1樓：遠上寒山有人家
解：疊加定理：
1、電壓源v=16v單獨作用時，電流源is=1a斷路。
電壓源外部總電阻為：r=r5+（r3+r4）∥（rl+r2）=8+（4+20）∥（3+3）=12.8（ω）。
所以並聯電路兩端電壓為：u=v×（r3+r4）∥（rl+r2）/r=16×4.8/12.8=6（v）。
因此：il'=u/（rl+r2）=6/（3+3）=1（a）。
2、is=1a電流源單獨作用時，v=16v電壓源短路。
此時的電流源外電路結構並非簡單的串並聯關係，其中含有y型或者△接法，不能夠直接使用串並聯來計算，需要進行結構變換，將r3、r4和r5構成的△連線，轉換為等效的y性連線：
根據變換原則：r3'=r3×r5/（r3+r4+r5）=4×8/（4+20+8）=1（ω）；
r5'=r3×r4/（r3+r4+r5）=4×20/32=2.5（ω）；
r4'=r4×r5/（r3+r4+r5）=20×8/32=5（ω）。如右圖。
電流源外電阻為：r=r5'+（rl+r3'）∥（r2+r4'）=2.5+（3+1）∥（3+5）=31/6（ω）。
電流源兩端電壓為：us=is×r=1×31/6=31/6（v）。
因此兩個並聯支路的電壓為：u=us-is×r5'=31/6-1×2.5=8/3（v）。
所以：il"=-u/（rl+r3'）=-（8/3）/（3+1）=-2/3（a）。
3、疊加：il=il'+il"=1-2/3=1/3=0.33（a）。
估計你的計算過程**算錯了。另外，這道題用疊加定理並不簡單，需要使用電阻的y-△變換，過程反而稍顯複雜。
2樓：匿名使用者
疊加定理
v單獨作用時，il'=16/[8+ (3+3)//(4+20)] x (4+20)/(3+3+4+20)
=1.25 x 4/5 =1a
i1單獨作用時，
-3i1+3i2=-8i3......(1)4(i1+i3)-20(i2-i3)=-8i34i1-20i2=-32i3.................(2)(1)x4 =(2) 12i2-12i1=4i1-20i2
32i2=16i1，i2=0.5i1
而 i1+i2=1a=3i1/2，i1=2/3 a，il"=-2/3 a，
il=il'+il"=1- 2/3 =1/3 a=0.33a。
關於積體電路設計對數學的要求
3樓：匿名使用者
這個要看你做哪方面工作了。
和你現在具體學的數學課不能直接掛鉤。
做數字，邏輯思維要好，並且對系統要有一定的瞭解。
做模擬會有很多運算，不過模型大多不是自己設計的，只拿來用。
不過呢不管做什麼，有些很重要的基礎數學知識比如傅立葉，複數這些一定要掌握透徹！！
個人感覺電路設計，到最後數學思維才是最重要的，數學nb真的很佔便宜。因為電路系統說白了就是數學模型、建立在數學上的系統。這些物理效應最後都用數學公式來表示了。
所以高等數學，概率論，線性代數這樣的基礎數學課一定要學好，可以說全是重點，最重要的是培養數學思維。後面還可能會學習數值分析，小波計算，工程優化，非線性系統這些，其實都是數學。
包括做器件做材料的，真心是玩數學的~
4樓：夕冪如華
積體電路是對物理 方面要求高些
本人西安理工大一新生，學的是積體電路設計與整合系統，學習現在有大問題啊，線性代數，總是覺得裡面定理
5樓：運河岸邊大柳樹
線性代數 高數 概率論 作為三大數學工具，你說它沒用？後面還要學數學分析吧，學電路的對數學要求算是比較高的，後面很多專業課還是會涉及到線代來著。學理工科的，數學好才是王道。
即使你不喜歡，至少要保證不掛科吧。
6樓：誠待一切
