針對於小學六年級數學差的同學可以選擇哪張試卷比較好

時間 2021-10-14 22:09:11

1樓:周宇翔

義務教育課程標準實驗教科書數學六年級(上冊)

期 末 調 查 卷 (a) 2023年1月

班級 姓名 成績

一、直接寫出得數

6×23 = 14 + 38 = 56 × 45 = 3 - 13 = 49 ÷ 89 =

1÷15 = 57 ÷ 57 = 15 - 17 = 27 × 14 = 34 ÷12 =

二、怎樣算簡便就怎樣算

18 × 711 + 411 ÷8 23 ÷〔 914 ×(56 - 49 )〕

14 ÷ 8 × 89 ÷ 89 187 - 12 ÷ 34 - 13

三、解方程

0.9 x÷5= 1.8 34 + 25 x = 910 7.8 x + 3.2 x = 12.1

四、填空

1. 一張正方形紙邊長a釐米,把它折成兩個相同的長方形。每個長方形的周長是 釐米,面積是 平方釐米。

2. 下面是一個長方體前面和上面的圖形。

量一量,這個長方體的長是 釐米,寬是 釐米,高是 釐米;算一算,這個長方體的表面積是 平方釐米。

3. 根據“文具盒的價錢相當於書包價錢的25 ”填寫數量關係式。

的價錢 × 25 = 的價錢。

如果買1個文具盒要12元,買1個書包要 元。

4. 在括號裡填適當的數。

87 -( )= 1 79 ×( )< 79 56 ÷( )>56

5. 200克水加20克蜂蜜調製成蜂蜜水,蜂蜜和水的質量比化簡後是 。如果要調製這樣的蜂蜜水1千克,需要蜂蜜 克。(保留整數)

6. 34 日=( )小時 80秒=( )分

7. 一個小正方體的一個面寫“1”,兩個面寫“2”,三個面寫“3”。拋起這個正方體,落下後“2”朝上的可能性是 ;朝上的數小於“3”的可能性是 。

如果拋90次,照這樣的可能性計算,“1”朝上會有 次。

8. 下表是六年級學生某天到學校上課的人數統計。

班 級 (1)班 (2)班 (3)班

應到人數 49 48 50

實到人數 48 48 48

六年級 班的出勤率最高,是 ;六年級 班的出勤率最低,是 。

五、選擇合適的答案,在□裡畫“√”

1. 右邊的兩個物體是用相同的小正方體

擺成的,哪個物體的表面積大些?

正方體大□ 長方體大□ 同樣大□

2. 李大伯每天都步行鍛鍊身體,他 13 小時走 23 千米。李大伯步行的速度是多少千米/時?

2千米/時□ 12 千米/時□ 29 千米/時□

3. 口袋裡有5個白色乒乓球和3個黃色乒乓球,從中任意摸出1個,摸到黃球的可能性有多大?

30%□ 37.5%□ 50%□

4. 一個正方形被分成一個梯形和一個三角形(如圖),

梯形的上底是正方形邊長的 12 。梯形面積是27平

方釐米,正方形面積是多少平方釐米?

36平方釐米□ 45平方釐米□ 54平方釐米□

5. 已知a和b互為倒數,a2 ÷ 2b =?

14 □ 1□ 4□

6. 一根鐵絲長 85 米,第一次用去 35 米,第二次用去剩下的 35 ,哪次用去的鐵絲長一些?

第一次長□ 第二次長□ 兩次同樣長□

7. 把一個平角按1∶2∶3分成三個角,其中最大的一個是什麼角?

鈍角□ 直角□ 銳角□

六、解決實際問題

1. 一列動車組和一列普通快車分別從上海和南京同時開往北京(如圖)。上海和南京之間的鐵路大約長300千米,出發後幾小時動車組能趕上普通快車?

2. 青山果園有蘋果樹450棵,梨樹的棵數是蘋果樹的23 ,是桃樹的 45 。梨樹、桃樹各有多少棵?

3. 把600毫升果汁倒在兩個杯子裡。第一杯倒了這些果汁的13 ,第二杯倒了多少毫升?(先根據已知條件把下圖補充完整,再計算)

4. 下面是某景點去年接待遊客的人數統計。

季度 合計 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度

人數/萬人 20 3.5 5 7 4.5

(1)第三季度的遊客相當於第二季度的百分之幾?

