1樓：傅行雲時代
1高三最後一個月複習方法：語文
雖說語文考基礎，短期衝刺不如長期積累有效。但所謂「臨陣磨槍，不快也光」，只要複習策略運用得當，語文學科依然可以提分不少。
對照考綱說明，梳理板塊框架
兵法有云：「知己知彼，百戰不殆。」對於高考而言，這裡的「彼」即指「考試內容」。所以要對照考綱，對已複習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數、不留盲點。
另外，還要對照框架結構圖回憶聯想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成型別，對其進行深入細緻地**。
建立習題檔案，反覆思考研讀
到了複習後期，題海戰術已經不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。
殊不知，失分點其實就是增分點。後期複習要注意運用不同顏色的筆對作業進行圈點批註，加強解題後的反思，對典型習題做好歸檔工作，並捨得花時間再次鑽研歷年高考試題，領會其命題風格和出題方式。
2高三最後一個月複習方法：數學
最後一個月的複習是衝刺階段，考生們面臨最後衝刺訓練，進行規範訓練，掌握提分技巧，儘可能的得分。由於時間不多，時間要用在關鍵點上。
小題專練防超時
我們知道，數學試卷中選擇題和填空題佔據了「半壁江山」，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數學成績影響重大。因此，在後期複習中，考生必須在選擇題和填空題上加大訓練力度，控制訓練時間，避免「省時出錯」「超時失分」現象的發生。
迴歸基礎重梳理
縱觀往屆考生，相當一部分同學丟分不是丟在難題上，而是基礎題丟分太多，導致最後的考試分數不理想。所以，在後期複習過程中，儘量迴歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，讓自己把這一部分基礎題做對、做全，爭取拿高分。
3高三最後一個月複習方法：英語
最後一個月，對於英語學科，考生們要提高答題思維和習慣的規範性，提升答題的速度和準確度。當然，更要注重歸納和反思，提升考生的應試技能。
專項訓練，系統歸納題型特點
對高考各試題型別進行專項訓練，重在方法指導，系統歸納題目型別特點，提升解題得分能力，提高考生用英語獲取資訊、處理資訊的能力，注重提高考生用英語進行思維和表達的能力。
再次梳理，把握知識重點
在後期備考中，要對詞彙、語法等基礎知識進行再次梳理，複習的重點是以詞塊為單位，關注語境和應用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。對於語法，提煉常見考點和重點考點，幫**生提升在語境中解題的能力，並針對上一輪複習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發現陷阱，做出正確判斷。
2樓：葉隨風動
看看最基礎的知識，我是過來人
最後一個月高三學生當如何有效複習？
3樓：娜樣純傑
最後一個月了，高三學生的心情基本上都難以平靜。一方面期望早點考完算了，結束這痛苦的煎熬；
提綱契領掃描考點：以數學為例，拿出數學考綱，挨個兒看考點。每看一個考點，回憶一下這個考點相應的知識點，這個知識點下有哪些題型，重點難點易錯點是什麼？
如果哪個環節想起來比較模糊或困難，就針對性檢視相應的知識。這個時候，你平時整理的錯題本就派上用場了。看錯題本，不是看一下覺得自己會了就完事，而是回憶一下自己最初為什麼做錯了或沒做出來，想一下策略：
如何避免高考**現同樣的錯誤，這道題是如何切入解題的，用到的哪些思維方法和解題技巧是自己還不夠熟練的。每道錯題都是上帝敲響的警鐘，幸好它是發生在高考之前，這是最有針對性的問題，所以我們當嚴謹對待。這種回憶式複習方法，可以短時間內把考點都排查一遍，看還有沒有自己沒掌握好的。
然後針對自己的實際情況有的放矢地著重溫故和練習，是最有效的。每個科目都可以採取這種方式複習一遍。你所能達到的最高境界就是：
不用再拿考綱，就能回憶起每個科目每個章節的知識點。這樣，知識在你頭腦裡就成體系了。有了這樣的知識體系，走上考場時就胸有成竹了。
2.實戰模擬適應節律：在這樣陰晴不定的季節，在讓人內心燥熱的武漢，很多學生晚上做題效率最高。無奈的是，高考都是白天進行。
