1樓：青蛇戀情
我在綜合性學習中的新發現
我在學科內綜合性學習過程中發現：在語文學習中課文理解起來越來越容易了，數學應用題的理解能力變強了，英語口頭表達能力也越來越好了，我想這可能跟以下幾個方面有關：
一、老師的教學形式越來越活潑。
現在老師都在不斷地探索新的教學方法，讓同學們想學這門功課，想學好這門功課。當老師在課堂上朗讀一篇課文時，很有感情，讓大家不知不覺地進入情景中，而且都想躍躍欲試。通過講一些故事，或用多**教學方式讓我們理解這篇課文是什麼意思，這樣就把我們的興趣調動起來了，這樣對課文的理解和記憶就很有幫助。
有時，老師會編一個順口溜讓我們來記生字；比如說「照」，順口溜是：一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留下四滴血，這樣生字就很容易被我們記住了。像這樣的例子還有很多……。
有一次，數學課上用乘法分配律進行簡便計算，它的字母公式是：（a＋b）×c=a×c+b×c，好多同學都弄不清是用多少乘多少，我們老師形象地說：「大家把a看成爸爸，把b看成媽媽，最後把c看成自己；在簡便計算的時候先用「爸爸」乘「自己」，再用「媽媽」乘「自己」，最後把得到的積加起來，就是你們一家人。
」在英語課上也是如此，老師會通過講一些小故事讓我們記住這個單詞。
二、學習興趣提高了。
老師在調動我們興趣上也花費了不少精力。比如：老師先提出一個問題，讓我們在小組裡討論，如果有一個人講出一種答案，大家都一致認可，就講這種答案；或者一直討論不出來，老師就會讓我們上網去查，明天再把資料帶到學校，給大家講解，有時英語老師也會給我們兩種不同的寫法，讓我們回家自己去查哪個對哪個錯，提高了我們的學習能力。
我發現：只要學好一門功課，其他的功課是不會太差的，比如：你語文學好了，理解數學應用題的能力強了，英語的口頭表達能力變好了，這一些都是相輔相成的。
我相信在今後的綜合性學科的學習中會有更多的新發現，獲得更多的新知識。
2樓：烈焰騎手
我沒發現，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！鐧懼害鍦板浘
3樓：傾訴q青澀
從原有基礎上得到更大的訊息吧，意思差不多。
綜合性學習的意思
4樓：匿名使用者
全面的瞭解知識，歷史、地理、人文、法律、體育、政治、經濟·······只要是想學習，要學的東西還是很多的，但最重要的一點是要知道自己的興趣，興趣很關鍵！
5樓：匿名使用者
全面的學習 所有的都學下啊
6樓：烈焰騎手
i dont kown
什麼是「語文綜合性學習」？
7樓：春素小皙化妝品
語文課程的綜合性學習沒有統一的教材，是一種「活化」的學習。它的學習內容是靈活的，即在老師指導下，學生可根據自己的興趣和問題自由選擇學習課題。它的學習方法也是靈活的，即學生不僅要讀書，還要到自然界和社會中去觀察，去調查，並利用圖書館、網路等資訊渠道獲取資料。
綜合學習的優越性在於：學習中可以充分利用所學材料的意義或邏輯關係。學習中形成的聯想正是學習完成時起作用的聯想。
擴充套件資料
自20世紀中葉以來，人類知識的發展呈現出兩種相反相成的趨勢：一方面，隨著人類認識世界的程度不斷加深，各門學科不斷分化，分支學科不斷湧現；另一方面，學科的綜合趨勢也相當明顯，新興的交叉學科、橫斷學科、邊緣學科的誕生層出不窮。
事實上，學科之間相互隔絕與封閉，不利於學科自身的生長與發展。這一點同樣適用於學生認知的發展與生長。
其次，綜合課程的學習，有利於消除學生孤立地看待各門學科知識的現象，形成完整的世界觀；有助於學生探尋各門學科知識之間的內在聯絡，以發現新的知識；有助於培養學生廣闊的認知視野，提升學生的知識整合能力，使學生學會綜合性地解決問題等等。
