誰能告訴我管理學基礎形成性考核冊的答案啊不是海爾那個第一題是

時間 2021-09-07 03:09:03

1樓:杜任真

2樓:匿名使用者

09春管理學基礎作業答案

作業(一)

(一)為什麼說管理既是一門科學又是一門藝術

管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的物件主要人,人與人之間溝通\接觸是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬書本上的東西只會把關係越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.

管理是既是科學也是藝術。

管理科學作為社會科學的一種,是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展。人們將這些作以分析,整理並形成系統。成為理論。

因此是當之無愧的科學。何況現在的大學裡也在開設經濟管理。財務管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實。

說管理是一門藝術。此話亦真,我們談管理,不只是單純的形式上的管理。理論上的管理。

而是多姿多彩的全面的管理。管理對管理人才的要求很高,要他同時具備多種素質。有一篇文章曾將管理人才的素質分為幾類:

“一個管理人員應該同時是一個軍師,一個元帥,一個花匠、一個戰士等。”因為一個企業管理者必須統帥全域性、為企業的長期發展作謀劃,必須身先士卒和有縝密的思維。因此說管理是一門藝術也不足為過。

何況當今的高階管理人才畢竟少的可憐。

管理肯定是科學,但同時又是藝術。因為管理是對人的管理,而不是機器,所以要講究方式方法,這就是藝術了。有些管理者懂管理理論,但不會做人的工作,結果與願望相反,有些管理者可能不是很懂理論,但會做工作,結果與希望相一致。

這就是管理的藝術所在。只有將兩者有機地結合在一起,才能充分發揮管理的作用。

自然,管理是在人類經濟社會活動中的一項職能,從科學的角度來說,有管理學、管理方法、管理理論等形態;從藝術角度來看,則有具體的管理藝術,特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化……所以說管理既是科學也是藝術。

管理既是科學又是藝術!管理象一臺運轉的機器,它遵循著它的運作模式,但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護,從而為企業進行更好的服務,這時就產生了藝術,而管理步伐中的細小環節,模式所不能解決的它就必須有新的方式,新的手段,新的做法去解決,根據環境和問題的不同,作出不同的結論,這本身也是藝術,所以管理是科學,但是它同時也是一門最好的藝術!!!

電大08秋管理學基礎形成性考核冊答案 20

3樓:匿名使用者

路過,只是路過,不過這個答案好像在通了電123課件站上可以搜出來,你自己試試,我不知道。

4樓:源恨漢秋白

案例一深深淺淺話海爾

1.海爾的企業文化是完美無缺的嗎?

答:海爾的企業文化是完善的綜合的,但不是完美無缺的,它的企業文化也存在一定的缺陷;海爾的企業文化有較重的“企業家文化”的痕跡,企業氣氛不夠活躍,缺乏團隊共建的文化;海爾的深層次文化在技術和專業管理方面的研究的不夠,還有很多需要深入和改進的地方;海爾的人力資源管理在理念和方法上也存在一些缺陷。

2.海爾的企業文化是否是全體海爾人共建的?

答:海爾的企業文化重在全員參與、整體互動。在參與的過程中讓職工體驗成就感、挫折感、溫暖感,危機感等不同感受,通過交流與融合,培養職工的責任感,逐漸形成大家共同首肯的價值準則。

3、海爾建立了一套完整的中國企業文化中,最關健和最重要的是“海爾文化核心”是企業精神,“敬業報國,追求卓越,海爾真誠到永遠,企業存在的目的是和社會融合到一體,推動社會進步,”在這個核心指引開展其餘6種層次文化,如經營理念,企業形象,奮鬥目標等無不圍繞海爾文化核心而。

跪求**電大管理學基礎形成性考核冊答案..謝謝

5樓:

你好,希望bai採納,謝謝!

我只知道

du實訓的

實訓3:重zhi

復的構dao成練習,在**美工書上29頁圖例內2-76、2-77、2-78

漸變的容

構成練習,在**美工書上31頁圖例2-85、2-87發射的構成練習,在**美工書上31頁圖例2-105實訓4:

肌理的構成練習,用報紙和硬紙板沾顏料,在一定空間上做教材47頁圖2-166

圖與底的聯絡,臨摹教材50頁圖例2-179的圖對比的構成練習:臨摹教材44頁圖2-152虛實對比我只知道那麼多 不能幫忙恨抱歉了

6樓:匿名使用者

電大《管理學基礎形成性考核冊》的最後一題,撰寫一篇小短文。題目如下 管理學是研究管理活動過程及其規律

7樓:手機使用者

自從人們開始組成群體來實現個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素了。由於人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務也就愈發重要了。作為當代大學生,我認為管理學同樣與我們息息相關,管理是一切組織的根本,管理工作適用於各種大小規模的組織,盈利與非盈利的企事業單位、製造業以及服務性行業,因此,學好管理學對於我們現在的一些學生會工作乃至今後步入紛繁的社會,適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。

