寫我的老師的400作文,寫我的老師的400 450字作文

時間 2021-10-14 18:59:50

1樓:匿名使用者

在我記憶的沙灘上,有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和讚許的目光。她就是我二年級的班主任x老師,是一位愛笑的老師,也是一位和藹可親的老師。x老師一笑,臉上就會現顯出兩個酒窩。

她總是那麼和藹可親,同學們喜歡老師,老師也非常喜愛我們這些學生。

一天,老師在和大家對上次測試試卷的答案,因為老師非常信任我,所以她就把我寫的答案念給大家聽,老師念著念著,忽然同學們叫道:「錯了!錯了!

」我有些疑惑,心想:我怎麼寫錯了呢?許老師仔細一看,的確有一處錯誤,我的臉唰的一下紅了……老師接著往下念,念著念著,大家又喊:

「錯了!錯了!」這時,我的臉更紅了,老師再仔細一看,確實,又錯了。

老師有些驚訝的望著我,隨後,繼續唸了下去,還好沒有再出錯。

我的情緒非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作業上錯了這麼多的地方。我的心裡酸溜溜的,難受到了極點。

下課以後,我拿到作業,發現錯誤都是由我粗心造成的,回想從開學到現在,我有些驕傲自滿,對自己的要求漸漸降低了,我後悔極了。俗話說:「驕傲使人落後,虛心使人進步。

」這不正是我的寫照嗎?我從現在開始絕不能再驕傲自滿了,要腳踏實地的,做一個踏踏實實的孩子。

我既然堅定了目標,就絕不鬆懈,我的眼前彷彿又出現了x老師那肯定和讚許的目光!

2樓:似雅非

我的老師

我有一位敬愛的老師,她是我的班主任也是我的語文老師,我們都親切地稱她為—向老師。

向老師中等身材,既美麗又溫柔,白皙的**,鼻子高高的,總是扎著一束捲髮,一雙大眼睛明亮有神,一笑起來,彎彎的,像月牙兒一樣,又漂亮又迷人。

向老師盡職、有耐心、慈愛。

上課時,向老師總會和我們一起討論課文的內容,有時候還會跟我們幽默一下呢!向老師朗讀課文時聲音優美,普通話標準,掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解,她也會仔細分析,並且和我們討論。

向老師總是那麼耐心,一旦我們有什麼問題不懂,她就會為我們仔細的講解,直到我們弄懂為止。

記得有一次,我們正在上《去年的樹》,突然有一位同學舉起了手:「請問老師,這個童話故事主要講了一個什麼道理呢?」「好,這位同學請你坐下去,你這個問題問的很好。

現在我給同學們3分鐘時間,仔細想想,注意,從文中找答案。」1分鐘過去了,一個同學明白了做人要信守諾言。「對,這只是其中的一個道理。

」又1分鐘過去了,另一個同學說;「做人要珍惜友誼。」 「對,還少了什麼?」最後,同學們你一言、我一語的,但是還沒有找到第三個道理。

這時,向老師笑了笑,對我們說;「同學們請想一想,樹化成了燈火,給人們帶來了光明,它有怎樣的精神?」「我 ! 」頓時,教室裡舉起了很多雙手,「來,楊倩瑜,你說說看。

」「做人要有樂於奉獻的精神!」我大聲的回答道。「嗯,講得很好,請坐下。

」向老師親切的說。「人不但要講誠信,而且要珍惜朋友之間的友誼,最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們,我們現在從小就要像小鳥和樹一樣,這樣長大以後才能朋友多!

快樂多!對不對?」

向老師既盡職、耐心,還想媽媽一樣關心我們。

每當有同學感到身體不舒服,向老師就連忙把同學送到醫務室,如果情況嚴重就會馬上打**通知家長,在家長沒來之前,向老師就一直關心詢問著,直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害,她就問我,有沒有去打針,有沒有發燒,並叫我多喝水,放學碰到我媽媽,還和我媽媽講,一定要去醫院檢查。

向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶,散發著縷縷清香,洋溢著濃濃綠意;向老師的語文課好像讓人品嚐了一杯甘醇的美酒,令人回味無窮······

向老師像園丁,用心血澆灌著我們這些祖國的花朵;向老師像引路人,把我們帶進知識的海洋;向老師像母親,呵護著我們成長。

3樓:

作文一定要寫得通順一些,這樣就好了,別人看了心情好

關於描寫老師的作文400 450字

4樓:挖土豆大本營

老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖,無論悽風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈傳照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

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