1樓：匿名使用者
說到咱們五（2）班，可謂全校皆知！
這都是因為我們班有個牛人，常受到校長的接見和「關照」。這牛人大名叫陳皙，外號c，個頭一米三五，看起來像三年級。可你可別看他矮，他知識可多著呢！
每次數學等競賽，不管校內校外，他基本上能拿到獎。別以為拿獎很輕鬆，他在課外可花了不少功夫呢！我每次打**給他，他基本上都不在家。
原來，課餘，他在外面要上奧數、奧語、奧英等等。雖然有許多課外課，他依然堅持下來了。不僅如此，他還抽空練習鋼琴，陶冶情操。
更令人乍舌的是，他還常常有空約同學郊遊呢!
但是他最擅長的不是學習，他最擅長的是玩！
我認為玩要玩出花樣，玩出創意，玩出個性，才叫會玩。c是一個愛玩的人，而且絕對是會玩的人。他在班上搞了一個組織，叫「男生隊」，自己號稱「男生隊核心」！
有一次，我們去外面春遊。到達目的地之後，他拿出一筒薯片，說：「男生隊終極遊戲開始了！！要參加的付3萬男幣（隊裡的貨幣）！」
「什麼遊戲，什麼遊戲啊？」我迫不及待地問道。
「先付款，再說明。」此時的他好似一個精打細算的小商人。
我只好拿出「男幣」付款。
「肅靜！」c又發話了，「此遊戲規則是：每人拿一片薯片放在鼻樑上方，在1分鐘內只准使用面部運動使自己吃到薯片。成功者來我處領獎。」
「明白了嗎？遊戲開始，ready，go！！」
在c的一聲令下，選手們開始了這個看似簡單的遊戲。
只見1號選手臉部像抽搐了一樣，不停地顫抖肌肉，可那薯片好像一個跟屁蟲，任他怎麼動，就是不下來，他只好垂頭喪氣地敗下陣來。
2號選手先讓薯片移到鼻子附近，再用舌頭一鉤，薯片吃到了！2號樂滋滋地去領獎了。
c在下面看得又蹦又跳，可高興啦！
輪到5號選手了，無論他怎麼使勁跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作對似的，他急得都快哭了，而c卻在下面捧腹大笑，還在地上打滾呢！
那天，他讓所有男隊的同學過了一個開心的下午，自己還賺了好多男幣，把我羨慕壞了。什麼時候，我要跟他一樣會組織、有點子地玩就好了。
怎麼樣，你們覺得他牛嗎？
2樓：匿名使用者
***啊！作文都來了
作文咋寫的？？？？？？？？？？？？？
氣象萬千 千軍萬馬。中文作文還是英語作文？作文怎樣寫？六種作文開頭方法，學會了保你拿高分。親 麻煩說明下 澀幾年級的。不然不好說得 作文咋麼寫？希望對你有所幫助 一 細觀察細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客，不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才...
作文咋寫啊 題目是 初中生活隨想
不知不覺中一天又結束了，除了感覺自己在昏昏沉沉的混日子之外，內心深處還有一種澀澀的苦。生活是錯綜複雜的，它有時表現的象一個待嫁的新娘，讓你有許多的期待 有時又象一位睿智的長者，讓你感覺到高深莫測。它既想一個無知的幼兒，讓你對整個世界浮想聯翩，又象一個懵懂的少年，對未來充滿著豪情壯志。人的一生是平淡的...
遊戲作文結構咋寫？ 20
遊戲作文結構咋寫？告訴你們，一張a4紙通過我們的雙手加上智慧，可以繞地球一周呢。老師又在 胡言亂語 了，像是喝醉了酒，全班同學都用奇怪的眼神看著她。什麼鬼，怎麼可能呀。一張紙的面積那麼小。我看現在寬度為一奈米都不行。話還沒落音。大家就開始七嘴八舌。那麼如果地球繞不過，人總可以吧，今天我們就不用剪刀。...