蠻木細雕藝深成精緻，對你所選這科目前應還屬大有作為的科目。
7樓：神級不虐菜
雖然不懂你在講什麼？但是聽起來很叼的樣子！
設計電路一定要學高等數學嗎？（除晶片積體電路的設計外）
8樓：匿名使用者
設計電路需要學高等數學。一些微分、積分電路還是需要用到高數的。無論哪個專業，高數都是必修課，因為高數能拓展思維方式，設計電路要求的就是創造性的思維方式。
電路設計，是指按照一定規則，使用特定方法設計出符合使用要求的電路系統。
電路（電子線路）是由電氣裝置和元器件按一定方式聯接起來，為電流流通提供了路徑的總體，也叫電子網路。電路的大小可以相差很大，小到矽片上的積體電路，大到輸電網。電路（英文：
electrical circuit）或稱電子迴路，是由電氣裝置和元器件，按一定方式聯接起來，為電荷流通提供了路徑的總體，也叫電子線路或稱電氣迴路，簡稱網路或迴路。如電阻、電容、電感、二極體、三極體和開關等，構成的網路。
9樓：寶泉嶺老邊
電路的動態分析，需要高等數學的知識。
10樓：匿名使用者
電路中有三類基本元件：電阻、電感、電容。
加在電阻上的電壓與通過它的電流成比例關係；
加在電感上的電壓與通過它的電流成微分關係；
加在電容上的電壓與通過它的電流成積分關係。---------------可見，沒有高等數學知識是無法進行電路設計的。
11樓：匿名使用者
電源電路中有變壓器，有一些引數分析起來還是比較麻煩的。
本人高三畢業，積體電路設計與整合系統 專業對數學要求是否高，本人數學不好，另外是否需要考研，難不難呢
12樓：匿名使用者
對數學的要求不是太高，這個專業主要是對基礎知識要求很高。也就是模電、數電等。故在要學好基礎知識，才能更好的學習下邊的知識。
電子資訊科學與技術專業是不是很難學？
13樓：哎喲帶你看娛樂
不是的，其為一個寬口徑的專業。
電子資訊科學與技術專業為一個寬口徑的專業，包括電子科學技術和資訊科學技術兩項內容，學習內容涉及電子學、資訊科技、計算機三大知識板塊，其培養方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、影象傳輸與處理、資訊電子技術等。
專業旨在培養具有堅實的數理基礎，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，系統掌握電子資訊科學與技術的基礎理論與基本技能，熟悉現代電子技術、現代通訊技術、計算機技術及網路技術，能適應電子資訊科學飛速發展，具有良好的知識結構和適應能力。
14樓：鹽酥呆毛雞
電子資訊科學與技術算是理論與實驗結合十分密切的典型專業，對理論基礎要求比較高，這一點可以從專業開設的課程看出。
第一年的課程主要是集中在數學理論和基礎程式設計的訓練上，建議將線性代數、隨機過程、概率論的基礎打牢，將來進入專業課之後會輕鬆順暢很多；
第二年是專業基礎課程，例如訊號與系統、數位電路設計等，是電子資訊專業的特色課程，請一定要學好訊號與系統以及數字訊號處理；
第三年算是進階版的專業課了，通訊原理啦、微波技術啦、電磁場與電磁波啦，布拉布拉，一門比一門難，呵呵。而且第二年和第三年的專業課程都有配套的實驗環節，不是硬體實驗就是軟體**，說實話，這些實驗課程很重要，畢竟書本上的知識來的空洞無力，通過實驗，可以直觀地去看到不同的處理過程所帶來的結果，這樣有助於加深理論知識的理解。就個人經驗而言，凡是做過實驗的課程內容，現在全都記得牢牢的，而那些單純推公式的環節？
sorry，全都還給老師了（感覺自己學費白交了）；
