1樓：清風笑123竟惹寂寥
2.5x4-3.5x=1.6
解:10-3.5x=1.6
3.5x=10-1.6
3.5x=8.4
x=2.4
驗算:2.5x4-3.5x2.4
=10-8.4
=1.6
2樓：微風扶若葉
10-3.5x=1.6，移項3.5x=10-1.6=8.4,兩邊同時相除3.5，解得x=2.4。
3樓：匿名使用者
2.5×4-3.5x=1.6
解方程:3.5x=10-1.6
3.5x=8.4
x=2.4
驗算:左邊2.5×4-3.5×2.4=1.6右邊=1.6
左邊=右邊
4樓：川陽
2.5x4-3.5x=1.6
-3.5x=1.6-10
x=(1.6-10)/(-3.5)
x=2.4
驗算：2.5x4-3.5x2.4
=10-8.4
=1.6
5樓：黃先生生活達人
解題步驟:
2.5×4-3.5x=1.6
-3.5x=1.6-10
-3.5x=-8.4
x=2.4
拓展提高:
培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創造，就要不侷限於老師、課本講的方法。
平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法後，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。
提高做題的效率。做習題應抓住典型。最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。
題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，取決於作題的過程，思維的敏銳。對於做錯的題，應認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高。
提高學習的自信心。科學研究證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了- -種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。要看到自己的優勢、長處，欣賞自己。要看到自己的進步，鼓勵自己。
生命的意義是勇敢地愛自己，挖掘自己的潛力。通過嘗試成功來提高自己的自信心。
x-4.8=5解方程和寫出檢驗過程怎麼寫？
6樓：天雨下凡
x-4.8=5
x-4.8+4.8=5+4.8
x=9.8
檢驗：把x=9.8代入，等號左邊=9.8-4.8=5，右邊=5，左邊=右邊，x=9.8是原方程的解。
解方程並寫出檢驗過程
7樓：匿名使用者
解： 3(0.72-x+1)=4.8
1.72-x=1.6
x=1.72-1.6
=0.12
檢驗 原方程 左邊
=3（0.72-0.12+1）=3 x 1.6=4.8=右邊所以 x=0.12是原方程的根。
8樓：匿名使用者
3（0.72－x＋1）＝4.8
3（1.72－x）＝4.8
1.72－x＝4.8÷3
1.72－x＝1.6
x=1.72-1.6
x=0.12
9樓：匿名使用者
×-30,4=13,8
10樓：歸鴻博門寶
要將求出的未知數值代入原方程，分別計算等號左右兩邊的結果如果兩邊相等，則為原方程的解；如不相等，則不是原方程的解例如：x=3是否為2x-1=x+2的解
x 1 1 3用解方程並驗算，x 1 1 3解方程，並檢驗
滾雪球的祕密 x 1.1 3解方程式和驗算過程如下 x 1.1 3 解 x 1.1 1.1 3 1.1 x 3.3 檢驗 x 1.1 3 把原方程的解x 3.3代入 3.3 1.1 3 3 3 等號的左邊等於右邊 所以x 3.3是原方程的解。擴充套件資料 二元一次方程的常用解法 消元 將方程組中的未...
解方程，並求方程的解5x 28 71 8 7 1 2x
1 5x 28 71，5x 28 28 71 28，5x 43，5x 5 43 5，x 8.6 2 8.7 1.2x 3.9，8.7 1.2x 1.2x 3.9 3.9 1.2x 3.9，4.8 1.2x，1.2x 4.8，1.2x 1.2 4.8 1.2，x 4 3 8x 2.6x 37.8，5....
1 5x 0 7 8解方程並檢驗
不能夠 解方程 1.5x 0.7 8 解題思路 在進行計算一元一次方程的時候，先考慮把跟未知數相關項移到等式的左邊，然後把常數移到等式右邊。如果未知數前面還有係數的話，再進行乘除法運算得到最後的答案。所以我們這裡要進行計算的話，可以直接進行合併同類項，然後將未知數放在等式左邊，將常數放在等式右邊，進...