1樓：慠縵噁藦
1．我 從此就看見 許多陌生的先生。
2．藤野先生 總是挾著 一疊大大小小的書。（藤野與先生一起構成專用名詞，不拆分）
3．幹事 在黑板上寫 廣告。
4．這位客人 直勾勾地打量著 主人的臉。
5．托爾斯泰 透出 一股才氣。
6．一個陌生人 把我緊緊地抱在懷中。（“把”字句，謂語和賓語倒置）
7．我 默默地站在走廊上。（無賓語）
8．科學技術 是 人類本性精神的最高成就。
9．這 是 一種別開生面的場面。
10．在場的老年人格外興奮、活躍。（無賓語，並省略謂語，用主補短語的形式直接成句）
11．白色的絲線 擰成細細的繩子。（省略“被”字的“被”字句，賓語做主語，主語省略）
12．這些節日 包含著 豐富的民俗習慣。
13．我們 喜歡傾聽 大雁在沼澤中集會時的鳥叫。
14．派出所的警察們 寸步不離地守衛在洞口周圍。（謂語補語做賓語）
15．一位手裡拿著照相機的記者 一聲不響地解掉了 系在自己腰裡的那條結實的粗繩子。
16．許多原子能發電廠 源源不斷地運來 許多鉛做的大箱子。
19．張思德同志 永遠是 我們學習的榜樣。（“同志”是“張思德”的同位稱呼，做同為主語）
27．已經上了岸的勇士 乘機俯身衝了上去。 （無賓語，謂語補語做賓語）
28．小學校 顯得那樣幽靜而又神祕。（同上；笨句在英語中叫表語從句）
29．心裡 突然感到萬分沉重。（同上）
30．他 推開門走進去站在桌子前。 （主謂短語直接成句，一系列動作做謂語，謂語補語做賓語）
31．連長 命令 我們馬上休息。（主謂短語做賓語）
32．祥林嫂 叫 阿毛坐在門檻上剝豆。（同上）
34．（因為魯班的技藝高超），後世的建築工匠、木匠 尊稱他為“祖師”。（無賓語，謂語補語做賓語）
35．魯班所處的時代 距現在已經好幾千年了。（含有描述的主語短語直接成句，主語的同位補語做謂語）
38．魯班 發現 這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。
40．魯班 用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。（無賓語，謂語補語做賓語）
41．魯班 想， 如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。 （句子做賓語）
42．（直到今天），鋸子 仍然是 木匠們幹活的主要工具。
43．（後來），魯班 又陸續發明了 木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。
44．（除去發明了許多木匠工具外），魯班 在其他方面還有 不少創新。
45．（當時），還有人 把字寫在絲織的帛上。 （“把”字句）
47．（經過反覆的試驗），蔡倫 終於發明了 造紙術。
48．蔡倫 苦苦地思考著 改進的方法。
49．地球上 幾乎每時每刻都在發生著 **。
50．全世界的科學家們 都在努力探索 **災害的規律。
51．當時我國的**災害 十分頻繁。（主謂短語直接成句）
52．（一天），地動儀向著西方的那條龍嘴裡的銅球 忽然落下。（無賓語）
53．這個神話 是 人們無法認識死海形成過程的一種猜測。
54．我國橋樑事業的飛躍發展，表明了 我國社會主義制度的無比優越。
55．地中海沿岸 被稱為西方文明的搖籃。（“被”字句）
75．（近幾年來），父親和我 都東奔西走地忙碌。（無賓語）
2樓：忘年察陌
這是一種別開生面的場面
劃分句子成分練習題及答案 10
3樓：蘇綠
符號好難打啊。你在文字上加上吧。
1．我（主語）從此就（狀語）看見（謂語）許多（定語）陌生的先生（賓語）。
2．藤野先生（主語）總是（狀語）挾著（謂語）一疊大大小小的（狀語）書（賓語）。
3．幹事（主語）在黑板上（狀語）寫（謂語）廣告（賓語）。
4．這位（定語）客人（主語）直勾勾地（狀語）打量著（謂語）主人的（狀語）臉（賓語）。
5．托爾斯泰（主語）透出（謂語）一股（定語）才氣（賓語）。
6．一個（定語）陌生人（主語）把（謂語）我（賓語）緊緊地（狀語）抱（謂語）在懷中（狀語）。
7．我（主語）默默地（狀語）站（謂語）在走廊上（狀語）。
8．科學技術（主語）是（謂語）人類本性精神的最高（狀語）成就（賓語）。
9．這（主語）是（謂語）一種別開生面的（定語）場面（賓語）。
10．在場的（定語）老年人（主語）格外（狀語）興奮、活躍（謂語）。
11．白色的（定語）絲線（主語）擰成（謂語）細細的（定語）繩子（賓語）。
12．這些（定語）節日（主語）包含著（謂語）豐富的（定語）民俗習慣（賓語）。
13．我們（主語）喜歡（狀語）傾聽（謂語）大雁在沼澤中集會時的（定語）鳥叫（賓語）。
14．派出所的（定語）警察們（主語）寸步不離地（狀語）守衛（謂語）在洞口周圍（補語）。
15．一位手裡拿著照相機的（定語）記者（主語）一聲不響地（狀語）解了（謂語）系在自己腰帶裡的（定語）那條結實的粗（定語）繩子（賓語）。
16．許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。
19．張思德同志（主語）永遠（狀語）是（謂語）我們學習的（狀語）榜樣（賓語）。
27．已經上了岸的（定語）勇士（主語）乘機俯身（狀語）衝了（謂語）上去（狀語）。
28．小學校（主語）顯得（謂語）那樣幽靜而又神祕（補語）。
29．心裡（主語）突然（狀語）感到（謂語）萬分沉重（補語）。