管理學分為計劃、組織、人員、領導、控制六篇,每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學理論的基礎,讓我有了許多很深的體會。

在為群體中一起工作的人們設計環境,使每個人有效地完成任務時,管理人員最主要的任務,就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什麼,這就是計劃工作的職能,而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動;這需要指定決策,即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。

計劃制訂分為如下步驟:尋找機會→確定目標→擬訂前提條件→確定備選方案→評估備選方案→選擇方案→制定衍生計劃→用預算量化計劃。計劃制訂的步驟可以用於大多數需要的場合,例如許多大學生準備出國留學,那就可以根據這些計劃步驟來為自己做準備。

首先,我們需要認識到出國讀書的機會以及因此所帶來的機遇等,然後,我們就需要設定各方面的目標,如選擇國家以及就讀的專業領域等。我們還需要假設是否能在留學過程中獲得獎學金以及是否能夠在外兼職打工,無論哪種情況,都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。因此,學生們可以就申請不同的學校利弊進行評價,選擇適合自己的留學國家和學校。

在成功收到入取通知書後和申請到簽證後,我們就需要開始指定衍生計劃,包括選擇住處、搬到一個新的地址,或在學校附近找一份工作。然後,我們需要將一切計劃轉換成預算,包括學費、生活費等等。這些步驟都是一個計劃的體現。

作為計劃的一種——戰略則是意指確定企業的使命和企業的長期基本目標,並制定行動方案,配置相應的資源以實現這些目標。這其中管理學為我們引進了一種非常實用的現代環境分析工具:tows矩陣,tows矩陣應用範圍很廣,所強調的重點不同於企業組合矩陣。

tows矩陣是一種系統分析的概念框架,這種分析有利於把外界的威脅和機會及組織內部的優勢和薄弱環節結合起來。在tows矩陣中,“t”代表威脅,“o”代表機會,“w”代表薄弱環節,“s”代表優勢。通過這四種因素之間的不同組合,產生了四種不同的戰略:

“so”“st”“”“wo”“wt”,此外,人們還可以從過去的tows矩陣分析開始,接著分析當前情況,然後,集中在將來不同時期分析未來的不確定因素。

無論是企業還是個人,一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向,從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰略:可口可樂公司的長遠目標宗旨就是 :

“我們致力於長期為公司的股東創造價值,不斷改變世界,we refresh the world。通過生產高質量的飲料為公司、產品包裝夥伴以及客戶創造價值,進而實現我們的目標。” at&t則是:

“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。我們的目標是豐富顧客的生活,通過提供新鮮有效的通訊服務幫助顧客在商業上取得更大成功,並同時提升股東價值”;

時代華納(time warner)是:“我們力求成為最受尊敬和最為成功的**公司——在我們的經營範圍內成為領導者;以優質、卓著聞名於世。我們成功的靈魂在於聚集最優秀的人才,包括世界上最好的記者和作家,並使大家創造性地思考和工作”。

這些公司都清醒的規劃好了其長遠目標,這就使得他們之後的經營方向目標明確,並可以因此而調整其相關戰略。

在學習了管理學後,我更深刻的意識到了一個企業或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質,曾經看過幾期《創智贏家》,節目中的真人秀讓我看到了管理學的實際應用,比如我之前提到的“計劃”,每期節目中都會有兩支隊伍完成相同的一個任務,而最終勝出的那支隊伍往往是計劃最周密的,而且會應用不同決策方法,手段例如tows矩陣進行分析。例如為“甲骨文”公司招聘人才,兩支隊伍就分別策劃去交大、復旦進行招聘,而其中一隻隊伍在第一天上午就詳盡的計劃好了所有方案,加之新穎的創意使得之後的招聘活動順利進行,選拔出的人才也符合公司要求,圓滿完成任務;反觀另一支隊伍,由於沒有良好的活動規劃、戰略,使之的效率不如前者,並且整個活動也沒有達到預期的效果。由此可以看出管理學這門學科的應用面之廣。

綜上所述,一個學期的管理學帶給我很多心得體會,我也將會應用於今後的實踐中,取得更多的收穫。

管理學基礎形成性考核冊作業3案例分析楊瑞的苦惱

8樓:匿名使用者

案例是什麼?請補充提供案例我應該可以幫你解答。

心理學 誰能告訴我怎樣分析這個案例

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