1樓：丨誰是英雄丨
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……
假如我是星星，我願意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷裡，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
假如我是星星，我願做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我願做最調皮的一顆，乘著彩虹滑進孩子們甜甜的夢鄉，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個夠，玩個夠！
假如我是星星，我願做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨，不再感到寂寞。
我願做星星，願意做世界上最平凡而最美的一顆！
2樓：
童年像一首歌，又像一首詩，裡面有我們的幸福和快樂；童年又像是一幅美妙無比的風景畫，畫中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個夢，夢中有我們對未來的憧憬和想象；童年又彷彿是一條小小的船，裡面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。
我是一個生活在二十一世紀的陽光女孩，童年是在長輩們百般呵護下無憂無慮度過的。童年裡，好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動物們發生的事了。
小時候，我很調皮，性格簡直就像個男孩子，大人們都說我是個小「搗蛋鬼」。一次，我去奶奶家玩的時候，發現奶奶家的小狗正在盆旁喝水。於是，便想來個惡作劇，便悄悄地走到小狗背後，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；裡面。
誰知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉過身以迅雷不及掩耳之勢在我手上狠狠地咬了一口。疼得我「哇哇」大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。
還害得媽媽花錢給我打預防針。真是得不償失啊！
後來，我上學了，人也變得很靦腆，不在像以前那麼調皮。上課很少發言，老師也說我性格內向。記得有一次，老師點我回答問題，我猶猶豫豫的站了起來，聲音很小，還結巴了半天。
心裡想：「這下玩了，老師非批評我不可。」可是老師卻說：
「你回答的很正確，要是聲音在大點就更好了。」慢慢地，在老師和同學們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來，人也變得自信多了，主動地舉手回答問題了，而且聲音也很響亮。學習成績也是芝麻開花——節節高。
現在，我發現學校就是一個小小的社會，在這個小小的社會中，讓我們感受到更多的溫暖和關愛。自己也變得陽光快樂自信起來。
這就是快樂的童年和快樂的我。
3樓：
在童年裡，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。
記得那是星期六，老師不但給我們佈置了許多作業，而且還佈置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著， （我的）眼睛忽然一亮，啊！
這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？裡面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什麼，於是問老師：
「老師！你為什麼一有時間就彈琴呢？」老師聽了，沉思了一會兒，說：
「因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空餘的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。」作者聽了以後，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終於成為了一個
的**家。啊！我可以運用平時和同學一起玩遊戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？
（我）決定試用一下這個方法。在這個星期裡，我一有時間就練一練，當過完一個星期後，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想象完全符合，我以後繼續用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。
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4樓：咪米露
把童年的難忘的事寫清楚，寫具體，再說說現在的感想
以《童年》為題寫一篇作文500字
5樓：寶劍將出鞘
金色童年
每個人都有美好的童年。童年發生的事情不僅充滿稚氣，還很有意思。在我的童年記憶裡，有一件事令我記憶猶新，甚至有時想起還會忍不住大笑起來，這件童年趣事就是：撕日曆。
從小和奶奶住在一起的我，有一個娛樂方法：每天早晨一醒，第一件事就是衝到客廳，把日曆本上昨天一日撕掉後，轉身向爺爺奶奶敬禮，然後用自以為鏗鏘有力地話語向爺爺奶奶說；「報告，今天是××日。」這時，奶奶一邊朝我走來一邊說；「好好好，時間不早了，趕快穿好衣服，準備上幼兒園。
」聽到訊息後的我用洩了氣的皮球來比喻太合適不過了，但放學回來的我又成了小皇帝，第二天又會重複這些事情。
日復一日，聰明的我發現了一個規律，每當奶奶宣佈不用上學的那一天的日曆紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結了這個「偉大」的發現，我心中竊喜。從那以後，每天早晨，我便跑到日曆本前。
來個90度大鞠躬。然後站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長嘆。
於是。另一個發現又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過了，過
四、五天才又有兩張紅色的日曆紙。一天，我終於忍不住了，站到椅子上去撕，一會，滿地都是日曆紙。奶奶急忙走過來阻止，問道；「你要幹嘛。
」「我要紅色，我要紅色。」全家異口同聲；今天去上學。那天。
我一邊撕日曆一邊嘟囔；「我要你黑色多，我要你黑色多┄┄。」
人們都說，歲月就像無情的流水，會把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對於我來說，童年的往事，永遠象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
追憶似水童年
時光悄悄地溜走，我們的六年學生生涯即將結束。在這六個春秋裡，有著數不清的快樂和憂傷。我不知大家在分離之後是否還記得我，是否能記得我們過去的點點滴滴?
