1樓：你你霓倪
有共同話題和三觀相同的深交，反之，就淺交，認識就行，但其實也沒有什麼用，就像初高中一樣，原來沒有在一起玩得人，現在有幾個在聯絡，玩得好的，都沒有經常聯絡了，更別說玩得不好的了，有可能在大街上彼此都不認識了，也是有可能的。只不過在大學裡多認識人也沒有壞處，但千萬別和別人相處的，讓別人厭惡你就行。該認識的就該認識，不想和你認識的你人也有的。
最重要的真誠待人，當然有些人開你玩笑，也不要當真和生氣，也許他並沒有惡意，但是如果他經常對你開玩笑和揭你短，那麼不必客氣，直接說出你的不滿，沒有人喜歡別人經常揭自己的短處，所以你和別人說話時，也不要去揭別人短處。對方不會喜歡，第一次不會和你計較。但如果有3次了，對方肯定會非常生氣的。
對方有什麼事找上你時，能幫就幫吧，也許你有時也會需要對方的幫助。
2樓：會話機器貓
不過呀，我覺得人際交往這種事，還是得先從自身做好，畢竟剛進大學，好多人還是很純真的，那種有心機的人還是少數。多點真誠，少點套路；多點理解，少點猜忌；多點包容，少點算計。那你應該會交到幾個真誠相待的朋友。
大學也只是個小型社會，人與人之間的關係雖然比較簡單，但是也是相互的，可貴之處就在於信任和真誠。別人對你的態度其實也就是你對別人的態度（除少數外），當然如果你遇到了這些少數，那麼就做好自己，問心無愧就好，不必要因為一些人一些事去委曲求全。當然自己首先要做好自省自律，切不可把別人對你的好當做理所當然，肆無忌憚的踐踏別人對你的好。
如果這樣的話，定會後悔莫及。
大學，本是一個我們繼續提升自己的階段，想擁有怎樣的人生，就得看這幾年你要怎麼過。可能幾年畢業之後，你的人生就會發生重大的轉變。所以，大學這幾年，我們不應該將時間浪費在這些事情上。
我們得多去做一些有意義的事，才不會讓我們的大學生活在回憶裡那麼蒼白。
3樓：
新生進入大學後，都希望有豐富的人際交往，擁有令人感到友善、溫暖、和諧的人際關係。然而，經過幾個月的集體生活，有的同學人際關係和諧，精神振奮，而有的同學人際關係糟糕，心情非常鬱悶，影響學習和生活。
從心理諮詢和新生的日常生活中不難發現，導致人際關係不良的原因是，有的同學缺乏人際交往的正確認知，有的同學因性格問題，有的同學人際交往經驗技巧不足等等。
大學生對人際交往的不良認知可以分為兩類。一類是以他人為中心，太在意別人是否滿意和高興；一類是以自己為中心，凡事只從個人利益出發，對他人懷有敵意。這兩種不良認知都會導致交往發生困難，具體心理
活動表現為：
以他人為中心：
我必須與周圍的每一個人建立密切的關係；
如果有一個人對我不好，說明我的人際關係有問題；
應隨時思考別人是否有興趣與我交往；
接受別人的幫助，必須立刻給以回報。
以自己為中心：
人都是自私的不可信任；有些人自私自利，不能與他們來往；
知人知面不知心，言多必失；
別人對我好，是想利用我，佔我的便宜。
大學生人際交往中，人格因素至關重要，不良的人格特徵或人格缺陷容易給對方以不良的評價、不愉快的感受和不安全感，從而影響人際交往。常見的人格缺陷有：自私自利、為人虛偽、不尊重人、報復心理、嫉妒心理、猜疑心理、苛求別人、過分自卑，驕傲自滿、孤獨固執等。
這些人格缺陷嚴重影響同學們之間的交往。因此，大學生不斷完善人格非常重要。
對大學生來說，人際交往的能力欠缺也是影響人際交往的原因之一。有的同學在日常生活中已經體會到，往往想關心別人都不知從何做起；想讚美別人卻不知從何開口；想協調人際關係卻越協調越複雜；想與人為善卻控制不住自己的衝動而語言生硬。人際交往能力是一個人的知識、人品、修養以及各種心理能力的綜合，反映了一個人的綜合素質，大學生在培養和提高自己的人際交往能力的同時也要注意自己綜合素質的培養和提高。
分析大學新生人際交往中易出現的問題和主要原因，詣在增強其心理健康，從而建立和諧、融洽良好的人際關係。那麼大學新生如何建立良好的人際關係呢？可遵循以下原則：
一、 平等原則
平等就意味著相互尊重。尋求尊重是人們的一種需要。同學間交往的目的主要是在於共同完成大學的學習任務，這就規定了彼此應在人格上平等和學習上互助，並且主動了解、關心同學。
蘇霍姆林斯曾經指出，不要去挫傷別人心中最敏感的東西----自尊心。
二、相容原則
相容表現在對交往同學的理解、關懷和喜愛上。人際交往中經常會發生矛盾，有的是因為認識水平不同，有的因性格脾氣不同，也有的是因為習慣愛好不好等等，相互之間會造成一定的誤會。雙方如果能以容忍的態度對待別人，就可以避免很多衝突。
三、互利原則
古人云：「投之以桃，報之以李。「互利原則要求我們在際交往中，瞭解對方的價值觀傾向，多關心、幫助他，並保持對方的得大於失，從而維持和發展與他人的良好關係。
四、信用原則
