1樓：生0生0不0息
偶數卡片，肯定是要以2或6結尾：
a：以2結尾，則百位可用數字為1、3、6、9四種情況：
其中以1、6、9做百位時，十位可用數字為：1、3、6、9。這樣的卡片數有12個。
以3作為百位時，十位可用數字為：1、6、9。這樣的卡片數字有3個。
b：以6結尾，則百位可用數字為1、2、3、6、9五種情況：
其中以1、6、9做百位時，十位可用數字為1、2、3、6、9.這樣的卡片數有15個。
以2做百位時，十位可用數字為1、3、6、9.這樣卡片數字有4個。
以3做百位時，十位可用數字為1、2、6、9.這樣卡片數字有4個。
總和：12+3+15+4+4=38.個
注：沒記錯應該是初中的題吧，過了快十年了，不知道這樣做還能不能作對，做個參考吧。
2樓：匿名使用者
若不取9，則個位只能是2。此時有：112，132，312三種。
若取一張9，則個位可以是2，6
若個位為2：有192，392，912，932，以及將9換成6，共8種。
若個位為6：有116，126，216，316，136，236，326，7種。
若取兩張9，則個位可以是2，6
若個位為2：則有992，962，662，692，四種。
若個位為6：則有196，916，296，926，396，936，以及將9換成6，共12種。
若取三張9，則個位只能是6，可以是：996，966，666，696，4種。
共3+8+7+4+12+4 = 38種
3樓：爭星樂園
12+3+15+4+4=38
小學五年級數學題
4樓：
1、從1-9這9個數碼中取出3個，使它們的和是3的倍數，則不同取法有多少種？
2、一個口袋裡分別有紅、黃、黑球4、7、8個，為使取出的球中有6個同色，則至少要取小球多少個？
3、桌子上放者6包糖，分別裝糖3、4、5、7、9、13塊，小華拿走2包，小明拿走3包。已知小明拿走的糖的塊數是小華的2倍，那麼剩下的那包中的糖有多少塊？
4、有七張卡片：1 1 2 2 9 9 9，從中任取3張可排列成三位數，若其中卡片9旋轉後可看作6，則排成的偶數有多少個？
5、一項工程，甲單獨完成需12小時，乙單獨完成需15小時。甲乙合做1小時後，由甲單獨做1小時，再由乙單獨做1小時，甲乙如此交替下去，則完成該工程共用多少小時？
過程儘量要看得懂
5樓：匿名使用者
what are you doing?...
是要小學五年級數學題嗎？？？？
一、填空題（共37分）
1.甲乙兩數的和是231，已知甲數的末尾是0，如果把甲數末位的0去掉，正好等於乙數。乙數是（），甲數是（ ）。
2.已知a、b、c都不等於0，而且a＞b＞c，當a=____，b=____，
3.將1、2、3、4、5、6、7、8這八個數字填入下面算式中的八個「□」內（每個數字只能用一次），使得數最小。
□□.□□-□□.□□
4.從右邊**中各數排列的規律可以看出：①「☆」代表____，「△」代表____；
②81排在第____行第________列。
5.把160支鉛筆、128本練習簿、96冊故事書最多可以分成____份同樣的獎品，在每份獎品中，有鉛筆____支，練習簿____本，故事書____冊。
6.在左邊的算式中，「三」「好」「學」「生」四個漢字各代表一個阿拉伯數字。其中「三」代表____,「好」代表___，「學」代表___，「生」代表___。
7.某市派出 60名選手參加 2023年「貝貝杯」少年田徑邀請賽，其中女
拖拉機4小時可耕這塊田的____。
9.要在 20米長的水泥陽臺上放11盆花。不管怎麼放，至少有____盆之間的距離不超過2米。
10.右圖中每個格子（小正方形）的面積表示1平方釐米。梯形面積為____平方釐米。
11.一個正方體的稜長擴大a倍，那麼它的體積擴大____倍。
12.食堂原有煤600公斤，第一天燒掉148公斤，第二天燒掉150公斤，第三天燒的比第二天多2公斤。三天後原來的煤少了____公斤。
13.有249朵花，按5朵紅花，9朵黃花，13朵綠花的順序排列，最後一朵花是___色的，這249朵花中，紅花是（）朵，黃花是（）朵，綠花是（）朵。
二、選擇題（將正確答案的序號填在橫線上。每題選對得4分，不選得 1分，選錯得0分）（共28分）
①311； ②31； ③29； ④35
2.如右圖，正方形被一條曲線分成了a、b兩部分。下面第____種說法正確。
①如果a＞b，那麼a的周長大於b的周長；
②如果a＜b，那麼a的周長小於b的周長；
③如果a=b，那麼a的周長等於b的周長；
④不管a、b哪個大，a、b的周長總是相等的。
3.右圖中，一共有____個三角形。
①7個；②14個；
③21個；④28個
①0； ②8； ③2； ④6
5.小剛與小勇進行50米賽跑，結果：當小剛到達終點時，小勇還落後小剛10米；第二次賽跑，小剛的起跑線退後10米，兩人仍按第一次的速度跑，比賽結果將是____。
①小剛到達終點時，小勇落後2.5米；
②小剛到達終點時，小勇落後2米；
③小勇到達終點時，小剛落後2米；
④小剛小勇同時到達終點。
6.用四捨五入法，求3.6948的近似值，精確到百分位時，得____.