綜合課程的最大的問題在於，綜合課程容易成為傳統學科知識簡單的、機械的拼盤與混合，有人將這種綜合課程稱之為知識的「大雜燴」，顯然，知識的拼盤式「綜合」，並不會達到設定綜合課程的本來目的。其次，綜合課程雖然照顧到了各學科知識之間的橫向聯絡，但很容易導致學生淺嘗輒止的學習。
8樓：我的小可愛
《語文課程標準》把「語文綜合性學習」納入語文課程體系結構之中,與「識字與寫字」、「閱讀」、「寫作」、「口語交際」相併列,這是語文課程改革的一個突破,也是語文課程內容的一個亮點。語文綜合性學習的設定旨在培養學生的語文綜合能力，培養學生主動**、團結合作、創新實踐的能力。《標準》中指出：
「語文綜合性學習有利於學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動**、團結合作、勇於創新精神的重要途徑，應該積極提倡。」小學語文綜合性學習本質上是一種創造性學習，它注重於學習方式的自主、實踐、綜合,又注重於過程的開放和互動，具有綜合性、自主性、開放性、實踐性、**性、創造性、靈活性等特徵。
9樓：雲朵棒棒
就是你學習包括了很多方面的，不單單一點點，所以很綜合的
以 我在整體學習的新發現 為主體的5年級500字作文
10樓：匿名使用者
等 待明天就要進行中考了，我卻一刻也靜不下來。一個人呆在家裡，真是孤獨得可怕。記得前幾天，媽媽還信誓旦旦地說要全程陪護，為了提醒自己，她還在日曆上特意畫了兩個大大的圓圈。
可剛才，她竟狠心地「丟」下我，一個人走了。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會有如此的「不幸」呢？我只得呆呆地望著窗外的夜空，默默地等等媽媽。
失 望「叮咚、叮咚、叮咚。」清澈的敲門聲響了三下，聽到熟悉的聲音，我從椅子上蹦了起來，我知道，是媽媽回來了。興奮地開啟門，我想把媽媽迎進屋，可媽媽說：
「忘記帶鎖匙了！」我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。
剛坐下一會，門鈴又響了起來。會是誰呢？我滿懷疑惑地開啟門，「又是媽媽！
」她笑盈盈地站在門口，也沒有注意我緊繃的臉，依然笑容滿面地說：「下雨了，幫我把傘拿過來吧。」我毫無表情地把傘遞到媽媽手上。
媽媽一轉身，我便「砰」地關上了大門。誰會想到，在這關鍵時刻，媽媽卻好象在故意捉弄我。
感 動還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗咒罵，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候來了。猛地開啟門，天啊！
還是媽媽！我氣呼呼地說：「你又忘了帶了什麼？
」媽媽見我這模樣，笑容竟然一點也沒有褪去，她用手摸了**的臉，說：「我這粗心的毛病就是改不了。」說完，她利索地把我領進廚房，說：
「明天中考，我為你準備了一些點心，晚上別忘了吃一點！」說完又從廚櫃裡取出早已準備好的牛奶和麵包，說是明天的早點，接著又急衝衝地跑進書房，原來媽媽還為我準備好了考試用的文具。
我沉浸在飛揚的思緒裡，媽媽早已消失在茫茫的雨幕中。緩緩地回到寫字檯旁，我才發現，眼裡熱熱的。
【簡評】 本文敘述了考試前一天晚上，考生和媽媽的一次不同尋常的交往。作者打破傳統寫法，抓住「三次開門」、「兩次關門」時的不同感受，真實而又準確地寫出了自己獨特的感受。尤其是「靜靜地關上」「砰地關上」「猛地開啟門」等細節描寫得非常好，傳神地反映了「我」由「怨」「恨」到「愛」的心理變化過程
11樓：
時光悄悄地溜走，天色也漸漸地暗了下來。夕陽慢慢地西沉，遠處的晚霞美不勝收。夕陽漲溢位耀眼的光芒，好似**一般；紅色的如同一團團熊熊烈火，在燃燒一樣；藍色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣，在天空中翩翩起舞。
