1樓：山海經成精
對應方法：
一、破釜沉舟
直接去老師辦公室，問他你是不是挖了他家祖墳，他這麼恨你。問他知不知道一個學生也是有自尊的，誰想總是讓父母操心，有什麼問題可以直接說，犯錯是無可避免的，他的責任是教育，不是打小報告，不是趕學生回家。教育界有句名言問他知不知道，「沒有教不好的學生，只有殘廢的老師」。
二、潛規則版
回去和你父母商量下，買些禮物（大概200-300元），晚上的時候去老師家拜訪一下，你當著老師面說些軟話，你父母會幫你搞定他的。
三、古惑版
直接去老師辦公室，告訴他，行~！你讓我滾，沒問題，但是你記住，我出了學校就不是你的學生了，從此我沒學可上了，ok~那我就去當流氓，我天天在校門口堵你，打著橫幅說你沒良心，寫舉報信給教委，天天帶人去打你小孩，哪次喝多了就打你，砸你家玻璃~！我和你拼了~反正我沒學上也完了~
2樓：追逐失去的歲月
說明老師希望學生全面發展，不過我覺得這老師有點小心眼，為了一點小事就勞煩家長，太沒個性了！這樣的人不適合做老師！
3樓：匿名使用者
我同意三樓的說法，老師這樣做太不應該了，為了一點小事就勞煩家長。
4樓：法圖買楊
理解一下老師吧，現在的老師不好當。如果是原來你父母的老師，也許不會動不動就請家長，當時的社會**、家長都是支援老師管理學生的，即使當時的老師有一些「過分」的言論和行為，但是，主要是沒有造成實質性的傷害，社會和家長都會站在老師的一方，與老師一起教育學生，而現在，社會**似乎總是與學校教育唱反調，教師必須謹小慎微，一言一行不能有任何的疏漏和瑕疵，否則，就是對學生的摧殘，而身為教師又不能對於學生不聞不問，對於學生的一些不夠好的行為聽之任之，所以，趁現在**對於家長還沒有趕盡殺絕之前，尋求家長的幫助（甚至可以說是庇護），來對學生進行教育。這也是不得已而為之。
小孩家庭作業沒做完，老師硬是打**叫家長將小孩帶回家做家庭作業，老師的這種懲罰到底回不合適？
5樓：王健是朋友
不合適！！！
在這裡我想對那個老師講個故事。
有兩個學生上課講話，孔子批評了其中一個學生，還有一個沒有批評。這時，就有學生問孔子了，你為什麼光批評一個，還有一個呢，不是也說話的嗎？教育怎麼不一視同仁呢？
孔子解釋說，我批評的那個學生平時經常說話，所以要壓壓他的氣勢。而另一個學生平時就不怎麼說話，我再批評他，他豈不是更不愛說話了！
從這個故事當中，我們看出孔子的因材施教。
你的女兒平時是按時完成家庭作業的，只是偶爾疏忽了才沒有完成的。所以要諒解孩子，其實孩子已經認識到錯了。提醒她一下，就完全達到目的了。
要是在我班上的話，我肯定不會這樣做的！
你呢，作為孩子的家長，要大量，要理解老師的良苦用心，其實老師這樣做也是為了讓其他學生看到，老師處理問題是一視同仁的。但是ta 忘記了一個原則：因材施教。
就這樣吧，好吧朋友。都是為了孩子。
祝你及女兒愉快！祝孩子健康成長！
6樓：須振梅偉燕
我覺得不合適，這明顯是影響到了孩子的學習！首先作業沒做完已經影響到孩子的學習進度，他還讓孩子不上課回家把作業寫完，真是無理取鬧！什麼事都靠彼此溝通，老師應該和家長溝通後在一起解決孩子不寫作業的問題，這樣老師太沒品，教不好學生！
7樓：匿名使用者
❶如果老師
佈置家庭作業對每一個孩子的要求都是一樣的。則不存在對你的孩子懲罰的問題