(2)下半年的遊客佔全年的百分之幾?

5. 王巨集家每兩個月繳一次電費。去年十一月應繳98元,十二月的電費比十一月多17 。把下面的**填寫完整。

月 份 合 計 十一月 十二月

應繳電費/元

6. 一個玻璃缸,從裡面量長6分米、寬4分米。把60升水倒入這個缸裡,水深多少分米?

2樓:冰雪族幻兒

建議你用亮點啟用大試卷的數學試卷,裡面的內容有比較簡單的,如果覺得會了還可以加深練習,也有一些比較容易考到的、容易錯的。

其實也不是試卷的問題,只要你掌握了方法,再難也可以的哦!

祝你期末考到好成績!

3樓:123456789呀

一、增長知識,我會填

1、在同一個圓內,所有的半徑都( ),所有直徑( ),直徑的長度是半徑的( ),半徑與直徑的比是( )

2、( )決定圓的位置,( )決定圓的大小。

3、準確的說,圓的周長是直徑的( )倍。

4、把圓規的兩腳分開,使兩腳的距離是2釐米,這樣畫出圓的半徑是( ),直徑是( ),周長是( ),面積是( )。

5、一個半圓,半徑是3釐米,周長是( ),面積是( )。

6、一張圓桌面的周長是376.8釐米,要是它上面配一塊圓形玻璃,這塊圓形玻璃的面積是( )。

7、一塊棉花地,去年收皮棉30噸,比前年增產了5噸。這塊棉花地比前年產量增產了( )成。

8、按規律填數:100%,0.9,4/5,__(百分數),__(分數),__(小數),__(成數)。

9、比300少20%的數是( )。

10、六年級(1)班某天的出勤率是98%,班級共50人,這個班當天缺勤( )人。

小學六年級數學差,該怎麼補?

4樓:留下一片林

提高孩子學習數學的興趣很重要,這個年齡段的孩子開始有些逆反了。

試試每天固定一些題目練習,最好不要太難,要孩子力所能及,先把自信心和興趣提上去,再逐步增加難度

多做試卷。掌握多一些題型。總有考到的。

必須要把基礎題弄懂,爭取在一張試卷上,基礎題扣分超不過5分。在把一些分留給稍微難的題扣。這樣每次考試你都能高於90分啦!!

最主要是多練,要靈活運用。我以前數學也不是很好,用了這個方法,提高很快呀!幾乎每天晚上都要做一兩張試卷。

千萬不要做太簡單的,浪費時間。做一些稍微難得,也別太難。還有上課還要認真聽課,積極舉手發言,這樣對提高數學很有用的!

5樓:

這個問題很籠統,到底是什麼差?如果是智力底,那也只能抓一些基本的題目,如計算題等等。如果智力還行,那就要分層,把試卷上的每一個板塊都進行復習。

找一個專門教小學數學的老師補補課,有針對性點。

6樓:yang建新

同學,小學數學不好。是你沒用心,一般如果跟上老師是不會差的。你一定是靜不下心。練習使自己計算能力增強,複習錯題(一定複習到不該錯的)堅持5天,你會看到效果!

7樓:渺渺煙雲飄

這看情況,這個孩子是男孩還是女孩?一般女孩的邏輯思維能力發展比男孩快,這情況比較常見

另一個原因在於年齡大小,12~15是抽象思維形成階段,這個階段的大腦發育有快有慢,不能強求

如果是記憶力不集中的緣故,可以考慮沙盤遊戲開拓思維

如果完全學不進去,也完全不理解,可以考慮是否是右腦思維型人才,需要注意是否小孩有比較高的藝術天分

總之,最不能急的就是家長,小孩子可塑性很強,最重要的是訓練其正確的思考方式,不要太過限制其思維

8樓:黃豔蘭

一對一補習最好,當然倘若能是教過六年級教材的數學老師當輔導老師最理想!

