1樓：匿名使用者
告訴她，上網是現代的一種娛樂方式，而上網現代注重英語交流，看她學不學。
2樓：
讓她多看一點跟英語有關的電視節目,最好是搞笑那種,"老友記"就不錯呀!他應該會喜歡的吧1?
3樓：
投其所好，跟她聊聊明星什麼的，介紹英文歌給她聼，培養一下興趣，一旦有了興趣，那什麼都好辦了~~~~
4樓：
聽一些英語兒歌啊,還有英語**電影,一小節一小節地看
5樓：匿名使用者
我正給一個 學生輔導呢，是初二的
6樓：安德森
給他看一些英文大片,像經典一點兒的
《阿幹正傳》,《勇敢的心》,(帶字幕)
給他看雜誌:《輕**》(歐美版),《英語廣場》,等.
給他聽bsb ,westlife,邁克學搖滾,等經典易懂的歌.
關鍵是教他音標讀法,和背單詞
最好給他玩《輕輕鬆鬆背單詞》
給他一些簡單測驗,比如聽寫
如果他完成很好,給他獎勵.
最後扔給他一本語法書和一本詞典.
就這樣吧,如果還不行,
哈,那就饒了他吧!!
7樓：匿名使用者
看英文版得harry potter
8樓：匿名使用者
培養她對english的興趣哦！試試看吧！
怎麼教一個小學五年級學生的英語
9樓：夕振英業媼
就我的經驗來看，小學英語非常好學。
關鍵在於1.
天天記單詞；2.
天天讀內課文句子（
尤其是重點句）容；只要抓住這2點，上90多分非常容易。
另外適當補充一點點簡單的語法即可。
＝＝＝＝
背一個兩個單詞可以用方法，但最終還是要依靠定時定期記背。
小學生五年級的英語應該怎麼教？
10樓：匿名使用者
看孩子的基礎，可以的話從基礎的發音開始，再到簡單的單詞再到之後的句子。建議多聽，多讀，可以用小飛機英語這個手機軟體來給孩子佈置複習和預習作業，然後督促孩子來多讀多聽多記（因為這個軟體同步了教材內容），從而把基礎打牢，考試自然也是ok的。
11樓：匿名使用者
你可以去睿步英語體驗一下，那裡的老師都很負責，會根據每個學生的特點，找出適合他的學習方法，你可以先去聽聽免費的體驗課，祝學習進步！
12樓：
我以前的老師是先教怎麼讀，唸了好幾遍，再讓我們念，然後再抽幾個起來念，不會老師會再教，還有是有評分的，分成8個組，贏了的可以得到一張貼紙，一張大的是整組每個人期中考加1分，小的是單人期中考加一分，老師用這個方法很管用，大家為了期中的成績，都很拼。
如何教小學五年級小朋友英語呢？
13樓：沐雨蕭蕭
教小學五年級小朋友英語，方法如下：
一、 學習英語組織課堂教學，誘發學生的學習興趣
語言是思維的工具，為了使小學生的思維儘快地與英語聯絡起來，在英語課堂組織教學中，應儘可能使用英語，做到課堂教學英語話一排除對母語的依賴和母語的干擾，並輔助以手勢、動作、表情等，讓學生邊聽邊理解老師的意圖，在日復一日的反覆訓練中使學生足漸達到聽懂記牢的水平。如教「listen to the tape——recorder」時，可反覆指著自己的耳朵和錄音機示意給學生，通過反覆多次的示意後，學生就明白了。又如叫「look at my mouth」則指指眼睛，然後再指指自己的嘴，配之以適當的表情，學生就心領神會了。
這樣，通過日積月累，學生就會聽懂很多的課堂用語。為學生創設英語語言環境奠定了基礎，從而培養學生直接理解、直接學習、和直接應用英語的習慣。用英語組織課堂教學，可給學生耳目一新的感覺，一下子把學生的注意力吸引了過來。
使他們對英語課，產生濃厚的興趣。
二、運用情景教學法，培養學生的學習興趣。
小學生的年齡小，接受抽象事物的能力差，他們的感性大於理性，因此，教學中的直觀性，特別是對低年級學生，就有其特別的意義。
在課堂教學中，要注意創設情景，多采用看圖，聽錄音等方法，讓學生在一定的語言環境中聽、說；採用防說、歌曲等，設法在學生面前描繪出一副副圖畫，讓學生邊聽邊理解。這樣，將學生置身於情景之中，使學生在自覺和不自覺的狀態中去看、去聽、去說、去感覺，達到掌握和運用英語的目的。運用情景教學法，使學生積極參與教學活動，在樂中學，培養學生的語言交際能力。
三、運用多種教學方法，鞏固學生的學習興趣。
教學有法，叫無定法。教學方法的優劣，是否引起學生學習興趣的關係很大。外語教學的實踐性很強，因此，就要以靈活多樣的方法組織學生進行廣泛的語言實踐活動。
針對小學生喜說愛動、爭強好勝、愛模仿、怕羞感少等心理特點，開展各種形式的鞏固活動，使學生的大腦皮層始終處於興奮狀態，延長和鞏固學生的學習興趣。
14樓：
怎樣才能教好小學五年級學生的英語？
15樓：匿名使用者
教學方法 從聽 說 讀 寫 4方面讓孩子學習 傳統意義上來貨就是死記硬背 但是 現在 我不提倡 這樣 我的方法是隻要大環境有 那麼學習英語是很方便的
措施就是有很好的英語聽說讀寫的環境 主要讓孩子對英語 有興趣
16樓：匿名使用者
鼓勵自己的學生錯了要好好講給孩子信心。。。主要讓孩子有興趣
17樓：匿名使用者
激發學生對英語的興趣,要做到育教娛樂這一點.
五年級小學英語怎麼才能教好
18樓：windy冰清
要反覆領讀單詞和課文，之後，讓學生互相對話表演，達到背出的效果，同時，要把學過的單詞和重點句子背出默出，根據所學的內容要適當簡單地講一點語法，例如，什麼是肯定句、一般疑問句、否定句、特殊疑問句等等。老師可適當出一點練習鞏固一下。平時要注意考試的各種題型，要教給學生理解題目的要求和答題的方法。
小學生五年級作文，小學生五年級作文
黃雨昊 微笑 不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或 許，就是一個奇妙。某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑。或許我門從未謀面，但是，從你的眼裡，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經透過我的...
五年級小學生文明上網總結作文，五年級小學生文明上網總結作文350字
戊綠 網路，是一張人人皆知的大蜘蛛網。無論你在天涯海角，都能看到它的身影。它給人們的生活來了許多便利和快樂。人們可以在網上查詢自己在工作學習中遇到的難題，以及瞭解天下大事，可以 網路對我們小學生成長也有一定的作用。我們從小就應該多接觸一些外面的事物，這樣可以提高我們認識事物能力，可以提高自己的應變能...
小學生五年級日記，小學生五年級日記100字60篇
去啊走向死 1 假如我是一塊巨石 假如我是一塊巨石，我要勇敢地走出大山，為社會作貢獻。我要被一位技術精湛的石匠雕刻成偉人的石像，放置在 不息的地方，激勵人們緬懷他的豐功偉績，並讓人們向他學習。雕刻剩下來的較大石塊將運到工廠焚化，成為石灰，用來建設祖國。餘下的小石子則用來給鐵路做路基，減少列車行駛的噪...