1樓：班門弄斧
初一數學上冊知識點
一、 知識梳理
知識點1：正、負數的概念：我們把像3、2、+0.5、0.03%這樣的數叫做正數,它們都是比0大的數;像-3、-2、-0.5、
-0.03%這樣數叫做負數。它們都是比0小的數。0既不是正數也不是負數。我們可以用正數與負數表示具有相反意義的量。
知識點2：有理數的概念和分類：整數和分數統稱有理數。有理數的分類主要有兩種：
注：有限小數和無限迴圈小數都可看作分數。
知識點3：數軸的概念：像下面這樣規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸。
知識點4：絕對值的概念：
(1) 幾何意義：數軸上表示a的點與原點的距離叫做數a的絕對值，記作|a|;
(2) 代數意義：一個正數的絕對值是它的本身;一個負數的絕對值是它的相反數;零的絕對值是零。
注：任何一個數的絕對值均大於或等於0(即非負數).
知識點5：相反數的概念：
(1) 幾何意義：在數軸上分別位於原點的兩旁，到原點的距離相等的兩個點所表示的數，叫做互為相反數;
(2) 代數意義：符號不同但絕對值相等的兩個數叫做互為相反數。0的相反數是0。
知識點6：有理數大小的比較：
有理數大小比較的基本法則：正數都大於零，負數都小於零，正數大於負數。
數軸上有理數大小的比較：在數軸上表示的兩個數，右邊的數總比左邊的大。
用絕對值進行有理數大小的比較：兩個正數，絕對值大的正數大;兩個負數，絕對值大的負數反而小。
2樓：
有人說好幼稚ヘ_ _ヘ
3樓：匿名使用者
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
數學手抄報資料內容
4樓：匿名使用者
關於數學的笑話： 常函式和指數函式e的x次方走在街上，遠遠看到微分運算元，
常函式嚇得慌忙躲藏，說：「被它微分一下，我就什麼都沒有啦！」
指數函式不慌不忙道：「它可不能把我怎麼樣，我是e的x次方！」
指數函式與微分運算元相遇。指數函式自我介紹道：「你好，我是e的x次方。」
微分運算元道：「你好，我是『d/dy！』」
1、四捨五入
仔仔興高采烈地從學校裡回來，問媽媽：「爸爸呢？」
媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：「爸爸在家，你找爸爸做什麼？」「我向爸爸要5角錢。」
「為什麼？」媽媽問道。
「在考數學以前，爸爸對我說『如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。』今天，我數學考了45分。「仔仔回答說。
媽媽吃驚地問：「什麼！數學才考45分？」
仔仔得意地說：「是呀，數學上要四捨五入，因此，爸爸必須付5角錢。」
5樓：編號
全世界哪些國家擁有核武，為什麼不是所有國家都擁有核**？
數學手抄報內容 資料？
6樓：八月桂花芳自香
第一寫關於數學的名言
羅素說：「數學是符號加邏輯」
畢達哥拉斯說：「數支配著宇宙」
哈爾莫斯說：「數學是一種別具匠心的藝術」
米斯拉說：「數學是人類的思考中最高的成就」
培根（英國哲學家）說：「數學是開啟科學大門的鑰匙」
布林巴基學派（法國數學研究團體）認為：「數學是研究抽象結構的理論」
黑格爾說：「數學是上帝描述自然的符號」
魏爾德（美國數學學會主席）說：「數學是一種會不斷進化的文化」
柏拉圖說：「數學是一切知識中的最高形式」
考特說：「數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠」
第二寫關於數學的意義
數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。它的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇**值。
第三寫關於數學的小故事
數學名人小故事-康托爾
由於研究無窮時往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結果(稱為「悖論」)，許多大數學家唯恐陷進去而採取退避三舍的態度。在1874—2023年期間，不到30歲的年輕德國數學家康托爾向神祕的無窮宣戰。他靠著辛勤的汗水，成功地證明了一條直線上的點能夠和一個平面上的點一一對應，也能和空間中的點一一對應。
這樣看起來，1釐米長的線段內的點與太平洋麵上的點，以及整個地球內部的點都「一樣多」，後來幾年，康托爾對這類「無窮集合」問題發表了一系列文章，通過嚴格證明得出了許多驚人的結論。康托爾的創造性工作與傳統的數學觀念發生了尖銳衝突，遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵。有人說，康托爾的集合論是一種「疾病」，康托爾的概念是「霧中之霧」，甚至說康托爾是「瘋子」。
來自數學權威們的巨大精神壓力終於摧垮了康托爾，使他心力交瘁，患了精神**症，被送進精神病醫院。
真金不怕火煉，康托爾的思想終於大放光彩。2023年舉行的第一次國際數學家會議上，他的成就得到承認，偉大的哲學家、數學家羅素稱讚康托爾的工作「可能是這個時代所能誇耀的最巨大的工作。」可是這時康托爾仍然神志恍惚，不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悅。
2023年1月6日，康托爾在一家精神病院去世。
最後，可以寫關於數學的笑話
小明小學數學考試,回來後他媽問他考得怎麼樣.小明說:"我基本上會做,但有一題3乘7,我怎麼也想不出來.最後打鈴了,我不管三七二十一就寫了個18."
