如何加強農村留守兒童安全教育的具體措施

1樓：牛牛的天空下

1、建立留守兒童檔案備查制度。學校要對在校留守兒童進行全面登記，瞭解和掌握本校留守兒童基本情況，以利於對留守兒童開展有針對性的管理和教育。

2、建立留守兒童監護人聯絡制度。學校（年級）應每季度召開（聯絡）一次留守兒童臨時監護人會議，通報留守兒童在校學習、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學期要對全班每位留守兒童進行一次以上家訪，瞭解指導監護人開展正確的家庭教育。

學校要開通「幫扶**」，暢通家校聯絡渠道。

3、建立留守兒童成長記錄制度。班主任及科任教師每學期要向學校報告留守兒童基本情況、成長狀況。對帶有普遍性和典型性的問題要及時研究討論，尋求對策。

4、建立留守兒童結對幫扶制度。要通過師生之間一對

一、學生之間一對一等多種形式，與留守兒童結成學習、生活幫扶對子，使留守兒童得到學習、生活、心理健康、情感交流和思想上的關懷和幫助。

5、建立留守兒童溝通交流制度。要將德育工作放在首位，通過組織開展多種學生喜聞樂見又積極參與的少先隊活動、心理健康教育活動、文體活動等，為留守兒童增進與同齡人的交流溝通、師生間的關愛互動、社會環境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺。

2樓：匿名使用者

留下孩子也是迫不得已。利用農村資源，開發農村，出門打工的人就不會有這麼多人遠出。

如何關愛農村留守兒童？？具體措施

如何解決留守兒童教育問題？

3樓：北大金李

我國的寄宿學校制度很好的培養了孩子的集體主義精神和人際交往能力，而這正是留守兒童所欠缺的。我想，我們是否可以建設一些公益性寄宿制學校，為留守兒童提供第二個家。