1樓：匿名使用者
你可以用形象的比喻法，這樣一步步引導小孩子，慢慢來
2樓：
首先，千萬不要打或罵孩子
鼓勵孩子，給孩子樹立信心，不要讓孩子書去學習的興趣其次，你的孩子是小孩子，讓她在遊戲歡樂中學習最後，如果實在不會，就只能去找一些專門輔導小孩子的老師或專家啦小孩子的智力若真的有問題，一定要儘早諮詢專家，也許能有幫助，或者發現孩子其他的的天賦
3樓：瀾眸映雪
形象思維，用實物舉例
4樓：江蘇知嘛
要想提高運算的正確率，減少孩子的運算錯誤，必須針對實際情況，採取切實可行的方法進行矯正。
（1）加強口算訓練，使孩子熟能生巧
口算是筆算的基礎，是孩子應該具備的最起碼的基本技能，是訓練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高筆算的速度和運算的正確率；只有加強口算訓練，才能切實打牢運算基礎。堅持每天花3-5分鐘的時間進行口算訓練，熟記一些常用資料。
（2）通過對比訓練，使孩子養成認真的習慣
心理學研究表明，機械、重複地做同樣的工作會使人厭煩，因此，不能單靠強化做題目來提高孩子運算的正確率，因為孩子往往算完一遍就再也不願意算第二遍，應該根據孩子的心理特點，遵循教學的規律，採用不同的措施進行鞏固。通過對比訓練，克服孩子思維定式的消極作用，使孩子養成認真看題，計算細緻的習慣，培養孩子比較鑑別的能力。
（3）培養認真計算的習慣
在學習運算中，要訓練孩子沉著、冷靜的學習態度。碰到數字大、步驟多的計算題時，要做到不急不躁，冷靜思考，耐心計算。計算時要求做到「一看、二想、三算、四查」，一看就是做題前，先完整地看清每個數和每個運算子號，進行初步感知；二想就是在看清題目的基礎上，弄清資料的特點與運算之間的關係，根據具體情況選擇合理的方法，確定運算步驟；三算就是在確定計算步驟和方法後，認真進行計算；四查就是每算一步，要及時；回頭看。
檢查方法是否合理，資料運算計算結果是否寫錯。
孩子在幼兒園大班學的數學都不會，怎麼辦
5樓：哊點壞
這個孩子還小，慢慢來不要急，每個人大腦發育速度是不一樣的，可能你孩子發育慢點，等以後大點就好了。
反正幼兒園需要孩子掌握的數學知識有限，教學時間相對比較寬鬆，完全有時間將課本上的情景設定成現實情境，讓孩子們邊操作邊學習。比如「開超市」就能將好多數學題目融入到裡邊去。
同意：這個孩子還小，慢慢來不要急，可以每天拿幾道簡單題，循序漸進，和孩子一起做，別說你沒時間。
建議多鼓勵孩子，千萬不能說你這麼笨等傷孩子的話。
試試用數學的益智玩具，這樣一來孩子對玩具的喜歡激發孩子的想要研究的慾望，益智玩具也開發孩子對數學的興趣。
初中孩子數學差怎麼辦，初中數學很差怎麼辦啊？
在小學數學教學過程中，需要培養學生的數學思維能力，提升學生的數學綜合素質，加快小學生的全面發展，促使學生掌握學習的方法與規律，這是教師的主要任務。這裡給大家介紹一些小學數學教學方法，希望對大家有所幫助。小學數學教學中學生數學思維能力的培養 一 加強數形結合，深化思維 為了培養學生的思維能力，首先需要...
初中數學不好怎麼辦呢，初中數學很差怎麼辦啊？
那得看他是什麼原因造成的，如果是因為自己不想學，就要想辦法引導他，激發他的興趣 如果沒有厭學情緒，可以打聽打聽，找個信得過的輔導班老師，幫忙補一補，家教還是算了，因為一般沒經驗，補不出來啥效果 要想學好數學首先是課內注意聽講。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率...
就快中考了我的數學很差很差該怎麼辦啊
粟映秋戢賢 千萬別心急，能力是可以培養的，首先，要將基礎與中等分拿到手，打給就有80 了 分析是 做得不好？在外面報個班，或者和家人分析分析，總之，先不要慌。 陸又兒壬愜 看你的思路了 如果怎麼學都木有思路的話 考試時就專攻簡單的題 複雜的不看 這樣會保證你的分數會及格 平時多背些公式 不過要記住不...