也不用為此憂慮，在這最後一個多月的時間裡，自己可以安排實戰模擬，調整自己的生物節律，以適應高考所需。簡單來說，就是自己安排出時間來白天做模擬試卷，上午做一套，下午做一套。每次做的時候都認真對待，把平時當高考，模擬的次數多了，就不難做到把高考當平時，從容應對。
最後一個月了，各位考生和考生家長不用過度緊張，考生也不必擔心自己處於緊張狀態。實際情況是，人處於適度緊張狀態下會更好地完成一件事情。知道這一點，你是否會放寬一下心呢？
也不用因為要高考了，晚上激動得睡不著，更不用擔心自己高考前一晚失眠了怎麼辦。實際情況是，即使人24小時不睡覺，對應幾場考試的精力還是有的，何況你不可能24小時無休呢。也許跟你講凡昨大事要有靜氣沒多大用處，因為你根本靜不下來。
靜不下來也沒關係，管理好你的思緒。實際情況是，你只要把你的水平發揮出來，在考場儘量做到做會的題不丟分就很棒了。願各位考生輕裝上陣，答題一絲不苟；凱旋歸來，遺憾半點不留！
4樓：小周高等教育**答疑
高考最後一個月考生該如何複習
1、心理上：高考最後一個月，考生必須調整好自己的心理狀態，好的心態是成功的一半，不要有太大的壓力，這樣會發揮失常，所以適當的放鬆自己，多和家長溝通，說出自己的擔憂和顧慮，這樣才會有更好的狀態。
2、學習上：雖然是高考最後一個月，但是掌握好學習方法還是可以提高一些分數，例如日常學習還是要繼續，遵守自己的學習習慣，同時要衝刺重點知識，查缺補漏，更重要的是掌握答題時間，特別是考文綜理綜的同學要注意時間分配。高考最後一個月也要充分進行真題訓練，不會的一定要問老師，不要自己費盡心思研究，一個月的時間要充分吸收知識，而不是考察自己的**能力。
3、生活作息：高考最後一個月要調整好自己的作息時間，以保證高考的時候經歷充沛，同時不要吃太油膩的東西，夏天到了，吃點清淡的，考生習慣吃什麼就吃什麼，不用特意改變食譜，但是要注意飲食健康。
給考生介紹一些實際可行的高考衝刺複習方法，以幫**生爭取好的成績。
語文——減少盲點 彌補弱項
語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。關於最後的衝刺複習，建議如下：
1．分類整理理清脈絡。通過專項複習和綜合模擬訓練考生積累了不少知識。現在是總結濃縮、梳理歸類的時候了。
要及時將所涉及的知識進行整理歸納，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識（字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等）減少「盲點」，提高能力。
2．閱讀是關鍵爭取考高分。閱讀題也是拿分的關鍵。現代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維（概念、推理、判斷）能力。
現代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選資訊、分析作者觀點態度情感等能力。解答時應把握步驟：第一，閱讀全文，抓住關鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結句等，分層把握內容，理清思路，把握作者情感。
第二，閱讀題幹，按序做題。題幹中涉及的語句要回歸原文，位置確認要準確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語句通順，符合題乾的要求。
3．有的放矢彌補弱項。所謂弱項就是屢次考試失分較多或自己很發憷的題。首先弄清楚考查目標是什麼，在做這一類題時，要知道考查的是什麼知識、什麼能力，然後有針對性地進行復習。
最後，爭取考高分，必須重視寫作，除了字數要夠外。巧立意，精擬題，辨文體，開鳳頭，結豹尾，多積累，煉語言。
英語——耐心＋細緻＝好成績
在這高考複習的最後時刻，很多考生容易出現哪兒都沒有徹底搞清的現象。出現這些問題後，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件。在剩餘的時間裡，建議考生這樣複習英語：
1．耐心細緻地複習所有知識點，尤其是你現在還存在問題、又是考試重點的知識點。
2．不要盲目做題。其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大，但是考查的角度會有所變化，所以這就對考生的素質提出了高的要求，考生不能簡單地光做題，關鍵在於做了題之後一定要善於思考，善於總結。
3．語感訓練不能停止。考生每天要堅持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感訓練，同時閱讀也不能放鬆。
