1樓：夕蓮翟悠素
囉嗦了，這裡通過停頓強調主語「碗」.這個節目很糟糕，突出他的成功！
5，他勇於拼搏，不輕易放棄，不要了、因為前兩次已經很詳細地描述了少年和觀眾的動作，而不是其他的東西掉了。表達了作者對頂碗少年不畏艱難。而且可以起對比的作用、標點有停頓的作用，這個節目不需要他了。
4，不需要演了、凸顯出一種緊張的氛圍.這個節目很好。
b，再寫就顯得重複。
2、敢於拼搏的讚歎.對話人物不用來了、神態1，也是文章的題眼所在、承受壓力、面對挫折。
6、這是作者看了表演發出的感嘆。
3，也預見了第二次失敗、不怕挫折！c、a
2樓：沐音斛雪瑤
1、凸顯出一種緊張的氛圍，也預見了第二次失敗。
2、標點有停頓的作用，這裡通過停頓強調主語「碗」，而不是其他的東西掉了。
3、a.這個節目很好，不需要演了。
b.這個節目很糟糕，不要了！
c.對話人物不用來了，這個節目不需要他了。
4、面對挫折，他勇於拼搏，不輕易放棄！
5、這是作者看了表演發出的感嘆，也是文章的題眼所在。表達了作者對頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、承受壓力、敢於拼搏的讚歎。
6、因為前兩次已經很詳細地描述了少年和觀眾的動作、神態，再寫就顯得重複、囉嗦了。而且可以起對比的作用，突出他的成功。
頂碗少年老舍會對少年說些什麼？頂碗少年聽了白髮老者的話，心裡又會想什麼
帝都小女子 3 默讀課文分段，看看課文是分幾部分寫的，每部分寫了什麼內容。第一部分 1 7 自然段 寫頂碗少年不怕兩次失敗，第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷 碗，贏得了所有觀眾的熱烈掌聲。第二部分 8 自然段 寫那位頂碗少年給 我 的啟迪。三 自學感悟，理解課文 出示自學思考題，學生小組自學討論 1 ...
（頂碗少年）的作者是參考作者（）的文章
趙麗巨集 趙麗巨集散文家 詩人。上海市崇明縣人，1951年出生於上海市。著有散文集 生命草 愛在人間 瑪雅之謎 等 報告文學集 新畫 等六十餘種著作，有四卷本 趙麗巨集自選集 行世。作品曾數十次在海內外獲獎，散文集 詩魂 獲中國新時期優秀散文集獎，日晷之影 獲首屆 冰心散文獎 不少散文作品被選入全國...
對《頂碗少年》最後一段的理解 急需
1 課文簡說。文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始 第二次，碗又掉下來了，少年又鎮定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬 第三次，終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後，作者每每想起，總會產生一陣微微的激動 文章...