看到這兒，不禁使我想到：天空中有不同顏色的雲，有的是潔白如絮，有的是烏黑一塊，有的是灰濛濛的一片，有的發出紅色和紫色的光彩，這不同顏色的雲究竟是怎麼形成的呢？
於是，我便帶著不解去問爸爸，可是，爸爸聽完我的問題後，卻又笑眯眯地說：「你可以去查少年百科知識全書呀！」我聽完之後，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！
答案全在書上寫著呢。原來，我們所見到的各種雲的厚薄相差很大，厚度可達七八公里，薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀雲，孤立的積狀雲以及波狀雲等許多種。
很厚的層狀雲，或者積雨雲，太陽和月亮的光線很難透射過來，看上去雲體就很黑；稍微薄一點的層狀雲和波狀雲，看起來是灰色，特別是波狀雲，雲塊邊緣部分，色彩更為灰白；很薄的雲，光線容易透過，特別是由冰晶組成的薄雲，雲絲在陽光下顯得特別明亮，帶有絲狀光澤，天空即使有這種層狀雲，地面物體在太陽和月亮光下仍會映出影子。
有時雲層薄得幾乎看不出來，但只要發現在日月附近有一個或幾個大光環，仍然可以斷定有云，這種雲叫做「薄幕卷層」。
孤立的積狀雲，因雲層比較厚，向陽的一面，光線幾乎全部反射出來，因而看來是白色的；而背光的一面以及它的底部，光線就不容易透射過來，看起來比較灰黑。
日出和日落時，由於太陽光線是斜射過來的，穿過很厚的大氣層，空氣的分子、水汽和雜質，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長波部分，卻散射得不多，因而照射到大氣下層時，長波光特別是紅光佔著絕對的多數，這時不僅日出、日落方向的天空是紅色的，就連被它照亮的雲層底部和邊緣也變成紅色了。
由於雲的組成有的是水滴，有的是冰晶，有的是兩者混雜在一起的，因而日月光線通過時，還會造成各種美麗的光環或虹彩。
哦，原來是這樣啊，現在，我又多了一個知識，我開心地笑了。
通過這麼一件事情，使我懂得了：中國的歷史文化與科學知識是多麼的博大精深啊！可見，我們要學好每一門功課，長大以後，要為祖國做出貢獻。
因為，還有很多的奧祕，等著我們這些 21世紀的**人去發現，探索呢！
語文綜合性學習給我的啟示作文兩篇幫我啊緊急急急急急啊
我們學習了語文綜合學習，我對此超感興趣，也不知為什麼，總覺得有一種能讓我們學很多東西的感覺。當然，光感興趣可不行，可要明白它給我們的啟示啊！老師帶著我們 遊覽 了從古代但現代的資訊傳遞方式和研究報告。在戰爭時期，古人們一般是靠烽火和不幸還有漂流瓶傳遞資訊，這樣多不好啊！極不方便又不準確，而且傳遞速度...
四年級下冊語文在綜合性學習中的發現丶心得作文
寒假裡的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩 又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件的事。今年的寒假，不知是誰惹惱了老天爺，將雪孩子關了起來，不讓它來到大地母親的懷抱，與孩子們戲鬧。無雪的寒假，不像以前那麼妙趣橫生，但趣事也不少。四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們...
投標檔案的算術性修正是什麼意思啊
小雨手機使用者 一般是這樣規定的 經算數修正後的投標 作為評標價 意思是說如果投標人的 出現總價單價不符 現缺漏項等問題，那麼其 不能直接作為評標價參與評標，須進行必要修正 修正原則應在招標檔案中有明示 經修正後的 才能作為評標價進行評標。 中國招標網 對投標人投標 進行算術性錯誤修正是評標工作的必...