1樓：卍守空城等舊人
五年級第七單元的作文要求是這樣的：讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀後感。本單元的作文要求同學們寫出自己的讀後感。
寫讀後感，「讀」是基礎，要讀懂文章想告訴我們什麼；「感」是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重複作品的內容。為了更好地表達自己的感受，也可以適當引用相關的資料。下面我們來看幾篇讀後感，看看對同學們有沒有幫助，然後我們再進一步地說明讀後感怎麼寫，在最後我們還會再分享幾篇讀後感的，你一定要把這幾頁看完了喲。
《圓明園的毀滅》讀後感
到現在，我們學過了許多課文，其中《圓明園的毀滅》這篇課文常常勾起了我的深思，催我奮進。
至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我彷彿聽見這些石頭在向我們講訴它們舊日的風光和圓明園那悲壯的歷史。
圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經是一座皇家林園，被譽為「萬園之園」。可是，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把凡是能拿走的東西統統掠走。
為了銷燬罪證，十月十八日和十九日在園內放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。
這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們為什麼要這樣做？難道你們沒有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們並不弱小，瞧好了，我們中國的神舟五號順利地升上宇宙，現在還有更先進的神舟六號呢！
這些工作人員努力地奮鬥，努力地研究宇宙的奧祕。我們的國家越來越強大，越來越發達。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無數的無辜百姓，我們永遠不會忘記！
今天，在這藍藍的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：「落後就要捱打！」
《狼牙山無壯士》觀後感
那天上課我們學的是狼牙山五壯士！
我先是看了看**都有點驚訝那些人站在那麼高的山上 難道就不害怕嗎？他們不怕摔下去嗎？那麼高的山就算摔下去不死也會殘廢的！
但是後來我看了內容心裡不覺得有了一中由衷而生的敬佩那些人真偉大！
今年是建國60週年，偉大的祖國今天的成功和輝煌也正是這一群一群的不畏死亡的烈士前赴後繼的忘我奉獻！他們也有家也有事業也有未來~！但是他們在選擇的一瞬間是那樣的堅定那樣的大無謂！
反過來在想想現在的人呢！一個個吃的都是白米飯他們
2樓：6月20的憂傷
莫非你是。。。。。。。。。。。。。
人教版五年級上冊語文第七單元作文
3樓：婷米公主
憤怒與惋惜
圓明園，這個名字大家應該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。更是我們人民的驕傲！
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有田園風光充足的山鄉村野……園內的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺，武陵春色，西洋景觀，彷彿遊在幻想間。
園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜，這圓明園，在2023年10月6日，被英法聯軍給毀了。他們偷的偷，搶的搶，凡是能拿走的，統統搬走。還在園內放了一場三天三夜的大火，我們的珍寶，就化成了灰燼。
為什麼？英國聯軍為什麼，為什麼毀了我國的珍寶！啊！除了擁有那些寶貝外，他們有什麼，有什麼好處？
人與人之間，應該平等，應該相讓，應該互相尊重對方。這樣，對方才會來關心你，來尊重你，來對你友好。可是，英法聯軍們他們這樣做，這樣行，我們中國人會對他們友好，尊重嗎？
假如我們也潛入他們國家，也毀一座他們的珍寶，他們會好受嗎？
我至今都沒想通，人與人之間為什麼要戰爭，為什麼？打打殺殺，吵吵鬧鬧，生生死死，這樣好嗎？打仗，對雙方都是不利的呀！
圓明園，我們的自豪，就這樣給毀了，沒了。我真感到可惜，這寶，就被一些野心，貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安，沒有戰爭，讓百姓們更健康，生活得更好！ 希望採納！
4樓：匿名使用者
《最後一分鐘》讀後感
2023年7月1日，在中國歷史博物館門前，香港迴歸倒計時牌上,當大大的零字出現的那一刻，十三億中國人的心中的愛國情感噴湧而出。香港，整整被英國佔用了一百年呀！
我看見，虎門上空的最後一縷硝煙，在百年後的最後一分鐘終於散盡,當中國的國旗冉冉升起的時候，從此，香港不再是英國的殖民地，香港終於回到了祖國的懷抱。「最後一分鐘，是旗杆——挺直的中國人的脊樑」，我們中國人也站得更直了！
為什麼中國在近代史上那麼落後，為什麼外國人總來侵略中國？「落後就要捱打」，只有國家強大才不會被人欺負。如果說，我們現在的美好生活，是由我們父輩多少年來努力的結果，那麼我們，則更要發憤圖強，祖國未來的騰飛還要靠我們這些新世紀的少年兒童！
「少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球」！
最後一分鐘，香港已經掀開歷史的新篇章，永遠告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無限的未來時間，要靠我們的努力，爭取祖國更大的騰飛！(拜託，採納吧！）
5樓：匿名使用者
又稱水合水。在結晶物質中,以化學鍵力與離子或分子相結合的、數量一定的水分子。例如,從硫酸銅溶液中結晶出來的藍色晶體,含有5個結晶水,其組成為cuso4·5h2o。
在這種晶體中有 4個水分子直接與 cu2+離子配位（見水合物），另一水分子則與so4離子結合。
在不同的溫度和水蒸氣分壓條件下，一種化合物可以生成含有不同數目水分子的水合晶體, 如cuso4·5h2o、在逐步升溫的情況下, 可以依次轉變為 cuso4·3h2o、cuso4·h2o，最後變為無水的cuso4。某些水合物中，金屬陽離子與水分子間的結合力較強，在加熱時所含的結晶水很難完全脫去，不容易得到無水晶體。如果強行加熱脫水，則這些化合物可能發生水解反應，變為鹼式鹽或氧化物。
常溫時，水合物有一定的飽和水蒸氣壓，當一種水合物暴露在較乾燥的空氣中時會慢慢失去結晶水，變成粉末，這個過程叫做風化。有些無水物或低水合物放在溼度較大的空氣中時，則會自動吸收水分，形成水合物，甚至最後變為濃溶液，這個過程叫做潮解。
見
6樓：匿名使用者
12月我們都考試了啊，怎麼這麼慢啊
7樓：雨戀楊晨
我才到第六單元，你這麼快
語文五年級上冊第七單元作文
六年級上冊語文第七單元作文（人教版）
手機使用者 一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。爸爸，又去打鳥嗎？我問。是的。爸爸頭也不抬地答應著。鳥類是我們的好朋友，您不知道嗎？我繼續勸爸爸。朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡 八...
小學四年級語文上冊第七單元作文，人教版小學四年級上冊語文第七單元作文400字左右
給王紅同學的一封信 王紅同學 你好。你的信使我十分地難過，因為你現在的處境十分不好，本身和你非常要好的同學與你漸漸地疏遠了，我想你的心態也十分難過吧？既然這一件苦惱的事降臨到了你的頭上，你如果想要與你疏遠的同學和好的話，我們必須抓住這個問題的 根 既然你的好朋友是悄悄約你的，那麼可以推出這個同學與你...
人教版五年級下冊語文第七單元作文怎麼寫
父親的愛 父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜 父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的 父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知識。我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在...