新學期,如何樹立孩子的學習目標,新學期的學習目標

時間 2021-09-06 13:12:16

1樓:左養右學講網癮不上學

1.明確現狀幫孩子制定學習目標,家長首先要詳細分析孩子的學習特點,是善於記憶,還是遺忘太快;是做題認真細緻,還是經常粗心大意;弱點在**,長項又有哪些;哪些學科掌握的較好,哪些學科還有進步的空間。然後再和孩子分析目前在班裡的位置,自己的各科各有多大的發展潛力。

讓孩子明確自己的學習現狀,知道可以在哪些方面取得進步,又應該在哪些方面進一步努力。

2.尊重孩子讓孩子明確了學習現狀後,家長不要忙著立即給孩子提要求、定計劃、列目標,先耐心傾聽傾聽孩子自己的想法,瞭解孩子心目中的努力方向是什麼。因為學習目標是給孩子定的,目標定好之後也需要孩子來具體實施,所以要充分尊重孩子自己的意願,啟發孩子自己確立學習目標,儘量不要越俎代庖,這樣才能激發孩子學習的自覺性和主動性。

3.切實可行了解孩子的真實想法後,家長就可以和孩子一起制定學習目標了。制定目標時要注意:

一是要充分考慮孩子的基礎和能力,儘量從孩子的實際水平出發,讓孩子跳一跳就能摘到桃子,激發起孩子的內在潛能,切實可行。二是目標要明確,要求要具體,操作性要強。如讓孩子某一學科進步多少名次,每天記憶幾個單詞,作業出錯率控制在什麼範圍內等,以便於家長和孩子對照檢查目標落實情況。

4.分解目標在幫孩子制定學習目標時,要善於指導孩子把大目標分解為多個易於達到的小目標,讓孩子腳踏實地向前邁進。如孩子做題太粗心,不要要求孩子一次就改好,而是先讓孩子達到一個小目標,每次錯題不超過三道(具體數字根據孩子的實際情況確定),孩子達到這個小目標後,再要求孩子每次錯題不超過兩道,以此類推。

把目標分解開來化整為零,變成一個個容易實現的小目標,然後將其各個擊破。這樣,孩子每前進一小步,達到一個小目標,就會體驗到「成功的感覺」,而這種「感覺」會強化他的自信心,推動他穩步發掘潛能去達到下一個目標。孩子在實現一個個小目標的過程中,始終感到成功離他很近,做事就不會半途而廢,就更容易實現最終的大目標了。

5.及時鼓勵當孩子通過自己的努力,達到一個小目標時,家長要及時鼓勵、表揚。讓孩子知道,自己一個個的小成功,一點點的小進步,父母都看在眼裡,記在心裡,為他(她)的成長進步高興和自豪。

孩子在父母的這份親情的關愛中,會感到在自己學習的道路上並不孤單,父母會一直陪伴著自己,孩子會更容易獲得繼續前進的勇氣、信心和動力,感受到學習的快樂和喜悅。

6.堅持到底幫孩子制定好學習目標後,有的家長認為自己的任務已經完成了,目標的落實是孩子自己的事情,這種觀念是非常不利於孩子目標的達成的。孩子畢竟是孩子,即使是已經上了高中了,你也不要期望孩子能自覺遵守約定。

所以,在每個學期中,父母對孩子學習目標的督促、檢查是非常必要的。如果發現孩子思想上、行動上有些懈怠,家長要及時提醒,鼓勵孩子不可半途而廢,只有堅持到底,目標才會順利達成。

2樓:左養右學講網癮不上學

讓孩子有夢想。

我們應該讓孩子敢於追逐自己的夢想,在孩子小的時候,我們應該樹立遠大的目標,即使夢想或者目標不太實際,也應該去追求,可以告訴孩子,理想需要一步一步實現。

要注重現實性。

我們應該讓孩子做到知行合一,在樹立目標的同時,還要注重目標的現實性,不能制定過於不切實際的目標,不要把理想當成一句口號,而是讓孩子通過努力變成現實。

講究學習態度。

我們應該講究學習態度,一定要專注,做到心無旁騖,而不是三心二意,如果能夠注重學習的態度,才能夠取得好的成績。特別是孩子在學習的時候,必須集中注意力。

要有拼搏態度。

我們應該教育孩子,樹立遠大理想,還需要通過自己的努力來實現,一定要做好充分的準備,而不要抱有僥倖心理,認為投機取巧也能成功,堅持不懈努力才能實現理想。

遇困難不退縮。

如果我們發現孩子遇到了困難,就要給予疏導,不要讓孩子遇到困難就退縮,就抱怨,就怨天尤人,只有為了理想不懈努力,才能取得進步,也才能獲得成功。

分階段實現理想。

讓孩子樹立遠大理想,還要注意實現理想的能力,注重培養孩子的能力,也要注意讓孩子懂得階段性制定計劃和實現計劃的方法,將理想分解成幾個階段,做好合理規劃。

堅定理想信心。

我們要讓孩子有信心,要讓孩子堅定信念,一定要告訴孩子只要努力,樹立的目標就可能實現,信心非常重要,要懂得立志長,不要常立志的道理,信心很重要。

3樓:匿名使用者

每一學期開學前,媽媽都和小明一起制定出新學期的學習目標。而每一次目標制定的也都非常全面,包括時間安排、追趕方向、提高名次等等。可是,令小明媽疑惑不解的是,已經上了初中的小明,好像從來也沒完成過所制定的學習目標。