信用指一個人誠實、不相欺、守諾言，從而取得他人的信任。在人際交往中，與守信用的人交往有一種安全感，與言而無信的人交往內心充滿焦慮和懷疑。對每一個立志成才的大人學生來說，守信用使你的形象更添光彩。
4樓：參考的資料啊
校園是個小舞臺，顯示個人的機會很少，而社會是個大舞臺，能夠充分顯示個人才能。在校園的舞臺上，沒有展示自己的才華，可以在社會大舞臺上展現出來。無論在**，關鍵的是自己要有才能。
很多的時候，我們不是懷才不遇，而是遇不懷才。
有才能充分展現，確實是一件很愉快的事情。如果有才能不能顯示，也不要怨天尤人，或許時機未到，或許需要接受考驗。不管怎樣，生活是要繼續的，只要活著就沒有理由不快樂。
這裡所說的快樂是指積極樂觀。你可以煩惱，但不要消極，你可以無奈，但必須樂觀。
很多的時候，生活是很平淡的，而浪漫的生活通常是很短暫的。因為生活是很實在的，實在的人一般很少浪漫。如果每天都浪漫那就是很平淡的。
所以不管怎樣，浪漫只是平淡的日常生活中起的波瀾，不要祈求波瀾壯闊，或許會被淹沒而迷失自己。
5樓：匿名使用者
跟上高中沒什麼區別 做自己就好
6樓：西瓜可軼
真誠，最主要的是主動，不要讓別人覺得你很高傲很低賤什麼的。
大學生如何處理人際關係
7樓：甲仁凌裳
處理好人際關係的關鍵是要意識到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個重要的人際關係原則：
1、人際關係的真誠原則。真誠是開啟別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產生安全感，減少自我防衛。越是好的人際關係越需要關係的雙方暴露一部分自我。
也就是把自己真實想法與人交流。當然，這樣做也會冒一定的風險，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
2、人際關係的主動原則。主動對人友好，主動表達善意能夠使人產生受重視的感覺。主動的人往往令人產生好感。
3、人際關係的互動原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應以良好的動機出發。
4、人際關係的平等原則。任何好的人際關係都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質量的心理關係。
最後，還要指出，好的人際關係必須在人際關係的實踐中去尋找，逃避人際關係而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能達到理想的目的。我相信，受人歡迎有時勝過腰纏萬金。
希望對你有多幫助!!
8樓：皋依然保楠
十招能改善你的人際關係
保留意見：過分爭執無益自己且又有失涵養。通常，應不急於表明自己的態度或發表意見，讓人們捉摸不定。謹慎的沉默就是精明的迴避。
認識自己：促進自己最突出的天賦，並培養其它方面。只要瞭解自己的優勢，並把握住它，則所有的人都會在某事顯赫。
決不誇張：誇張有損真實，並容易使人對你的看法產生懷疑。精明者剋制自己，表現出小心謹慎的態度，說話簡明扼要，決不誇張抬高自己。
過高地估計自己是說謊的一種形式。它能損壞你的聲譽，對你的人際關係產生十分不好的影響。有損你的風雅和才智。
適應環境：適者生存,不要花太多精力在雜事上，要維護好同事間的關係。不要每天炫耀自己，否則別人將會對你感到乏味。
必須使人們總是感到某些新奇。每天展示一點的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。
取長補短：學習別人的長處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態度對待每一個人。
把朋友當做教師，將有用的學識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到讚揚，你聽到的定是學問。
按「型」處理職場人際關係
言簡意賅：簡潔能使人愉快，使人喜歡，使人易於接受。說話冗長累贅，會使人茫然，使人厭煩，而你則會達不到目的。簡潔明瞭的清晰的聲調，一定會使你事半功倍。
決不自高自大：把自己的長處常掛在嘴邊,常在別人面前炫耀自己的優點。這無形貶低了別人而抬高了自己，其結果則是使別人更看輕你。
決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。自己做的事沒成功時,要勇於承認自己的不足，並努力使事情做圓滿。
適度的檢討自己，並不會使人看輕你，相反總強調客觀原因，抱怨這，抱怨那，只會使別人輕視你！
不要說謊、失信：對朋友同事說謊會失去朋友同事的信任,使朋友、同事不再相信你，這是你最大的損失。要避免說大話，要說到做到，做不到的寧可不說。
