1樓：匿名使用者
奧運會會徽是奧運會最有權威性的形象標誌。根據《奧林匹克憲章》規定,各主辦國設計的會徽,未經奧運會組委會同意,不得用於廣告和商業服務。這一規定保證了奧運會會徽的嚴肅性和權威性。
自2023年雅典奧運會以來,歷屆奧運會均有會徽設計。2023年漢城奧運會會徽，由藍、紅、黃3種顏色，代表天、地、人"三元一體"的哲學含義。2023年巴塞羅那奧運會會徽,上半部由一點和兩個彎曲的線條組成,顏色是藍、黃、紅三色。
藍為蔚藍的地中海,黃是常年普照西班牙大地的太陽,而紅則是血氣方剛的生命。圖案代表巴塞羅那悠久的文化和現代化建設的生命活力。一點兩線既象徵大地、天空，又構成一個人的運動狀態,似跑似跳, 象徵巴塞羅那人積極參加奧林匹克運動的意識。
同時,這個圖案還可理解為巴塞羅那人正張開雙臂迎接來自各大洲的客人。
冬季奧運會同樣設計自己的會徽。這些會徽多以奧林匹克林旗或舉辦國奧委會會旗為背景,並配以冬季景色或冬季專案圖案,極具特色。如2023年在法國格勒諾布林舉行的第10屆冬季奧運會的會徽，背景是冬季奧運會會旗,**是一朵潔白的雪花,雪花周圍是3朵玫瑰, 象徵著這裡的工業、文化教育、旅遊和冬季運動。
北京2023年奧運會會徽不久前剛剛推出，「中國印·舞動的北京」具有如下特點：
1．會徽設計將中國特色、北京特點和奧林匹克運動元素巧妙結合。
「中國印·舞動的北京」以印章作為主體表現形式，將中國傳統的印章和書法等藝術形式與運動特徵結合起來，經過藝術手法誇張變形，巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。人的造型同時形似現代「京」字的神韻，蘊含濃重的中國韻味。該作品傳達和代表了四層資訊和涵義：
（1）中國文化。以中國傳統文化符號－印章（肖形印）作為標誌主體圖案的表現形式，印章早在
四、五千年前就已在中國出現，是淵源深遠的中國傳統文化藝術形式，並且至今仍是一種廣泛使用的社會誠信表現形式，寓意北京將實現「舉辦歷史上最出色的一屆奧運會」的莊嚴承諾。
（2） 紅色。選用中國傳統喜慶顏色—紅色作為主體圖案基準顏色。紅色歷來被認為是中國的代表性顏色，還是我國國旗的顏色，代表著偉大的中華人民共和國，因此，標誌的主體顏色為紅色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統文化的特點。
（3）中國北京，歡迎世界各地的朋友。作品代表著北京正以改革開放的姿態歡迎世界各地運動員和人民歡聚北京，生動的表達出北京歡迎八方賓客的熱情與真誠，傳遞出奧林匹克的理念和精神。作品內涵豐富，表明中國北京張開雙臂歡迎世界各地人民的姿態。
（4）衝刺極限，創造輝煌，弘揚「更快，更高，更強」的奧林匹克精神。現代奧林匹克運動一直強調以運動員為核心，會徽「中國印?舞動的北京」正體現了這一原則。
印章中的運動人形剛柔並濟，形象友善，在蘊含中國文化的同時，充滿了動感。
2．會徽的字型設計採用了中國毛筆字漢簡的風格，設計獨特。
會徽作品「中國印·舞動的北京」的字型採用了漢簡（漢代竹簡文字）的風格，將漢簡中的筆劃和韻味有機的融入到「beijing 2008」字型之中，自然、簡潔、流暢，與會徽圖形和奧運五環渾然一體,字型不僅符合市場開發目的，同時與標誌主體圖案風格相協調，避免了未來在整體標誌註冊與標準字型註冊中因使用現成字型而可能出現的仿冒侵權法律糾紛。
3．會徽總體結構與獨立結構比例協調。
經過專家反覆推敲、修改，「中國印·舞動的北京」中作為主體的中國印、「漢簡體」「beijing 2008」和奧運五環三部分之間在佈局以及比例關係方面特別是中國印部分，已近完美。與此同時，每一部分獨立使用時依然比例合理，不失協調。
2樓：匿名使用者
水立方國家游泳中心又稱「水立方」,位於北京奧林匹克公園內，是北京為2023年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2023年北京奧運會標誌性建築物之一。它的設計方案，是經全球設計競賽產生的「水的立方」（[h2o]3）方案。2023年12月24開工，預計在2023年10月竣工驗收。