我們都知道,孩子的學習需要有目標,沒有目標的學習,就像一個人在黑夜中摸索,沒有終點和方向。失去了方向的學習,孩子就很難有積極性和主動性,更不會為尋找最適合的學習途徑而努力了。一位教育學家曾指出,人只要還在成長著,他就必須從一個目標走向下一個目標,沒有了明確的目標,他的學習和成長便會停滯。

可見,幫孩子制定學習目標是非常有必要的。

1.明確現狀幫孩子制定學習目標,家長首先要詳細分析孩子的學習特點,是善於記憶,還是遺忘太快;是做題認真細緻,還是經常粗心大意;弱點在**,長項又有哪些;哪些學科掌握的較好,哪些學科還有進步的空間。然後再和孩子分析目前在班裡的位置,自己的各科各有多大的發展潛力。

讓孩子明確自己的學習現狀,知道可以在哪些方面取得進步,又應該在哪些方面進一步努力。

2.尊重孩子讓孩子明確了學習現狀後,家長不要忙著立即給孩子提要求、定計劃、列目標,先耐心傾聽傾聽孩子自己的想法,瞭解孩子心目中的努力方向是什麼。因為學習目標是給孩子定的,目標定好之後也需要孩子來具體實施,所以要充分尊重孩子自己的意願,啟發孩子自己確立學習目標,儘量不要越俎代庖,這樣才能激發孩子學習的自覺性和主動性。

3.切實可行了解孩子的真實想法後,家長就可以和孩子一起制定學習目標了。制定目標時要注意:

一是要充分考慮孩子的基礎和能力,儘量從孩子的實際水平出發,讓孩子跳一跳就能摘到桃子,激發起孩子的內在潛能,切實可行。二是目標要明確,要求要具體,操作性要強。如讓孩子某一學科進步多少名次,每天記憶幾個單詞,作業出錯率控制在什麼範圍內等,以便於家長和孩子對照檢查目標落實情況。

4.分解目標在幫孩子制定學習目標時,要善於指導孩子把大目標分解為多個易於達到的小目標,讓孩子腳踏實地向前邁進。如孩子做題太粗心,不要要求孩子一次就改好,而是先讓孩子達到一個小目標,每次錯題不超過三道(具體數字根據孩子的實際情況確定),孩子達到這個小目標後,再要求孩子每次錯題不超過兩道,以此類推。

把目標分解開來化整為零,變成一個個容易實現的小目標,然後將其各個擊破。這樣,孩子每前進一小步,達到一個小目標,就會體驗到「成功的感覺」,而這種「感覺」會強化他的自信心,推動他穩步發掘潛能去達到下一個目標。孩子在實現一個個小目標的過程中,始終感到成功離他很近,做事就不會半途而廢,就更容易實現最終的大目標了。

5.及時鼓勵當孩子通過自己的努力,達到一個小目標時,家長要及時鼓勵、表揚。讓孩子知道,自己一個個的小成功,一點點的小進步,父母都看在眼裡,記在心裡,為他(她)的成長進步高興和自豪。

孩子在父母的這份親情的關愛中,會感到在自己學習的道路上並不孤單,父母會一直陪伴著自己,孩子會更容易獲得繼續前進的勇氣、信心和動力,感受到學習的快樂和喜悅。

6.堅持到底幫孩子制定好學習目標後,有的家長認為自己的任務已經完成了,目標的落實是孩子自己的事情,這種觀念是非常不利於孩子目標的達成的。孩子畢竟是孩子,即使是已經上了高中了,你也不要期望孩子能自覺遵守約定。

所以,在每個學期中,父母對孩子學習目標的督促、檢查是非常必要的。如果發現孩子思想上、行動上有些懈怠,家長要及時提醒,鼓勵孩子不可半途而廢,只有堅持到底,目標才會順利達成。

新學期的學習目標

4樓:小老耗子

新一學期來臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過節的快樂中走出,投入緊張的學習。在這段過度期中,定製一個計劃,也是對以後學習的一個目標。

首先,應該先糾正自己的學習態度。「態度決定一切!」心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書,擴充套件知識面,提高閱讀以及寫作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。

從良好的基礎上向著更高的目標出發。

「好腦子不如爛筆頭。」記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業,只有基礎紮實了,才可以累計更多。

最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期,新打算,也為新的目標努力。

(就是字有點少,你自己在填一填)

5樓:我是雨天的淒涼

一個快樂的寒假又過去了。新的學期已經開始了。在這個新學期中,我對學習生活又有了新的目標。想知道我的新目標嗎?還是由我來告訴你吧!

在這個新學期中,我要更加認真聽好每堂課,認真完成老師們佈置的每項作業。要在語文課堂上積極舉手發言,課下做到多讀課外書,多摘錄好詞好句

6樓:滕家少爺

光陰似箭,一眨眼,一個快樂的寒假又過去了。新的學期已經開始了。在這個新學期中,我對學習生活又有了新的目標。想知道我的新目標嗎?還是由我來告訴你吧!

在這個新學期中,我要更加認真聽好每堂課,認真完成老師們佈置的每項作業。要在語文課堂上積極舉手發言,課下做到多讀課外書,多摘錄好詞好句來提高自己的寫作水平;在數學課上不做小動作,不懂就問老師,細心做對每一題;英語不是我的強項,我要在英語課堂上認真聽懂每一個單詞,理解每一課,課下反覆的讀準每一個單詞並熟背每一課;在美術課上畫好每一幅畫;體育課是我的弱項,我要在平時多做運動並在體育課上做好每一項運動。我還要繼續與同學們和睦相處,互相幫助,讓班裡的同學都成為我的好朋友。

為班級做好每件事,積極參與學校組織的各類活動,爭取在德智體全面發展上更進一步。

我希望我能做到,也相信我一定能做到。這就是我的新學期新目標。

贊一下,打字很累的!

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