昨天去聽了博家的華夏教育智慧課程想報

時間 2021-10-14 23:37:54

1樓:匿名使用者

挺好的一個課程,我在課程上學到了很多有用的東西,課程乾貨滿滿的,課程內容確實可以幫助到家長和孩子的成長,是個良心課程,博家也是個良心家庭教育機構

2樓:僕依秋

陳老師在課堂上點醒了我,孩子的轉變取決於父母是否做出改變,我參加完博家教育的課程後,孩子得到了成長,同時我自己也得到了成長,學習到很多東西,乾貨滿滿,孩子現在懂事了很多,對於我來說,就是莫大地欣慰。

3樓:匿名使用者

可以去聽聽,收穫的確很大,他們其他課程你有需要就報名唄,不是強賣的,你這底下很多差評,我用軟體搜了一下,幾乎是同一個網路ip的,八成是他們博家的競爭對手,服了這些惡意競爭的人啊,太惡劣了這些手段。

4樓:_嬰兒

好呀,博家的《父母教練》是她們的重要課程,上過感覺啟發很多,可以去上。

5樓:

根本就不是正規公司,別上當受騙了,都是灌輸雞湯 沒用的 交了錢就不理不睬的

6樓:天藍

父母可以去聽聽,孩子的千萬別報,上課的時間一部分向孩子推銷,綁架式要孩子吵住父母報出國的課

7樓:匿名使用者

總的來說,這個課程很不錯,之前我也很苦惱如何跟孩子溝通,覺得教孩子太難了,在上完課程之後,我學到了很多東西,課**的教會了我很多東西,感覺到自己也成長了不少,孩子也聽話了很多,管教孩子引導孩子是需要正確的方法的,錯誤的方法只會適得其反,而博家的課程正是教給了我正確的方法,甚是感激,所以挺值得去學習的

8樓:

好不好自己去聽聽才知道,競爭對手汙衊博家教育太多了,只有自己考察學習才知道好不好,自己親自過去學習才知道

9樓:雙子受傷的自己

給七歲孩子報了,四天一萬塊的課程!到底教的是什麼?夢想

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職業教育是什麼?

10樓:匿名使用者

職業教育(vocational education)是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。

如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業

職業教育  知識技能的勞動者,與普通教育和**教育相比較,職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

職業教育是社會發展的產物,是人類文明發展的產物,也可以說是人自身發展的產物,而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會,社會也可受益於職業教育,促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責

11樓:匿名使用者

職業教育是培養技能型人才的,區別於研究型人才,目前也是我們國家提倡大力發展的一種教育形式,近兩年流行文化創意產業類職業教育培訓,像影視後期了,影視特效了,等等。

12樓:安徽新華電腦專修學院

前者注重技術含量,有不需要技術的工作

13樓:馬關職高肖磊

職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識,技能的訓練,因此職業教育亦稱職業技術教育或實業教育。職業教育是與基礎教育、高等教育和**教育地位平行的四大教育板塊之一。

職業教育和普通教育的區別

14樓:琉璃易碎

一般認為,普通教育與 職業 教育有著明確的區別。它們的起源不同,實施機構不同,職能和培養目標也不同。這些根本性的區別決定了普通教育與職業教育地位的高下之分,也決定了兩者在課程設定上的不同傾向,即普通教育偏重學術性知識的傳授,而職業教育側重實用性技能的訓練。

但若從最廣的意義上來說,在社會分工高度發達的現代社會中,每個人所受的教育都應該由普通教育和職業教育這兩部分組成,否則便難以安身立命,承擔起各項社會責任。也就是說,普通教育和職業教育在根本性的教育目的上是一致的,即培養「社會化的人」。

職業教育與普通教育在人才培養上的區別

(一)生源渠道上的區別

目前高職院校的生源來自於三個方面:一是參加普通高考的學生,二是中等職業技術 學院和職業高中對口招生的學生,三是初中畢業的學生;而普通教育的生源通常是在校的高中畢業生。

(二)培養目標上的區別

普通教育主要培養的是研究型和探索型人才以及設計型人才,而職業教育則是主要培養既具有大學程度的專業知識,又具有高階技能,能夠進行技術指導並將設計圖紙轉化為所需實物,能夠運用設計理念或管理思想進行現場指揮的技術人才和管理人才。換句話說,職業教育培養的是技藝型、操作型的、具有大學文化層次的高階技術人才。同普通教育相比,職業教育培養出來的學生,畢業後大多數能夠直接上崗,一般沒有所謂的工作過渡期或適應期,即使有也是非常短的。

(三)與經濟發展 關係上的區別

隨著社會的發展,高等教育與社會經濟發展的聯絡越來越緊密,職業教育又是高等教育中同經濟發展聯絡最為密切的一部分。在一定的發展階段中,職業教育的學生人數的增長與地區的國民生產總值的變化處於正相關狀態,高職教育針對本地區的經濟發展和社會需要,培養相關行業的高階職業技術人才,它的規模與發展速度和產業結構的變化,取決於經濟發展的速度和產業結構的變化。隨著我國經濟結構的戰略性調整,社會對職業教育的發展要求和定位必然以適應社會和經濟發展的需求為出發點和落腳點,職業教育如何挖掘自身內在的價值,使之更有效地服務於社會是其根本性要求。

