1樓：安裝時
晚上，當媽媽得知我要為她洗腳時，她也是滿臉的不解，不知我葫蘆裡賣的什麼藥。在我的再三要求(改為：懇求)下，她才半推半就。
我高興地打來一大盆熱水，對媽媽說：（端到媽媽面前）「媽，泡泡腳。」我（先）把媽媽硬拽在椅子上，（再）幫她挽起褲腳，脫下襪子。
她的腿有些哆嗦。「媽，冷嗎？」「嗯，有點。
」「等下泡泡就好了。」我把媽媽的雙腳泡在水中，用力地替媽媽搓腳，突然媽媽像觸電般，將腳從水盆裡抽出來，濺得我滿臉是水。「媽，你怎麼了？
」「媽媽腳痛。」我低頭仔細一看，嚇了一跳，發現媽媽腳上有許多凍瘡。「媽媽，這是怎麼啦？
」媽媽淡淡一笑，（好！寫出了媽媽的不以為然,偉大之處。）說：
「小時候，媽媽給你洗腳，你總是不老實。有一次，媽媽倒了一盆開水，還未來得及摻水，盆就被你打翻，開水正燙在媽腳上。那時，正是數九寒天，媽媽又每天忙著上班，沒把它當回事，就生了凍瘡，以後每年都發。
」我的心突然像被什麼東西撞擊了一下，眼角溼溼的，媽媽後面的話我沒聽清，想不到媽媽的雙腳竟也藏著這麼多的故事，（這是）我做夢也想不到（的呀！）。（我）默默地捧著媽媽的腳，很小心地搓著，我的心不禁一酸，不爭氣的眼淚又來了，滴落在水裡。
為了掩蓋我的愧疚我趕忙又往盆裡加些開水，抱著媽媽的腳，輕輕地洗著，用心地洗著，（以）洗去我心中的愧疚，水花夾雜著我的眼淚，在我眼前飛濺。腳洗完了，我幫媽媽擦乾了腳。這時，媽媽才回過神來，問我：
「咦，怪了，你怎麼突然想起來給我洗腳呢？」我神祕地回答：「這個嘛，保密！
」（回到臥室，）躺在床上，我輾轉反側，剛才的一幕幕總是在我的腦海裡徘徊、迴盪著。母親的腳給予我痛心，欣慰的笑給予我開心，我定會常幫母親洗腳，讓腳上的凍瘡不再有。
複製來的行不
我沒空打字！！
2樓：手機使用者
星期天，吃過晚飯，我和爸爸坐在沙發上看電視，媽媽正在一旁幫年老的奶奶洗腳。我想：「媽媽經常幫奶奶洗腳，今天，就讓我給媽媽洗一次腳吧！
」說幹就幹。我先燒熱水，再拿來一隻臉盆，把熱水倒進去，接著，放上一些冷水，最後，我走到媽媽身邊對她說：「媽媽，我要給你一個驚喜！
」「什麼驚喜？」媽媽奇怪地問。「等一會兒你就明白了，現在請你閉上眼睛！
」我神祕地說。我把媽媽領到放有熱水的臉盆前，輕輕地說：「媽媽，你可以睜開眼睛了。
」我自豪地說，「今天我要為您洗腳。」「我自己會洗。」媽媽急切地說。
「以前總是您幫我洗，今天我來幫您洗腳，好不好？」我撒嬌地說。媽媽看了看我，開心地說：
「好吧。」我請媽媽坐在凳子上，蹲下身子，先把媽媽的外褲、棉毛褲捲起來，然後把雙腳放入水中。媽媽笑眯眯地對我說：
「好暖和呀！」我輕輕地幫媽媽抹去腳上的汙垢，接著請媽媽把腳泡在水中三分鐘，聽說這樣可以疏筋通脈、消除疲勞呢。三分鐘過去了，我用絞乾的毛巾把媽媽雙腳擦乾，拿來拖鞋給媽媽穿上。
坐在旁邊的爸爸看見了，不禁高興地笑了。
3樓：禾呈霽月
難道你沒有個媽媽洗過腳嗎？！
給媽媽洗腳作文245個字(二年級)
4樓：一半小情緒呀
這個作文你可可以根據你的題目要求去做，首先在給媽媽洗腳前自己的心理想法，然後洗腳時洗腳後的想法，當然前提是你要親身實踐，這樣寫出來的感覺是做真實的，因為作文就是要根據自己平時的觀察和實踐得出的想法和結論，這樣寫起作文來也是比較輕鬆的。
5樓：匿名使用者
從小到大，都是媽媽給我洗腳。這次我就給媽媽洗一次腳。
所以今天我就早早的就把溫水準備好了。晚上我就給媽媽洗了一次腳，我剛摸到媽媽的腳又乾又硬的，我給媽媽洗了10分鐘。我洗完後一直不敢抬頭，我怕我一抬頭就會哭起來，我突然大聲說：
「媽媽我愛你」媽媽也說「我也愛你」。
媽媽我愛你，祝你健康長壽！
6樓：
我看這個問題對我的孩子有很大的啟發。
7樓：樹影搖曳丨
媽媽對我的養育之恩我永遠也忘不了。所以，今天晚上，我決定第一次為媽媽洗腳。
君子一言，駟馬難追。既然決定了就不能反悔。所以我先把媽媽用的洗腳盆拿到水池下，接好了一盆熱乎乎的水，端去了媽媽的臥室。