30．他（主語）推開（謂語）門（賓語）走進去（謂語）站在桌子前（補語）。
31．連長（主語）命令（謂語）我們（賓語）馬上休息（補語）。
32．祥林嫂（主語）叫（謂語）阿毛（賓語）坐在門檻上（狀語）剝豆（補語）。
34．因為魯班的技藝高超（狀語），後世的建築工匠、木匠（主語）尊稱（謂語）他（賓語）為“祖師”（補語）。
35．魯班所處的（定語）時代（主語）距現在（謂語）已經好幾千年了（補語）。
38．魯班（主語）發現（謂語）這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的（定語）刺（賓語）。
40．魯班（主語）用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上（狀語）來回拉了（謂語）起來（狀語）。
41．魯班（主語）想（謂語），如果用鐵片代替竹片（狀語），效果（賓語）可能會更好（補語）。
42．直到今天（狀語），鋸子（主語）仍然（狀語）是（謂語）木匠們幹活的主要（定語）工具（賓語）。
43．後來（狀語），魯班（主語）又陸續（狀語）發明了（謂語）木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多（定語）木匠工具（賓語）。
44．除去發明了許多木匠工具外（狀語），魯班（主語）在其他方面（狀語）還有（謂語）不少創新（補語）。
45．當時（狀語），還有人（主語）把（謂語）字（賓語）寫（謂語）在絲織的帛上（狀語）。
47．經過反覆的試驗（狀語），蔡倫（主語）終於（狀語）發明了（謂語）造紙術（賓語）。
48．蔡倫（主語）苦苦地（狀語）思考著（謂語）改進的方法（賓語）。
49．地球上幾乎（狀語）每時每刻（主語）都在（狀語）發生著（謂語）**（賓語）。
50． 全世界的（定語）科學家們（主語）都在努力（狀語）探索（謂語）**災害的（定語）規律（賓語）。
51．當時（狀語）我國的（定語）**災害（主語）十分頻繁（謂語）。
52．一天（狀語），地動儀（主語）向著西方的那條龍嘴裡的（定語）銅球（賓語）忽然（狀語）落下（謂語）。
53．這個神話（主語）是（謂語）人們無法認識死海形成過程的（定語）一種猜測（賓語）。
54．我國橋樑事業的（定語）飛躍發展（主語），表明了（謂語）我國社會主義制度的（定語）無比優越（賓語）。
55．地中海沿岸（主語）被稱為（謂語）西方文明的（定語）搖籃（賓語）。
75．近幾年來（狀語），父親和我（主語）都東奔西走地（狀語）忙碌（謂語）。
76. 經過反覆的試驗（狀語），蔡倫（主語）終於（狀語）發明了（謂語）造紙術（賓語）。
77. 全世界的（定語）科學家們（主語）都在努力（狀語）探索（謂語）**災害的（定語）規律（賓語）。
劃分句子成分的練習
劃分句子成分的練習
求現代漢語句子成分劃分練習題
劃分句子成分練習的答案
4樓：一衣帶水來了
.56抵禦沙丘 定語復
的 方法 主語 是 謂語植樹種制草賓語bai。
57.地勢主語漸漸狀語更加狀du語陡謂語起來
zhi補語。
58.它定dao語那含淚定語的眼睛主語流露謂語出補語悲苦和恐怖定語的神情賓語。
59.通話時狀語, 我主語就狀語坐謂語在離**機不遠的椅子上補語。
60.我定語這兒時定語的記憶, 忽而狀語全都狀語閃電似的狀語蘇生謂語過來補語。
61.趙州橋定語高度的技術水平和不朽的藝術價值主語，充分狀語顯示謂語了我國勞動人民定語的智慧和力量賓語。
62.石拱橋主語在世界橋樑史上狀語出現謂語得比較早補語。
63.窗外狀語，細雨主語煙似的狀語飄散謂語著。
64.我母親主語對我們的拮据生活狀語感到謂語非常痛苦賓語。
65.母親那種勤勞簡樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度主語，至今狀語還狀語在我心中狀語留有深刻定語的印象賓語。
66.她主語住謂語在那個鄉村的鄉公所樓上補語。
67.老孫頭主語早就狀語相中謂語了栓在老榆樹底下的定語右眼像玻璃似的定語栗色小兒馬賓語。
68.將軍主語愛撫狀語地看謂語著他定語那張滿是汗水的定語臉賓語。
69.蘇州園林主語栽種和修剪樹木也著眼在畫意謂語。
劃分句子成分，如何劃分語文句子成分
小魚兒 你這問題也太多了，分也太少了呀 1 皇帝 主語 把他所有的衣服 狀語 都 狀語 脫 謂語 下來了 補語 2 淡藍色的 定語 霧 主語 從甲板上 狀語 輕輕 狀語 掠過 謂語 3 水淋淋的 定語 馬路 主語 像 謂語 一條閃閃發光的 定語 綢帶 賓語 4 最使我難忘的 的 字結構作主語 是 謂...
劃句子成分，怎樣劃分句子成分？
陳才英語教育 to swim in the river is a great pleasure.句子語法結構分析如下 主語 to swim in the river 在這條河裡游泳 系動詞 is 是 表語 a great pleasure 一件非常愉快的事情 the machine must be ...
著了過劃分句子成分時做什麼？如何劃分句子成分
我們憑能否充當句子成分，把詞劃分為實詞和虛詞兩種，能充當句子成分的詞是實詞，不能充當句子成分的詞是虛詞。著了過 是動態助詞，助詞屬於虛詞，而虛詞是不作任何成分的。句末的 了 也可以是語氣詞，語氣詞也是虛詞。因此在分析句子的時，著了過 不要管它。例如 你在搜尋 現代漢語教學論壇 這是黃廖本教材的官方 ...