(四)專業設定與課程設定上的區別

在專業設定及課程設定上,普通教育是根據學科知識體系的內部邏輯來嚴格設定的,而職業教育則是以職業崗位能力需求或能力要素為核心來設計的。就職業教育的專業而言,可以說社會上有多少個職業就有多少個專業;就職業教育的課程設定而言,也是通過對職業崗位的分析,確定每種職業崗位所需的能力或素質體系,再來確定與之相對應的課程體系。有人形象地說,以系列產品和職業證書來構建課程體系,達到職業教育與社會需求的無縫接軌。

(五)培養方式上的區別

普通教育以理論教學為主,雖說也有實驗、實習等聯絡實際的環節,但其目的僅僅是為了更好地學習、掌握理論知識,著眼於理論知識的理解與傳授。而職業教育則是著眼於培養學生的實際崗位所需的動手能力,強調理論與實踐並重,教育時刻與訓練相結合,因此將技能訓練放在了極其重要的位置上,講究邊教邊幹,邊幹邊學,倡導知識夠用為原則,缺什麼就補什麼,實踐教學的比重特別大。這樣帶來的直接效果是,與普通教育相比,職業教育所培養的學生,在畢業後所從事的工作同其所受的職業技術教育的專業是對口的,他們有較好的崗位心理準備和技術準備,因而能迅速地適應各種各樣的工作要求,為企業或單位帶來更大的經濟效益。

15樓:匿名使用者

普通教育以升學為主,如九年義務教育,高中教育和大學教育,用於提高國人的文化素質。

職業教育以職業技能為主,一般用於學生的社會就業,職業技能和就業崗位針對性很強。如中等職業教育和高等職業教育。

普通教育與職業教育的介紹:

普通教育主要是指以升學為目標,以(基礎科學知識)為主要教學內容的學校教育;普通教育的任務通常由實施普通教育的學校(稱為普教性學校)承擔,普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等學校,均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育,其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育;職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育(普通高職也屬於普通高等教育)。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育,是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等**高等教育形式相對而言的。

職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者,與普通教育和**教育相比較,職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

職業教育是社會發展的產物,是人類文明發展的產物,也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會,社會也可受益於職業教育,促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責。

職業教育的對口就業性很強,另外對學歷和基礎知識水平要求不高。普通大學教育也要選擇專業的,其實,也是針對就業取向。

16樓:安徽新華電腦專修學院

職業教育的對口就業性更強,另外對學歷和基礎知識水平要求不高。普通大學教育也要選擇專業的,其實,也是針對就業取向。如果你的成績一般,建議試試職業教育。

17樓:北大青鳥深圳嘉華學校

職業教育更為注重專業性的教育,普通教育怎並沒有那麼多的針對性,而是廣泛教育,全面發展,職業教育基本上學成之後就可以成功就業了,普通教育的話就比較空洞了

18樓:蒼譽植正德

中等職業教育教

學除集中

授課外,還

要組織專業實踐

性教學,開展專業實習

實訓。而普通

高中教育一般

不組織專業實踐教學。

19樓:匿名雙魚寶貝

「職業教育」貌似都能明白是什麼意思,但說起「普通教育」可能略指不明確。

按我的理解來回答,

20樓:匿名使用者

普通教育注重於理論教育,素質教育,是一種引導性的教育。所以我們一開始就接觸的是義務教育,主要是樹立一個是非觀,價值觀。而職業教育則不同了,他主要是針對已經有自主判斷意識的人群,大部分應該是接近於成年或已經成年的。

比如說碼教授學院就是比較典型的職業教育類的,網際網路方面也算是一種。職業教育主要就是教授一項具體的技能,並且這項技能是現在能服務於社會的。

職業教育與學歷教育的區別?

21樓:匿名使用者

學歷教育一般指的專科

、本科和研究生教育,畢業是頒發國家承認的畢業證書,專科、本科的學習形式有統招全日制、**高考、自學考試和網路教育、研究生教育則包括全日制與在職研究生。而職業教育一般在職高和技校,也有部分全日制專科也會側重於職業教育,具體的區別就是如此。

22樓:嶽王神槍

職業教育和學歷教育不是相對的概念,職業教育和普通教育才是相對的,職業教育包括中職和高職,普通教育包括普通初等教育,普通中等教育和普通高等教育,中職就是中專,高職就是大專,普通初等教育是小學,普中是初中和高中,普高是本科碩士研究生和博士研究生,職業教育和普通教育都是有畢業證的,有畢業證就是學歷教育,非學歷教育是沒有畢業證只有技能證書的,很多培訓學校就是打著職業技能教育幌子沒畢業證的,說職業教育是他們自己給自己貼金,實際就是技能培訓

職業技術教育是什麼意思呢??與職業教育有什麼區別呢?

23樓:安徽新華電腦專修學院

職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識,技能的訓練,因此職業教育亦稱職業技術教育或實業教育

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