要洗腳了，我把媽媽那跟著我走過了無數路充滿皺紋的腳，小心翼翼的放進了媽媽常用的洗腳盆裡，我先把媽媽的腳腕搓乾淨了，然後就該搓腳掌了。我的手指在媽媽的腳掌上左搓右搓，搓出了很多髒東西，我忍不住笑了，媽媽也笑了，在旁邊無聲的觀察的爸爸也笑了，搓出來的，正是媽媽這十年來為我遮風擋雨的疤痕啊！
這一夜，我睡得格外香甜，因為，我把媽媽的「痛」洗掉了，我把媽媽的日夜操勞洗掉了，我把媽媽對我的日夜操勞洗掉了。「媽媽，您辛苦了！」
8樓：匿名使用者
今天晚上，我讀了一篇文章，題目是《給媽媽洗腳》。
讀完這篇文章，我覺得我們應該要學會長大，不要讓父母增加負擔。我們應該學會自立，自己照顧自己，這樣可以給父母減輕負擔。每天父母在工作上一定會有許多不開心的事情，回到家裡，我們應該給父母一個快樂、沒有煩惱的「天堂」，是父母不會太勞累。
給媽媽洗腳400字作文
9樓：匿名使用者
今天老師給我們佈置了一道家庭作業，就是回到家裡親自給媽媽洗腳。我們所有人都驚到了，都不太理解老師的用意。
晚上回到家裡媽媽還沒有下班，我便忙活著燒熱水，拿洗腳盆，拿擦腳毛巾，一應物品全部都準備好，就等著媽媽回家。
7點了，媽媽踩著點回到了家，剛要準備做飯了就看到地上我擺了一地的東西。媽媽問我這是做什麼呀！我說，今天老師給我們佈置了一道作業，就是給您洗腳，媽媽您快過來坐下吧，我連熱水都燒好了，就等您了。
媽媽坐到椅子上，開始還不好意思。我兌好熱水以後就開始給媽媽洗腳，洗著洗著我摸到媽媽腳上有東西，我說媽媽，您的腳上是什麼呀，怎麼硬硬的，媽媽說，這是腳上的老繭了。我知道了，這肯定是您日夜奔波累出來的，您每天上班下班，回到家裡還給我們做飯打掃收拾，真的是辛苦您了。
媽媽沒想到我會這樣說，鼻子一酸，眼淚就下來了，不知道該怎麼回答我，只說了一句，沒事，媽媽不累。我的心裡心疼極了，媽媽為了我們的家，為了我付出了太多太多。我終於明白了老師給我們佈置這道家庭作業的意義了。
以後我一定要幫媽媽分擔家務也要好好孝順媽媽
10樓：魔霸天帝
母親，從我呀呀學語那時起不知為我洗了多少次腳，而今作為女兒的我給母親洗了幾回？我甚至清晰地記得母親的腳我一次都沒有看過，撫摸過。
今天是雙休日，我因為受「感恩」的觸動，想出一個給母親洗腳的念頭，來回報我那無私的母親，勤勞的母親。
眼看十點鐘到了，我的眼睛已眯成一條線，而母親仍在那兒為我織毛衣。我催她說要睡覺了，然後便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，水也倒好，就等著端出來。她嘴上答應說一會兒就好，而實際上一刻鐘已經過去了，她的手仍然不停地動。
我水小心翼翼地端到她的腳邊，「媽，洗腳了！」我說。母親不知怎的，她先是一怔，興許是激動，一下子鬆了手，織毛衣的針已經掉到地上，頓時一動不動地站在那裡，彷彿是在思考什麼問題似的。
輕輕地，她坐到了椅子上，我脫下她的鞋子、襪子，這才發現媽媽腳上的老繭長了許多。當時我的淚水不由地流下，心想著母親整天為我操勞，不知疲倦地為我付出著。母親看見我的淚水滴到了她的腳上，微笑著對我說：
「沒什麼。」其實我明白母親的心似乎跟我一樣在哭。「媽，腳上的老繭是什麼時候長的？
」她笑了，沒有回答我，笑得那樣開心，那樣燦爛，那樣純樸。我還是第一次見她這樣笑過。給她洗腳時，才發現她的腳老了許多，再也沒有嬌嫩的光澤。
在床上，我輾轉反側，剛才的一幕幕總是在我的腦海裡徘徊、迴盪著。母親的腳給予我痛心，枯瘦的手給予我傷心，欣慰的笑給予我開心，我定會常幫母親洗腳，讓腳上的老繭不再有，恢復年輕時的光澤。
在我印象最深的一件事當中，就是我第一次給母親洗腳。
那件事發生去年母親節晚上，老師給我們佈置了一個作業——給母親，洗一次腳。這可是我平生第一次給母親洗腳。我一直想：這洗腳怎麼下不了手呢？擔又不能不完成作業，這怎麼辦呀？
回到家後，我寫完其他作業，便坐在椅子上發起愁來。這時，媽媽推門走進來，看我愁眉苦臉的樣子，便問：「怎麼了？
」我支支吾吾地說：「媽媽，今······今天老師留了一個作業······」話到嘴邊我又咽了下去。「那就快做吧！
」說完母親就去做飯了。