❷放學後，老師在家長還沒有接孩子的時候孩子輔導孩子做家庭作業，這說明老師對孩子負責任。（這個老師有責任感）
❸老師打**叫家長接孩子。由於孩子作業還未完成，回家後理所當然要他繼續完成！（老師這樣做是對孩子嚴格要求：與懲罰孩子不是一回事！）
❹俗話說：＂嚴師出高徒，嚴父出孝子！＂孩子的可塑性很強，學習的潛力很大！（對孩子的教育管理千萬不能放鬆！）
❺所以，你現在一定要要堅決支援老師的做法。督促孩子不偷懶認真完成作業才對！
❻這樣一來，你的孩子從小養成了做事踏踏實實不馬虎，認真及時完成作業的好習慣，這對將來孩子的成才很有幫助！
衷心祝你的孩子好好學習天天向上！
8樓：筱夢鍒
如果我是這位學生的家長，我會毫不猶豫的告訴老師他的方法不對，還有孩子要讓孩子自覺還是很困難的，家長監督也比較重要。
9樓：匿名使用者
不合適。可是你有什麼辦法？和他講道理？這種老師講道理也講不通吧。
如果不能改變老師，不能換班換學校，你就儘量多輔導小孩，讓他及時完成作業。
10樓：化工愛好者老李
還沒結婚生子，所以可能我的看法比較片面，現在的老師，很多都是80後吧，跟以前的70後，在心態上是沒法比的，所以整天對著小孩子，有些人會煩躁，他們根本不是為了什麼培養祖國的花朵，只是為了那待遇那工資而已。
既然已經發生了這個事情，我覺得一定要說的話，也沒有什麼錯，只是太不通情達理，借這個事情，在不傷害到孩子的前提下，也讓小孩子明白有些事情該完成的，就一定要完成，哪怕不是故意延誤的，也要承擔一個後果，對於將來的成長可能也是有好處的
11樓：匿名使用者
所以說中國的教育體制是有問題的，要是自己的孩子不適應，那麼孩子就是「笨」的。
還有就是老師本職工作做得不夠本分，既然學生不做作業，在這方面應該在思想上給學生做工作和想辦法什麼樣的方式才可以讓學生把心思放在學習上。
作為家長的，你也應該在學習方面多關注孩子的進度，監督好。
12樓：
你需要和老師溝通 有時候孩子很無辜啊
學生家長 天天給老師打**問作業，做法是否正確。
13樓：愛雪山飛狐
我有兩個孩子，一來個在上初自二，就是因為小學裡給她天天問作業，形成了依賴到了初中以後，尤其是初二我發現我自己問題越來越嚴重了，有一次和她的班主任溝通之後，我決定小懲大誡。那次以後在也不敢不清楚自己的作業。
在說說18年上小學一年級的孩子，作業每天的家校本上，自己寫的清清楚楚，作業明明白白。我個人認為，學生就應該清楚自己的作業，不懂的自己學校裡問同學。
老師畢竟也是精力有限。有自己的家庭也有自己的孩子，小學這個老師經常安排好孩子睡覺以後備課到後半夜。
孩子的學習和大人的工作一樣，如果不清楚自己的工作。怎麼能做好自己的本職工作。
因為，我自己就吃了沒文化的虧。
14樓：匿名使用者
家長復這樣做是對孩子制的關心，如果你已經為人父或為人母了，你就會清楚這一點。你覺得家長的心態不正，那只是你自己的想法。你並不知道家長他們是怎麼想的，所以這就需要你和他們溝通。
而且作為一名小學老師，應該要有好的心態。應該要有一顆包容的心。作為老師。
把學生看做是自己的孩子，也就不會有什麼「對於下班的老師而言有多大的責任和義務」這樣不清楚的煩惱了。
15樓：牛圈圈牛
我覺得不正確啊，家長應該好好和孩子交流啊
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