7樓：匿名使用者
我們可以用數學書上的概念、關於數學的名言警句、關於數學家的故事，來寫在手抄報上面。
8樓：匿名使用者
數學書科學的王后，而數論是數學的皇后。
- 高斯
9樓：士萍和憶遠
《九章算術》是中國古代數學專著，承先秦數學發展的源流，進入漢朝後又經許多學者的刪補才最後成書，這大約是公元一世紀的下半葉。它的出現，標誌著中國古代數學體系的形成。
後世的數學家，大都是從《九章算術》開始學習和研究數學知識的。唐宋兩代都由國家明令規定為教科書。2023年由當時的北宋朝廷進行刊刻，這是世界上最早的印刷本數學書。
《九章算術》共收有
246個數學問題，分為九章。分別是：方田、慄米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程、勾股。
《九章算術》是世界上最早系統敘述了分數運算的著作；其中盈不足的演算法更是一項令人驚奇的創造；「方程」章還在世界數學史上首次闡述了負數及其加減運演算法則。
數學手抄報資料
10樓：法梅鐸乙
幫你想一個欄目
數學泡泡屋
平行四邊形的面積=底×高
梯形的面積=（上底+下底）×高÷2
直徑=2
r圓的周長=πd=
2πr圓的面積=
πr^2
長方體的表面積=
（長×寬+長×高＋寬×高）×2
長方體的體積
=長×寬×高
正方體的表面積=稜長×稜長×6
正方體的體積=稜長×稜長×稜長
圓柱的側面積=底面圓的周長×高
圓柱的表面積=上下底面面積+側面積
圓柱的體積=底面積×高
圓錐的體積=底面積×高÷3
柱體體積=底面積×高
平面圖形
名稱符號
周長c和麵積s
正方形a—邊長
c＝4a
s＝a2
長方形a和b－邊長
c＝2(a+b)
s＝ab
1過兩點有且只有一條直線
2兩點之間線段最短
3同角或等角的補角相等
4同角或等角的餘角相等
5過一點有且只有一條直線和已知直線垂直
6直線外一點與直線上各點連線的所有線段中，垂線段最短7平行公理
經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行9同位角相等，兩直線平行
10內錯角相等，兩直線平行
11同旁內角互補，兩直線平行
12兩直線平行，同位角相等
13兩直線平行，內錯角相等
14兩直線平行，同旁內角互補
15定理
三角形兩邊的和大於第三邊
16推論
三角形兩邊的差小於第三邊
17三角形內角和定理
三角形三個內角的和等於180°
18推論1
直角三角形的兩個銳角互餘
19推論2
三角形的一個外角等於和它不相鄰的兩個內角的和20推論3
三角形的一個外角大於任何一個和它不相鄰的內角21全等三角形的對應邊、對應角相等
22邊角邊公理(sas)
有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等23角邊角公理(
asa)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等24推論(aas)
有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等25邊邊邊公理(sss)
有三邊對應相等的兩個三角形全等
26斜邊、直角邊公理(hl)
有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等27定理1
在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等28定理2
到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上
11樓：編號
全世界哪些國家擁有核武，為什麼不是所有國家都擁有核**？
12樓：匿名使用者
當時的天文界正在為火星和木星間龐大的間隙煩惱不已，認為火星和木星間應該還有行星未被發現。在2023年，義大利的天文學家piazzi，發現在火星和木星間有一顆新星。它被命名為「穀神星」(cere)。
現在我們知道它是火星和木星的小行星帶中的一個，但當時天文學界爭論不休，有人說這是行星，有人說這是彗星。必須繼續觀察才能判決，但是piazzi只能觀察到它9度的軌道，再來，它便隱身到太陽後面去了。因此無法知道它的軌道，也無法判定它是行星。
有什麼簡短一點的數學手抄報內容？ 急用，謝謝!
13樓：魔法名字不顯示
參考**copy
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數學手抄報資料1：趣bai味數學小故事
1) 我曾du聽到有人
說我是數學的反zhi對者，是數學的敵人，
dao但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
2) 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
3) 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特
4) 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
5) 學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多裡
6) 學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然後知其所以然。——蘇步青
7) 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙
8) 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
9) 以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
10) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
數學手抄報內容，數學手抄報內容 資料？
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奧運數學手抄報，奧運數學手抄報資料
奧運會會徽是奧運會最有權威性的形象標誌。根據 奧林匹克憲章 規定,各主辦國設計的會徽,未經奧運會組委會同意,不得用於廣告和商業服務。這一規定保證了奧運會會徽的嚴肅性和權威性。自1896年雅典奧運會以來,歷屆奧運會均有會徽設計。1988年漢城奧運會會徽，由藍 紅 黃3種顏色，代表天 地 人 三元一體 ...
地理手抄報內容》，地理手抄報資料
火燒葫蘆峪與氣旋 三國後期，諸葛亮北伐中原 六出祁山。一次將司馬懿父子及所率魏軍困在葫蘆峪。遍山燃起大火，欲將敵方全部燒死。司馬父子自度難逃此劫，抱頭痛哭等死。不料突然一場大雨澆滅了山火，司馬氏得以死裡逃生。這場雨其實不是什麼 天意 恰恰是諸葛亮自己製造的。熊熊的大火使此山區的近地面空氣受熱上升，氣...