啟中考高考數學試卷，如果覺得題目幾乎都沒見過，主要憑思考解答，如果覺得題目都似曾相識，主要憑記憶解答。成績優秀學生多憑記憶解題，成績一般學生多憑思考解題。
前者又快又準，後者既慢還錯誤率高。
要做到考試憑記憶解題，做題時就要做好準備：題目解答總結完畢，一定要花點時間靜心默想記憶整個解答過程、題目的突破點、易錯點等。將題目以清晰的原型印刻在腦子裡，解題時就會思如泉湧。
畢業於清華大學的易思教研員蒙澤佳說：「我的經驗是，學好數學，必須重視記憶。一分的記憶減少十分的思考。
將來考試時隨手拈來，又準又快。」
以上三個步驟操作好，就能觸類旁通、融會貫通。
求解數學題，求解數學題！！
立貓 桌 趴貓 150 趴貓 桌 立貓 110 2式相加 得 桌 桌 260 桌 130 選c 第一張減第二張等於2倍 立貓減趴貓 所以立貓比趴貓高20cm，第一張圖等於桌子距離加 立貓減趴毛的距離 所以桌子距離為130 解 設桌子的高度為h，站著的貓高度為x，趴著的貓高度為y。x h y 150 ...
求解數學題，求解數學題！！
這個是選擇題，所以可以更具選項來反推。應為進價沒變，所以最後賣出來的利潤是單價 進價。總收入的計算方式如下 500 單價 50 x 10 x 單價 40 帶入選擇題的單價，得出 a 9000 b 8750 之後就不用算了，因為數字越小，利潤越薄，所以可以直接選a。如果想直接解出來，則可用下面的方程 ...
數學題求解，數學題求解
設一上一下兩根杆子的長度分別是x，y 10，根據上面的圖，可以得到一個方程 y x 100，再根據下面的圖，得出一個方程 x y 70 10 1044，化簡為x y 1644，聯立兩方程，解這個二元一次方程組，得 x 772，y 872。這個數學求解題暫時這個數學就是求解題，再通過這個現代的這個求解...