其與國家體育場(俗稱鳥巢)分列於北京城市中軸線北端的兩側，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。國家游泳中心規劃建設用地62950平方米，總建築面積65000-80000平方米，其中地下部分的建築面積不少於15000平方米,長寬高分別為 177m × 177m × 30m. 【用途】 2023年奧運會期間，國家游泳中心承擔游泳、跳水、花樣游泳、水球等比賽，可容納觀眾坐席17000座，其中永久觀眾坐席為6000座，奧運會期間增設臨時性座位11000個(賽後將拆除)。
賽後將建成為具有國際先進水平的、集游泳、運動、健身、休閒於一體的中心。
你去看看有沒有你要的！
3樓：釗悟泥迎波
悉尼奧運會進行了史上首次水下火炬傳遞，為了實現聖火在珠峰低溫、缺氧條件下正常燃燒，北京奧運火炬在設計之初，就對火炬提出了苛刻的技術指標，但到底是什麼技術能保證呢，目前還屬於核心機密。
燃料是火炬能夠在水下燃燒的關鍵，科學家試用了各種燃料，進行了各種各樣的試驗，（一開始效果並不是特別好，他們甚至一度有了取消水中傳遞的打算。）最後他們終於找到了一種由丁烷和丙烷混合而成的燃料，這種燃料不僅能夠在水下燃燒，而且不會汙染水體。
火炬在水面以下不同深度還會承受不同的壓力，尤其在水下10米左右，壓力比水下一米要大10倍。
經過潛水員多次的水下試驗，終於獲得了成功。
於是在奧運火炬接力的歷史中首次出現了水下傳遞。這次奧運會的火炬傳遞不但成功地解決了火炬在水下傳遞的問題，而且還打破了水火不相容的鐵律
這個算不算？？？
4樓：陽曆
你到網上去找資料唄。
5樓：好個屁改變
查唄!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6樓：天獅怒吼
這個**因該有吧 ~-~ ^-^
7樓：
你沒有懸賞分,我有張手抄報圖,但我不會給你
數學手抄報內容 資料
8樓：編號
全世界哪些國家擁有核武，為什麼不是所有國家都擁有核**？
9樓：
1.填空
（1）一個數是由五個十萬、六個萬、七個千和八個十組成的，這個數寫作（567080
），讀作（
五十六萬七千零八十
），省略「萬」位後面的尾數約是（57
）萬。（2）在同一個平面內，不香蕉的兩條直線叫做（
平行線），或者說這兩條直線（
相互)平行。
（3）平行四邊形的對邊（
平行）且（
相等），對角（相等
）。（4）在（
）填上「〈」、「〉」或「=」。
850000（
=）85萬
統計學家
有個從未管過自己孩子的統計學家，在一個星期六下午妻子要外出買東西時，勉強答應照看一下4個年幼好動的孩子。當妻子回家時，他交給妻子一張紙條，上寫：
「擦眼淚11次；繫鞋帶15次；給每個孩子吹玩具氣球各5次，每個氣球的平均壽命10秒鐘；警告孩子不要橫穿馬路26次；孩子堅持要穿過馬路26次；我還想再過這樣的星期六0次。」
數學笑話－比他多一點
爸爸：「這次數學考試，大明考了九十五分，小明，你考了多少分？」
小明：「我比大明多一點。」
爸爸：「你考了九十六分還是九十七分?」
小明：「都不是，我考了9.5分。」
(caihong提供)
無題從前有個不學無術的富家子弟，有一次，父母出遠門去辦事，把他交給廚師照看，廚師問他：「我每天三餐每頓給你做兩個饅頭，夠嗎？」他哭喪著臉說：
「不夠，不夠！」廚師又問：「那我就一天給你吃六個，怎麼樣？
」他馬上欣喜地說：「夠了！夠了！
」(lalala提供)
無題老師問學生：「6乘9等於多少?『
「54。」
「對了。9乘6呢？」
「45。」
「......」
(lalala提供)
時間在一堂數學課上,老師問同學生們:"誰能出一道關於時間的問題?"話音剛落,有一個學生舉手站起來問:"老師,什麼時候放學?"