①3.70；②3.7；③3.695；④3.69
三、作圖題（共9分）
2.畫一個周長為12釐米的正方形。（3分）
3.用一副三角板畫出120°、15°的角各一個。（畫圖表示）（4分）
四、計算題（簡要寫出運算過程）（共10分）
= 2.1.1+1.3+1.5+………+9.9（3分）
= 3.99＋198＋297＋396＋495＋594＋693＋792+891＋990（4分）
= 以下五道題除第七題外，都必須寫出列式解答過程
（5分）
六、五（3）班同學上體育課，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人。問上體育課的同學最少多少名？（5分）
七、用繩子測量井深，把繩子三折來量，井外餘2尺；把繩子四折來量，繩子上端距井口還有1尺。求繩子長多少尺？（只列方程不解答）（4分）
八、某電視機廠所屬的兩個分廠共同組裝一批彩電。在同樣多的天數中，
，需兩個星期裝完。問這批彩電共多少臺？（6分）
九、三種昆蟲共18只，它們共有20對翅膀，116條腿。其中每隻蜘蛛是無翅8條腿，每隻蜻蜒是2對翅膀6條腿，蟬是1對翅膀6條腿，問這三種昆蟲各多少隻？（6分）
答案 一、填空題（滿分共37分）
1.乙數是21，甲數是210。（此題每空1分。）
2.a=8，b=3，c=2。（本題三空全部填對得2分；填錯其中任何一空都得0分。）
3.．-．（本題八個方格全部填對得3分；僅個位上分別填對「1」「8」可給1分；除此以外的其它情況一律不給分。）
4.（1）「☆」代表71.「△」代表57；（2）81應排在第5行，第5列。
（1）每空1分；（2）共2分。但其中有一空填錯都不給分。
5.最多可分成32份獎品，每份獎品中有鉛筆5支，練習簿4本，故事書3冊。（此題第一空2分；後面三空共2分。填錯其中任何一空都不給分。）
6.其中「三」代表1.「好」代表4.「學」代表6。「生」代表3。
（本題每空0.5分。）
7.正式參賽的女選手有10名。（本題填對得3分。）
9.至少有2盆之間的距離不超過2米。（本題填對得3分。）
10.梯形面積為22.5平方釐米。（本題填對得2分。）
11.它的體積擴大a×a×a倍。（本題填對得3分，如果填a•a•a或a3也給3分。）
12.三天後原來的煤少了450公斤。（本題填對得2分。）
13.最後一朵花是黃色的，其中紅花是50朵，黃花是（82）朵，綠花是（117）朵。（本題第一空填對得3分；後面3空全部填對得2分，其中有一空填錯都不給分。）
二、選擇題（滿分共28分）
1.（2）； 2.（4）；3.（4）；4.（1）；5.（2）；
6.（4）；7.（4）。
三、作圖題（共9分）
1.（2分）
2.（3分）
以上兩小題，只要作圖正確。長度誤差不超過0.2釐米，都不扣分。
3. 120°=90°＋30°或120°=60°+60°
15°=45°-30°或 15°=60°-45°
每個角都有兩種畫法。只要畫得正確，從圖中看出作法，誤差不超過5°，
每畫出一個角得2分，用量角器畫角不給分。
四、計算題：沒有簡要過程，直接寫得數的不給分；雖有過程，但得數不正確的也不給分；有過程，計算結果正確的給滿分。
2.1.1+1.3+1.5+…+9.9
=（1.1+9.9）÷2×45
=5.5×45
=247.5
3.99＋198＋297+396+495＋594+693＋792＋891+990
