小學語文四年級練習冊第二課最後一題答案

時間 2021-10-14 20:59:28

1樓:家在駢邑

特定稱謂。

引號的形式為雙引號「」和單引號「 『 』 」。它在標點符號中屬於標號。一般用法有下列幾種:

一、 表示直接引用的話。

為了經常提醒自己,魯迅還在書籤上寫了一行字:「心到、口到、眼到,讀書三到。」(明確:這是在行文中的直接引用。因此,值得注意的是所引用的內容結束後,句號應該在雙引號的裡面)

二、 表示著重論述的物件。

例如,散文的重要特點是「形散而神不散」。所謂「形散」,主要指散文的取材廣泛自由,不受時間和空間的限制。所謂「神不散」,主要是從散文的立意方面說的,即它所要表達的中心意思,必須明確而集中;無論散文的內容多麼廣泛,表現方法怎樣靈活多變,無不是為表達中心意思服務的。

(明確:這個語段涉及到的引用屬於總分關係。「總」——「形散而神不散」;「分」——「形散」和「神不散」。所以,這裡引號的作用表示著重要論述的物件)

三、 表示具有特殊含義的詞語。

(1)從山腳向上望,只見火把排成許多「之」字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。(明確:這裡「之」字引用實際上表示的是摩形格的修辭手法,即形象化的將山路蜿蜒曲折比喻成為像「之」字)

(2)這樣的「聰明人」還是少一點好。(明確:這裡的「聰明人」加上引號,其實是反話正說,修辭手法稱之為反語。「聰明人」,既「愚笨者」)

此外,引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。例如,我可以理直氣壯地回答:「朋友,人們不是說『沉默勝於雄辯』嗎?

」(明確:「沉默勝於雄辯」是這句話直接引用之中的引用,為了表明層次,所以,要用單引號)

2樓:匿名使用者

我5年級了 我先收藏你的,等你把問題說出來我看看能不能幫你解

3樓:由白楣

短文的第1自然段與下文的關係是什麼

4樓:匿名使用者

小學四年級下冊語文練習冊第二課的題

5樓:匿名使用者

第二題是不會做的話 你就把題發上來或者是去家附近的精銳教育跟老師們請教呀,

小學四年級語文練習冊第八課的最後一題怎麼寫,急明天交

6樓:匿名使用者

是什麼題 啊,你說出來幫你解決,我那裡知道那是什麼題呢

什麼題目,說出來我才能回答。

什麼題目???

7樓:匿名使用者

是什麼題 啊,你說出來幫你解決,我們那裡知道那是什麼題呢

8樓:小蘭花仙子

什麼題目,說出來我才能回答。

小學四年級下冊語文練習冊第2頁的第1題的答案

9樓:思緒

neng buneng能不能給下題目啊 小弟弟

10樓:艾艾草花

把題目內容發出來呀,我們怎麼知道咧

小學語文四年級語文練習冊(人教版)上冊第9課最後一道題的答案?

11樓:匿名使用者

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