9樓:匿名使用者

小學數學是相對簡單的,以初步的簡單應用題和一些算術為主,考試差有可能是其數學思維能力差,計算能力、空間想象能力較弱。如果小時候父母沒有對其進行足夠的思維培養和開發,對於這類學生不可能去回到兒童時期重新進行培養,只有給他加大數學題目的量。找出薄弱環節是計算題還是應用題,通常小學數學較差的都以應用題做得差為主,找出薄弱環節不停的給他強化練習,給他講,讓他記住題型,這是最好也是最快捷的解決辦法,當然需要學生配合,要是學生不樂意,不願意吃苦,收效就會很少。

能做的只有讓他在理解的基礎上,經過反覆練習來提高考試的應對能力。

10樓:匿名使用者

努力吧,背好公式,練好計算,認真聽講

這是數學好的人必須具備的三要素

小升初,是關鍵,選擇3分1道,填空3分1道吃不消的

懸樑刺股,必須講明學習的重要性

家長不能動輒打罵,這樣不適合教育,會讓孩子引起反抗性望採納!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

11樓:淡淡的蘭花香啊

把前邊學的公式、定義等背會弄懂。

小學六年級數學怎麼能有效地提高成績!

12樓:零度西虎

看來你是聰明的,只是計算總出錯誤。跟我正在讀小學六年級的兒子從前差不多。三年級及以前,我兒子也是這樣,每次都是85分-90之間,但我教了他幾招後,四年級開始每個學期數學都不下97,一躍成為全年級三百名學生中最受老師關注的學生。

是哪幾招呢?

一、十幾乘十幾:12*14。心算程式:12+4=16,2*4=8,所以12*14=168

例:12*13。因為12+3=15,2*3=6,所以12*13=156

13*15。因為13+5=18,3*5=15,所以13*15=195

15*18。因為13+8=23,5*8=40,所以15*18=270

18*19。因為18+9=27,8*9=72,所以18*19=342

二、十位數相同,個位數相加得十:(口訣:頭加1乘頭,尾相乘連後。)

43*47。心算程式:4+1=5,4*5=20,3*7=21,所以43*47=2021

72*78。因為7*8=56,2*8=16,所以72*78=5616

31*39。因為3*4=12,1*9=09,所以31*39=1209

91*99。因為9*10=90,1*9=09,所以91*99=9009

72*74。因為7*8=56,2*4=08,所以72*78=5608

24*26。因為2*3=06,4*6=24,所以24*26=624

三、九十幾乘九十幾:口訣:一百差幾就補幾。

97*96。97差3,96差4,一共差7,100-7=93,3*4=12,所以97*96=9312

97*99。差3差1共差4,100-4=96,3*1=03,所以97*99=9603

94*98。差6差2,100-8=92,6*2=12,所以94*98=9212

91*93。差9差7,100-16=84,9*7=63,所以91*93=8463

97*88。差3差12,100-15=85,3*12=36,所以97*88=8536

89*95。差11差5,100-16=84,11*5=55,所以89*95=8455

訓練一個小時,你就可以掌握上述方法。

任意兩位數乘法需要訓練三天,每天一個小時。

口訣:大頭加一乘小頭,兩尾相乘連後邊。大幾加上幾個尾,尾和比十調加減。

解釋:十位數稱頭,個位數字稱尾。

舉例:37*45。第一步:4+1=5,5*3=15,7*5=35,心裡得數1535。

第二步:4比3大1,加1個7,7+5=12,比10多2,加2個3=6,共加13,3加在十位,1加在百位,最後答案:37*45=1535+13(0)=1665

例2:計算36*75。第一步:7+1=8,3*8=24,5*6=30,心中得數2430。

第二步:7-4=3,加3個6=18,5+6=11比10大1加1個3,共加21。

最後答案:36*75=2430+21(0)=2640

例3:計算59*61。第一步:6+1=7,5*7=35,1*9=09,心中得數3509

第二步:7-6=1,加1個9=9,9+1=10不加不減。

最後答案:59*61=3509+9(0)=3599

例4:計算73*26。第一步:8*2=16,3*6=18,心中數1618

第二步:7-2=5,加5個6=30,3+6=9比10少1,減1個2。共加28

最後答案:73*26=1618+28(0)=1898

例5:62*34=2108+12(0)-12(0)=2108。

第三種演算法主要是用來檢驗你考試時計算正確與否,計算大致得數的。但若運用熟練,兩位數乘法可以瞬間報出答案。

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