=100-1+200-2+300-3＋…＋1000-10
=100＋200＋300＋…+1000-（1＋2＋3+…＋10）
=5500-55
=5445
以下五道題，除第七題以外，只要列式合理、計算正確、解答完整，即使方
法與本「參***」不同，照樣給滿分；不列式直接寫得數不給分；不寫
「答」這一項的扣1分；分步解答酌情給分。
答：這本故事書共240頁。
六、解：〔3，4，5，6〕=60
60-1=59（人）
答：上體育課的同學最少有59名。
七、解：設繩子長為x尺。根據題意，得
如果列成 x÷3-x÷4=2＋1或x÷3-2=x÷4＋1都給4分；沒有
「設」這一步的，扣1分。如果設井深為未知數列方程，不能給分。
八、解：（1）分步列式解答：
10天中乙分廠共裝了
400×10=4000（臺）
這4000臺相當於這批彩電的
這批彩電有
（2）列綜合算式解答：
答：這批彩電共有14000臺。
九、解法
1：假設18只昆蟲都是蜻蜓，那麼共應當有腿18×6=108（條），比實際的總腿數少了 116-108=8（條），因為每隻蜘蛛比每隻蜻蜓多2條腿，蟬的腿數與蜻蜓相等，所以可算出蜘蛛的只數是
8÷2=4（只）
這樣，蜻蜓與蟬共18-4=14（只），共有翅膀20對。假設14只全為蜻蜓，共應當有翅膀14×2=28（對），比實際的翅膀數多出28-20=8（對），因為每隻蟬比每隻蜻蜒多出1對翅膀，所以可算出
蟬的只數為
（28-20）÷1=8（只）
蜻蜒的只數：14-8=6（只）解法2： 蜘蛛的只數：
（116-18×6）÷（8-6）=4（只）
蟬的只數：
〔（18-4）×2-20〕÷（2-1）=8（只）
蜻蜒的只數：
18-4-8=6（只）
答：蜘蛛4只，蜻蜒6只，蟬8只。
如果第一次假設18只昆蟲都是蟬，用（116-18×6）÷（8-6）=4（只）算出蜘蛛只數也算正確，給3分；如果第二次假設剩下的14只昆蟲全為蟬，用（20-14×1）÷（2-1）=6算出蜻蜒只數也算正確，給1分；如果用三元一次方程來解，列對方程給3分，解答正確給2分，答對給1分。
小學數學作業從1中抽取3張組成三位數的奇數 偶
娛樂這個feel倍爽兒 奇數 165,615 偶數106,160 2的倍數,106,160 3的倍數105,150 5的倍數,150,105 既是2的倍數，又是3的倍數 150,510 奇數561.651.501.601.615.165.105.605偶數506.516.156.106.560.65...
從8下面4張數字卡片中，每次取3張組成三位數，你
o張無忌 奇數 2 3 2 12個 偶數 2 3 2 12個 從個位開始數起 看有多少種情況 個位兩種 然後十位是三種 百位是兩種 c 4 3 a 3 3 24種 列出來 567 568 576 586 578 587657 658 675 678 658 685756 758 765 768 78...
三位數除以9餘7,除以5餘2,除以4餘3,這樣的三位數共
物不知數 在中國古代著名數學著作 孫子算經 中，有一道題目叫做 物不知數 原文如下 有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二。問物幾何？即，一個整數除以三餘二，除以五餘三，除以七餘二，求這個整數。中國數學家秦九韶於1247年做出了完整的解答，口訣如下 三人同行七十希，五樹梅花廿一支，七...