目光遠大：當財運亨通時要想到貧窮，這很容易做到。聰明人為冬天準備。一定要多交朋友。維護好朋友同事之間的關係，總有一天你會看重現在看來似乎並不重要的人或事
9樓：彭君麗資意
如何搞好人際關係這個話題，現根據本人經驗，談些不成熟的意見，供參考。但願對你能有那麼一點幫助。
人際關係是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關係，將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現實社會中，由於各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。
倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了，需要作自我調整並加以改變。
人依據其年齡、性別、職業、職位、所處環境等情況而扮演著不同的社會角色。在與人接觸時，不同的角色有著不同的行為規範，所以在和不同的人相處時，有不同的要求和技巧。在這裡我僅就您所提出的問題，即如何與同事相處發表些意見。
首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關係，就要學會從其他的角度來考慮問題，善於作出適當的自我犧牲。
要做好一項工作，經常要與別人合作，在取得成績之後，要求共同分享，切忌處處表現
/>自己，將大家的成果佔為己有。提供給他人機會、幫助其實現生活目標，對於處理好人際關係是至關重要的。
替他人著想還表現在當他人遭到困難、挫折時，伸出援助之手，給予幫助。良好的人際
/>關係往往是雙向互利的。您給別人的種種關心和幫助，當您自己遇到困難的時候也會得到回報。
其次，要胸襟豁達、善於接受別人及自己。要不失時機的給別人以表揚。但須注意的是
要掌握分寸，不要一味誇張，從而使人產生一種虛偽的感覺，失去別人對您的信任。
再次，要掌握與同事交談的技巧。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話，並給予適當
的反饋。聚神聆聽代表著理解和接受，是連線心靈的橋樑。在表達自己思想時，要講究含
蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現了您的高雅和修養，同時也起到了避免分歧、說明觀
點、不傷關係的作用，提意見、指出別人的錯誤，要注意場合，措詞要平和，以免傷人自尊
心，產生反抗心理。幽默是語言的調味品，它可使交談變得生動有趣。簡潔要求在與人談話
時掌握該說的說，不該說的不說。與人談話時要有自我感情的投入，這樣才會以情動人。此
謂之生動。當然要掌握好表達自己的技巧，需要不斷的實踐，並不斷的增加自己的文化修養，拓寬自己的視野。
最後，要抽時間和同事打成一片。培養自己多方面的興趣，以愛好結交朋友，也是一種好辦法。另外，互相交流資訊、切磋自己的體會都可融洽人際關係。
搞好人際關係是一門藝術。所有的人都需要不斷的學習和實踐、才能臻於嫻熟。希望你能根據自己的具體情況，作一個自我分析，從而衝破自我封閉的籬笆，虛懷若谷，去建立一個和諧的人際關係!!!
大學生人際交往過程中應注意什麼，大學生人際交往過程中應注意哪些技巧
摯愛小慧 社會中的人總是處於一定的社會關係之中的，大學生同樣離不開與人交往。和諧的人際關係既是大學生心理健康不可缺少的條件，也是大學生獲得心理健康的重要途徑。大學生人際交往過程中要注意 面子心理 大學生的許多人際衝突，都是發生在沒有什麼原則問題的小事情上，往往是一次無意的碰撞 不經意的言語傷害 或區...
人際交往實踐的作文，大學生人際交往作文1000字
徐天來 人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養交往能力首先要有積極的心態，理解他人，關心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極迴避，要敢於接觸，尤其是要敢於面對與自己不同的人，而且還要不怕出身 相貌 經歷，不要因來自邊遠的地區 相貌不好看或者經歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注...
大學生應該怎樣處理人際交往中的心裡矛盾與衝突
弱即是強，示弱才能拉近距離，示愛才能表達心意。柔弱有時是一種適宜的生存法則，內心柔軟才能包容萬物。國學大師鄭衛國老師 吃虧是福 心靈之旅 可以借鑑一下我看過 感悟頗多 更多暢談 1059521247 談談大學生在人際交往中應怎麼避免衝突,衝突發生了,該如何調適 基爾巴德 人與人之間在很多方面都是不同...