(lalala提供)
不識數水果攤上貼著：大鴨梨4元1斤，10元3斤。
小明對媽媽說：「快買！這個賣梨的不識數，3斤應該是12元才對。
(caihong提供)
計算器數學考試的考場上，同學們用計算器演算各種試題。這時突然從考場的一個角落裡傳來了一聲驚呼：「天哪，我怎麼把家裡的遙控器帶來了
49999（
<）5萬10101010（
>）9900999
8公頃（
<）800平方千米
24萬（
=）240000
98425（
<）100000
（5）不計算，直接寫出下面幾題的積或商。
25x32=800
714÷42=17
250×32=
800357÷21=17
25×320=
8001428÷84=17
（6）鐘錶上的指標指示的時間為4時,時針和分針之間的夾角是(
120)度.
數學手抄報內容！
10樓：班門弄斧
初一數學上冊知識點
一、 知識梳理
知識點1：正、負數的概念：我們把像3、2、+0.5、0.03%這樣的數叫做正數,它們都是比0大的數;像-3、-2、-0.5、
-0.03%這樣數叫做負數。它們都是比0小的數。0既不是正數也不是負數。我們可以用正數與負數表示具有相反意義的量。
知識點2：有理數的概念和分類：整數和分數統稱有理數。有理數的分類主要有兩種：
注：有限小數和無限迴圈小數都可看作分數。
知識點3：數軸的概念：像下面這樣規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸。
知識點4：絕對值的概念：
(1) 幾何意義：數軸上表示a的點與原點的距離叫做數a的絕對值，記作|a|;
(2) 代數意義：一個正數的絕對值是它的本身;一個負數的絕對值是它的相反數;零的絕對值是零。
注：任何一個數的絕對值均大於或等於0(即非負數).
知識點5：相反數的概念：
(1) 幾何意義：在數軸上分別位於原點的兩旁，到原點的距離相等的兩個點所表示的數，叫做互為相反數;
(2) 代數意義：符號不同但絕對值相等的兩個數叫做互為相反數。0的相反數是0。
知識點6：有理數大小的比較：
有理數大小比較的基本法則：正數都大於零，負數都小於零，正數大於負數。
數軸上有理數大小的比較：在數軸上表示的兩個數，右邊的數總比左邊的大。
用絕對值進行有理數大小的比較：兩個正數，絕對值大的正數大;兩個負數，絕對值大的負數反而小。
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班門弄斧 初一數學上冊知識點 一 知識梳理 知識點1 正 負數的概念 我們把像3 2 0.5 0.03 這樣的數叫做正數,它們都是比0大的數 像 3 2 0.5 0.03 這樣數叫做負數。它們都是比0小的數。0既不是正數也不是負數。我們可以用正數與負數表示具有相反意義的量。知識點2 有理數的概念和分...
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我是小可愛 第一寫關於數學的名言 羅素說 數學是符號加邏輯 畢達哥拉斯說 數支配著宇宙 哈爾莫斯說 數學是一種別具匠心的藝術 米斯拉說 數學是人類的思考中最高的成就 培根 英國哲學家 說 數學是開啟科學大門的鑰匙 布林巴基學派 法國數學研究團體 認為 數學是研究抽象結構的理論 黑格爾說 數學是上帝描...
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分數分類。分數歷史。分數性質。分數 數學趣味小故事 高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是 1 2 3 老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要藉口出去時，卻被高斯叫住了！原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？...