你還記得嗎?去年十月我們幫錢老師過生日時那溫馨的場面。那天我們絞盡腦汁想為錢老師過一個特別的生日。
在生日會上我們凝望著錢老師，深情地詠唱著生日祝福歌，在歌聲中蠟燭被點燃。此時此刻天地間彷彿只有我們和錢老師……在這激動的時刻，錢老師按捺不住自己的心情，淚花奪眶而出。我們自己也都被這溫馨的場面感動了，我忍耐著讓淚水沒有溢位，而有的同學也禁不住哭了出來。
大家快樂地相擁合影，一起分享蛋糕，那一刻甜蜜而難忘。
每當我躺在床上，望著日曆還有三個多月就要畢業了，腦海中總想象著和老師同學分別時難捨的場景。每當這時候，我就覺得很難受。我抱怨為什麼時光匆匆而過，儘管有所準備還是覺得歲月無情太過突然。
離別時候我還有一絲後悔，為什麼我沒有好好把握在一起的時光?可我相信，記憶總是美好的，尤其是童年和少年時光，更為純真讓人難以忘卻。
六年來同學間的互助，老師的教導，都讓人感到校園生活的溫暖。雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水蕩起的漣漪，很快就風平浪靜了。
六年了，那麼多不辭勞苦的老師，那麼多可愛有趣的同學，校園裡的一草一木都見證著我的成長，如今到了和你們說再見的時候是多麼的不捨。當我們再度重逢時，必定又是一段快樂的開始。
再見了，對我教誨的老師們。
再見了，給我真誠友誼的朋友們。
再見了，給我美好回憶的實驗小學。
以＂童年＂為題 寫一篇作文 不少於５００字
6樓：匿名使用者
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。
有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那裡，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的衝我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。
當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手裡一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴裡還唸叨著：「這小東西真淘氣。
」接著，我把它放在塑料袋裡，便給它起了個名字——「小淘氣」。
回到家，我把它放到鞋盒裡，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然後一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，衝我嘰嘰叫。
我想它是餓了，我從冰箱裡拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然後放入一個小盤子裡，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子裡的菜吃得一乾二淨。它吃菜時的樣子真是可愛極了。
看它吃得這麼香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給「小淘氣」用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。
一次，我用手指夾它那扁的嘴，然後提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：
「快把它放下來。」我奇怪的問：「為什麼？
」「你拽著它的嘴，它會痛的。」我立刻把它放了下來。我又問：
「它為什麼會痛呢？」爸爸說：「小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了。
」我慚愧的對小鴨子說：「真是對不起。」這時「小淘氣」對我叫了兩聲。
它好像是原諒我了。
自從這隻小鴨子來到我家後，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那隻小鴨子還很留戀。
7樓：匿名使用者
以＂童年＂為題 寫一篇作文,可以寫你童年的往事,如寫童年的我或童年所交往的朋友,也能寫童年所發生的事情!!
以童年為主題，500字左右，作文
8樓：匿名使用者
童年是一首歌,是一闋跳動著快樂的音符的《義大利波爾卡》;是一曲帶著夢幻與瘋狂色彩的《卡農》,抑或是那悠揚深沉的《重歸蘇蓮託》……
義大利波爾卡
快樂,是每一個童年裡必不可少的因素,就如同一首歌少不了音符。那快樂的音符,在外婆家的屋簷下歡快地跳動著,華麗地旋轉著。童年的一段日子,我都是在外婆家度過的,那裡處處灑落的,都是童年記憶的零星碎片——「一隻,兩隻,三隻……」那個小女孩的臉上掛著兒童特有的爛漫笑容,卻又隱隱透露出認真專注的神情,她把螞蟻一隻只地捉到她為螞蟻而建的石頭小屋裡,可螞蟻怎麼會安安穩穩地在那兒住下呢?
她抓一隻,螞蟻便逃一隻,她納悶了,螞蟻為什麼不肯住在石頭小屋裡呢?可她還是相信,總會有一只願意住石頭屋的螞蟻的。於是,她從清晨抓到日落,依然樂此不疲。
終於,有一隻殘疾的螞蟻爬不出石頭屋了。我聽到了,小女孩銀鈴般的笑聲劃過黃昏時分的蒼穹。
卡農幻想,是每一個兒童的天性,它為童年的生活抹上了濃墨重彩的一筆,也為未來的路鋪下了墊腳石,它就如一首歌中的裝飾音,是讓一首歌動聽的必不可少的因素。孩提時期的幻想是最純潔無暇的,它可以是任何你可以想到或想不到的東西。我彷彿又看到了那個小女孩,坐在外婆家的屋簷上,幻想著她此刻是一片雲,幻想著她的布娃娃能對她講話,幻想著自己是《安徒生童話》里美麗而又善良的公主……
重歸蘇蓮託
深沉,它是每個人童年中最重要的轉折點,它就如人們彈奏一首歌時所注入的感情,能讓這首歌洗滌人的內心。我的童年並不是全綵的油畫,它也有過灰暗的時候。我童年天空中的陰霾,便是那傳說中的世界末日——那個年幼無知的小女孩,默默地相信了世界末日的謠言,從此,這可怕的謠言便在每個寂靜的夜晚,開始一點一點吞噬那個小女孩的心靈。
她看著死亡的腳步逐日逼近,只能無助地把一切苦楚傾訴給那溫暖的被窩。在好幾個漆黑的夜晚,我看到了小女孩決堤的淚水……
童年是一首歌,從這歌聲中,我聽到了快樂,聽到了幻想,也無可抗拒地聽到了那深沉與悲哀。
此時,耳畔又響起了那熟悉的旋律……
以告別童年為話題（題目自擬不以告別童年為題）寫不少於
當我最後一次脫下那鮮豔的紅領巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心裡有個聲音在對我說 你，告別童年了。曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。於是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去 而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。風吹起日曆，鮮紅...
以出路為話題作文，以「不怕」為話題作文
記得有一次，我的成績落後了，我垂心喪氣地坐在教室裡。那時，我的心情都不知怎麼說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想 我的成績為什麼會落後呢？我的問題究竟出在 呢？突然，聽見坐在我附近的同學在讀積累的名言警句，當他們讀到 虛心使人進步，驕傲使人落後 時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕...
以忍耐為話題的作文，以忍耐為話題的作文
人逐夢 誰怕？一蓑煙雨任平生。題記 人生不如意事十有 忍耐能使人廊然無累，真正地解脫，亦能使人實現人生的價值。生活中有苦有樂，哪怕有一天不幸降臨你的頭上，哪怕是生命的重擊，你都要去面對，都要去忍耐。忍耐挫折，你將得到一個美麗的春天。回首往事，滾滾紅塵。往事依舊，讓人道不完的事，訴不完的心靈波折。鐵窗...