4．每週最多練習兩篇寫作。練習寫作時，強調一定要練習如何準確、快速地審題。高考寫作內容都是與生活相關的，所以，考生不用擔心出現怪誕的話題。
此外，高階詞彙不是指大綱以外的詞彙，更不是什麼託福、雅思等考試詞彙，而是指你把這些基本詞彙用得如何地道。英語是個特殊的學科，如果你不堅持每天覆習，很容易就出現退步的現象。
數學——難點別死摳 反思很重要
高考中數學要想能考出最好的成績，首先要學會放棄。因此人人要有自己的複習重點。建議如下：
1．以綜合練習為主，其中對填空選擇題的處理要控制時間，在會解的同時，講效率；而對大題的處理，要捨得放棄難題，但對基礎題則要精益求精，做到不放棄任何細節。
2．以查漏補缺，溫故知新為主，建議不要做任何新題，因為這樣只會打擊你的自信心，起不到任何積極的作用。
在複習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰術是不可取的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科，適當練習是必要的。二是練習時的態度，很多同學為了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是絕不可取的。
反思對於學數學非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖；二是要對相同型別的題進行比較，明確他們之間的區別和聯絡；三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結。
物理——分析能力強 成績就會好
1、每個同學可以結合自己的實際有所側重對做過的習題進行再一次複習，使基本概念、基本規律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、鞏固和提高。
2、要加強綜合練習，準確把握基本概念，加深對主幹知識的理解，提高綜合分析問題的能力，這是考好物理的關鍵。
3、要認真分析找出自己的薄弱點，根據自己的實際有側重地找出自己可提高的環節，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海裡進一步更系統、更清晰。
4、利用好考前一週的時間，迴歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，準備上陣，迎接挑戰。
化學——聯絡時事 學以致用
高考題，突出對學科內知識綜合能力的考查。從高考實行3＋x綜合能力測試以來，高考化學試題淡化了死記硬背的內容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸提高。試題的內容考生很熟悉，入門容易，但要獲得高分並不容易。
注重基礎知識的訓練，注重知識網路化。首先對中學化學應掌握的內容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網路化、系統化，有序地貯存。加強化學實驗的複習。
化學試卷具有時代氣息，以能力測試為主導，以現實問題立意。如以「非典」時的過氧乙酸，「神舟五號」升空後的航天飛行器及2023年「蘇丹紅」為題材的試題均出現在高考化學卷中。因此在複習備考過程中，關注社會熱點，關注生活實際，引導學生用化學視角、化學方法去觀察、思考日常生活、生產、社會發展、科技進步及環境改善等方面的典型問題，將所學過的有關知識聯絡並應用於新情景中，解決新問題，學以致用。
生物——點面兼顧 縱橫聯絡
生物學到衝刺階段，已經完成了生物知識的梳理和總結工作。目前，需要在學科內知識綜合和提高答題準確性等方面做出努力。
學科內知識綜合：高考試題選擇命題材料的原則是：「依據大綱，但不拘泥於大綱」，「源於教材，遠於教材」，「能力層次不同，材料**不同」，「突出學科的主幹知識」。
需要考生在解題時，能運用學得的學科知識回答學科內綜合題。所以考生在複習時要抓住知識主幹，以單元課題知識為縱向聯絡，以相關專題內容為橫向聯絡。
提高答題準確性：首先要注意使用恰當的專業術語闡述學過的生物學現象、方法、概念和原理；要想爭取個好成績，還要有應用生物學基本知識分析和解決一些日常生活和社會發展中的有關現實問題的能力。
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