1樓：專注文化知識解答
這句話出自《三字經》，講的是五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名的故事。
竇燕山的故事如下：
竇燕山，本名竇禹鈞，北京幽洲人。傳說竇燕山少時行惡，三十而無子。其父送夢給他讓他」速要悔過遷善「」改過呈祥「。
他將夢中之言謹記在心，於是賙濟貧寒，廣行方便，大積陰德。後生五子，且齊登科甲。長子曰儀，為禮部尚書；次子曰儼，為禮部侍郎；三曰侃，為補闕；四子曰稱，為諫議大夫；五子曰僖，為起居郎、後有侍郎馮道贈詩云：
」燕山竇十郎，教子以義方「。
注：《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。
《三字經》取材典故範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。」背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
2樓：山海軒
竇燕山:本名竇禹鈞，北京幽洲人。傳說,竇燕山少時行惡,三十而無子。
其父送夢給他讓他"速要悔過遷善""改過呈祥"。他將夢中之言謹記在心，於是賙濟貧寒，廣行方便，大積陰德.後生五子，且齊登科甲。
長子曰儀,為禮部尚書;次子曰儼(yǎn)，為禮部侍郎；三子曰侃,為補闕;四子曰偁（chēng）,為諫議大夫；五子曰僖(xi)，為起居郎。
後有侍郎馮道贈詩云:"燕山竇十郎,教子以義方"。
二、竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
這句話源出《三字經》，是講述父母要教育有方。
意思是：五代後周時的竇燕山教育兒子很有方法，他教育的5個兒子都先後登科及第，聲名顯赫，光宗耀祖。
「竇燕山，有義方」，這裡的「義方」有兩層含義：一方面，對待子女僅僅是教育，而沒有好的方法也是不行的，好的方法就是嚴格而有道理；另一方面，正人要先正己，注重自身修養，行克己利人之舉，何患後輩有不良行為，也就是言教為後，身教為先，父輩身教必對其子影響至深，桃李不言，其下成蹊。
3樓：
三字經：竇燕山有義方，教五子名俱揚，五子登科的故事，你知道嗎
竇燕山，有義方什麼意思，《三字經》中「竇燕山，有義方」主要講得是什麼？
傳說,竇燕山少時行惡,三十而無子.其父送夢給他讓他 速要悔過遷善 改過呈祥 他將夢中之言謹記在心,於是賙濟貧寒，廣行方便，大積陰德.後生五子，且齊登科甲 小月惡魔 1 釋義 五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法。2 出處 出自 三字經 全句為 竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。釋義 五代時，燕山人竇禹...
竇燕山，有義方是什麼意思，《三字經》中「竇燕山，有義方」主要講得是什麼？
小笑聊情感 竇燕山，有義方的意思是五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法。出自 三字經 整句為 竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。翻譯 五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。三字經 是最淺顯易懂的讀本之一。三字經 取材典範，包括中國傳統文化的文學 歷史 哲學 天...
「竇燕山，有義方，教五子，名俱揚」的意思，其中「俱揚」又是什
竇燕山，有義方，教五子，名俱揚 譯文 燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名，名揚天下。俱揚 指同時名揚天下。俱 全部，同時 楊 名揚天下。出處 三字經 竇燕山 原名竇禹鈞，五代後晉時期人。過去，漁陽屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，後人稱竇禹鈞為竇燕山。典故 燕山出...