幼兒園有哪些薄弱環節

時間 2021-09-09 04:23:28

1樓:112333束脩

一、 硬體方面

1防撞帶/條:這個成本高不是每家園都會安裝。

2 門條:進出門沒有放門條孩子有可能自己開關門壓到手。

3 毛巾架,掛毛巾的地方有尖銳物品,孩子如果在盥洗室打鬧就容易出事。

二、人力方面

1 戶外活動,需要兩個老師看護,而且一定要孩子控制在視線範圍。

2 盥洗室,這是最容易出事故的地方,孩子以上廁所為由在盥洗室玩,老師上課不能照看到,或者在幫助別的孩子看不到。盥洗室地面容易積水,孩子踩到滑倒也是常有。

3 遊戲環節,你以為孩子玩遊戲就可放鬆,不!他們隨時可能搶玩具發生糾紛。

4午睡,別以為孩子睡了老師就可以休息,如果幼兒園是上下床一定要注意孩子爬上爬下的安全。入睡前一定檢查孩子有沒有帶異物入睡,不然蓋著被子很難發現。急性發燒也大多是在午睡發生,所以高階園會在中午給孩子測量體溫。

5離園,這個時候整理孩子儀容儀表,家長又來了會比較亂,教師一定要控場,不能亂,防走失。

2樓:匿名使用者

這個好像大部分情況都是這樣的!相對比較安全帶!

**怎樣提高幼兒園教師素質

3樓:匿名使用者

把發展學前教育擺在更加重要的位置。學前教育是終身學習的開端.是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業。但學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節.特別是現在的農村幼兒園的師資嚴重不足,師資隊伍不健全。

我們幼兒同(屬於鎮中心幼兒園)在編教師八人,而在園幼兒一下多人.28個幼兒班.村級班級就有21個.村級班級的教師全都是聘用人員.因村級班級都在比較偏僻的農村,這部分教師受多種因素的影響,教育觀念還比較落後.專業水平與幼兒發展的要求存在很大的距離.教師雖然很積極地工作.參與各種活動,在工作中,她們有許多問題和困惑,等待研究解決。

4樓:匿名使用者

對小朋友有愛心的衣服整潔,有耐心

幼兒園體智慧課對孩子有哪些好處

現在幼兒教師專業的就業方向都有哪些

5樓:山西新華電腦學校

微觀來看:現在讓小孩上一般幼兒園的學費基本上可以上大學,由此看出幼師這個職業是很搶手的;

巨集觀來看:國家開放二胎政策,人民生活總水平的提高,越來越多的人更注重幼兒教育,這些客觀的,物質條件促進幼師事業蓬勃發展

6樓:翰林學庫

幼兒師範專業就業前景:

(一)目前我國幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊伍現狀

根據最新統計結果,我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下:

1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量

截止到2023年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。

2.學前教育專業學生數量

截止2023年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人,佔總人數的3.1%;專科生共計18483人,佔總人 的8.8%;中專生共計184662人,佔總人數的88.

1%,畢業生共計141405人。

3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

截止2023年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分佈在城市的共計38.1萬人,佔總人數的42.

5%;分佈在縣鎮的共計30.9萬人,佔總 人數的34.3%;分佈在農村的共計20.

9萬人,佔總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市佔56.

2%,農村的佔36.4%。

從統計資料來看,目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少,每年專科層次幼師專業的畢業生僅佔全部幼師畢業生的的15.4%,導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低,這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。

(二)學前教育是民生最迫切的需要

學前教育是人生髮展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對於促進個體在早期的身心全面健康發展,鞏固和提高義務教育質量與效益,提升國民素質,縮小城鄉差距,促進教育和社會公平具有重要價值。同時,黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發展農村學前教育的要求。

近幾年,我國學前教育雖然有些回升,2023年全國學前三年毛入園率也僅為44.6%,到2023年達到47.3%,但其發展狀況仍不能滿足人民群眾的需要。

我國農村由於幼兒園數量少,仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育;在城市由於民辦幼兒園缺乏政策環境的支援,收費和質量都存在問題,致使家長普遍選擇公辦幼兒園,出現入園難、入園貴的現象。2023年在園幼兒數約為2475萬,不到全國3-6歲幼兒的50%,而農村在園幼兒只佔農村整個幼兒的44%。據陝西省統計2023年全省新生嬰兒29.

4萬,西安市為4.9萬,而截至2023年底,西安市公辦幼兒園僅為22所,其他縣區更少。據成都市教育局2023年統計,全市幼兒教師缺口達1.

5萬人以上,且隨著成都市城市化程序加快,學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見,學前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環節,同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環節。

(三)早教事業方興未艾

早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢,據最新的《中國人口統計年鑑》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數量為1090萬人。「人才培養的制高點在最初階段」、「教育從0歲開始」等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智慧開發,是家長的期盼,也是目前幼教發展和市場需求的新增長點。

(四)早期教育人才奇缺

按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃,在未來的十年內,要基本普及學前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預計,在未來的十年內,幼兒教師的缺口達12萬。儘管幾年來全國幼兒教育獲得了發展,但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。

要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。

7樓:

以下是學前教育專業以後的一些就業方向:

幼兒教師:在各級各類學前教育機構,如幼兒園、託兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員:在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:

從事與學前教育相關的諮詢服務、產品開發、圖書出版等工作。

學前教育專業的課程安排:

人體解剖生理學、教育社會學、教育統計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發展、幼兒衛生與保健、幼兒遊戲理論、環境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等。

學前教育專業就業前景分析:

人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發展,為以後一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發展的新趨勢,也為學前教育的發展創造了有利條件。

 我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業市場風雲變幻的今天,幼師畢業生卻十分「搶手」,就業市場十分寬鬆。

8樓:艾運旺米昭

本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文書處理等工作。

9樓:安徽新東方烹飪學校

學幼師好就業,隨著越來越多的家長對幼兒教育的重視,各大幼兒機構,幼兒園,需要大量的幼師人才。建議到我校學幼兒教育專業,學校與各大企業合作,學員畢業後,推薦就業,技能加學歷。

對於幼師來說什麼是技能訓練

幼兒園進餐環節的指導要點,幼兒園進餐環節注意事項

保持安靜,需要加飯的可以舉手示意。節約每一粒糧食,做到光碟行動。嚴格安規定程式放置碗筷及餐巾 夏天幼兒飯 菜 湯出廚房時要注意溫度適宜,冬天幼兒飯 菜 湯要注意保暖。另外桌面上要放一空盤,以備放置骨頭設寬鬆的就餐環境,開展餐前食譜播報活動,促進幼兒食慾 良好的進餐環境有利於孩子促進消化腺的分泌,激起...

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淺嫣彼岸花開 幼兒園教育不屬於義務教育的範疇,幼兒園教材 一般兩種渠道一是當地的教育機關統一採購分發,另一方面是幼兒園自主採購。這樣就造成了在同一個地區幼兒園教材不一定統一,也是幼兒園教育質量參差不齊的原因。幼兒園教材是孩子啟蒙階段重要的教輔工具,是孩子成長的重要環節,幼兒園教材一定程度上決定著幼兒...

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