第四年的話主要就是幾門不是特別特別重要但還是很重要的專業課，然後就是畢業設計了。說到畢業設計，各種型別都有，有偏實踐型的，如軟體程式設計類的，也有偏研究型的，比如做基礎理論研究或課題研究之類的。如果選擇了第二類，那麼之前打牢的數學和基礎課程理論知識可以充分得發揮作用了。
如果將來想要進軍學術圈的話，在本科的前幾年就可以開始關注自己感興趣領域的熱點研究內容，做一些文獻閱讀類工作。
雖然看起來整個過程貌似很難，但是哪個專業真正要做好不難呢，電信作為一個工科專業，注重實驗與理論結合，加強“肌肉”記憶，還是比較容易的。
ps：課程教材方面，建議看英文原版教材，真的有助於理解，噓！！！
15樓：xd三石
大四電子資訊類學生來答一波。
電子資訊科學與技術主要是研究電子技術，計算機技術以及訊號處理技術的交叉型專業。比較符合目前的發展需要。就學科複雜性來說，主要課程涉及面比較廣，理解起來可能難度略大。
主要課程包括高等數學，大學物理，電路基礎，訊號系統，概率論，線性代數，數電模電，微機原理，數字訊號處理，乃至後續進階課程電磁場與微波技術，天線原理，雷達原理之類。
就大一來說，主要是數理基礎知識的學習，難點在於高等數學，大學物理以及線性代數課程，對數理方面的要求比較高。
就大二而言，主要涉及專業基礎課程的學習，包括電路基礎，訊號系統，數電模電，概率論，複變函式等，這些課程的要求就能比較高了，再加上相應的實驗課程，對動手能力也有較大的要求。
就大三而言，主要是進階課程學習，包括微機原理，數字訊號處理，乃至電磁場與微波技術以及天線原理，雷達原理等，是對以前基礎課程的進階，相對來說，課程難度較大，要想深入理解課程內涵，比較不容易。
就大四而言，主要是課程設計以及畢業設計等綜合性設計課程，是對以往三年知識的大整合，對以往知識的瞭解就提出了要求，並對個人的動手能力提出較高的要求。
總之，這個專業的涉及面比較廣，沒有沒麼容易上手，但就目前發展情況來看，還是比較容易上手的。
16樓：膨脹的西瓜
本人華中科技大學本科2018級電子資訊專業在讀。
首先回答你，是這樣的，電信專業真的很難，而且在所有的工科專業裡都能排的上前幾位。
在當初報考志願的時候，以為自己天資聰穎學啥會啥，就隨便報了一個聽上去蠻酷的電子資訊專業。雖然到現在為止只上了一年的課程，甚至連專業課都只學了一門，但是我已經深刻的感悟到，自己還是太天真了，我為啥非得跟自己過不去選了這麼個難到頭皮發麻的專業。
下面，我將為你講述在華科的電子資訊專業的第一年你將要學習哪些課程。
大一里呢，最基本的微積分，線性代數，大學物理，c語言程式設計這些就不細說了。可怕的來了：資料結構和電路理論。
作為軟硬體交叉的一門學科，課程的編排上必然是程式設計和硬體設計兩手抓。資料結構這門課怎麼說呢，就是上課看書感覺整的明明白白的，一做題，真的是一臉懵，理論與實際的運用上真的感覺差了好遠，於是只能靠刷一刷題來對付一下考試。但是，資料結構又是特別重要的一門課，直接影響你程式設計的思維和整體的架構，所以要是想以後走程式設計這條路，還是要多下些功夫在這門課上的。
另外一個，電路理論，知識點極其繁雜，雖然說可能比以後的數電模電要好一些，但真的也頂不太住。通常是做著做著就忘記了前面的知識點，但是隻要你肯下功夫，學好這門課還是不太難的。
當然這只是這門博大精深的學科的最開始，後面你要學習彷彿天書一般的數電模電，訊號原理，作業系統原理等等一系列課程。
當然啦，我相信只要你在大學裡肯下功夫，少打點遊戲，學好這些專業課程並不是一個不可能完成的任務，最後的最後，關山口男子技術學校（華科的愛稱）歡迎你！
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