吃完晚飯，時針不知不覺地指向了二十一點，我還為如何完成作業而犯難。母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時我的心跳加快腦中始終閃著「作業，作業」兩個字。我鼓起勇氣搶過母親的盆子，尷尬地說：
「今天我給您洗腳。」母親奇怪地看著我，驚訝地說：「我又不是七八十歲的老太太，自己會洗。
」「媽媽，今天是母親節這是老師留的作業。」母親看著我，最終答應了。
我接著水，讓母親坐在椅子上，這時，我感覺有些發麻，母親好像看出了我的心思，親切地對我說：「你別洗了，我來吧。」「不，我來。
」我猛地把手伸進水裡，輕輕地撩起來，沖洗著母親的腳。呀！母親腳上磨出了一層層的老繭。
我小心地撫摸著，問：「媽媽，疼嗎？」他笑著說：
「傻孩子，繭子怎麼會疼呢？記得嗎？你小時侯非常的調皮，我給你洗腳時，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿身是水。
現在你長大了，能為母親洗腳了。」我抬起頭，看見母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心裡像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般湧了出來。我為剛才的猶豫而感到慚愧。
我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過。腳洗好了。我用毛巾把腳擦乾了。
母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手裡搶過襪子去洗！啊！
上面還有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子西乾淨了，我端起那盆髒水猛地想外潑去，那顆愛慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣，頓時我感覺輕鬆了許多。
給母親洗腳
你們看見這個題目會很吃驚.你們會說給母親洗腳有什麼的.不就是洗腳,有什麼了不起的.你們有沒有想過.當你們給母親洗腳,母親會有什麼感受?
當我剛上初一的時候.老師給我們一個任務.就是給母親洗腳,讓我們體驗以下然後寫成作文,我回家就開始準備,一個小時過去了.
那時我的準備的差不多了.就等母親回來.6點剛過,家門就被推開了.
母親拖著那承重的身體,走進家門的母親.工作了一天.應該休息了.
我就把事先準備好的東西,統統的拿出來.母親以為我要洗腳,過了一會.我對母親說:
"洗腳!;母親先是一驚.後來明白了.
嘴角露出她那久違的笑容,好久每看見母親那麼高興過了.我站了許久.才漫漫的拿起母親那幾乎快凍疆而粗糙的腳.
我的心理不驚一陣.心理像打翻了五味瓶,酸.甜.
苦.辣.鹹.
交織在一起.傷我的心.我的眼淚不爭氣.
從眼角了流出.我恨我自己對母親關心的那麼少.恨我自己只會讓母親傷心.
母親見了只是微微一笑."傻孩子怎麼了.是不是嫌棄我的腳髒啊.
；我搖搖頭，母親還是執意要自己洗．我鼓起勇氣對母親說」您兒子．今天我長大了．不用再我操心了．」母親點點頭．我們沉沒了好久．那時我不知母親心裡在想什麼．但我知道母親那時她心裡一定很高興．
六年級作文給媽媽洗腳的感受媽媽的感受3o字
今天,是個特殊的日子 三月八日,婦女節.想來想去,我覺得沒有比給媽媽洗腳更好的 禮物 了.別說給別人洗腳了,我從來就沒有給自己好好地洗過一次腳,每次都是把腳伸進盆中泡一下,就算是洗完了.可是,今天,我卻要給媽媽洗腳,真的不知道怎麼洗,也不知道是什麼滋味.我搬來一大盆水,就像公益廣告裡的小男孩兒一樣,...
急求以「生命」為話題的作文，要求以上
感受生命，珍愛生命 流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯 拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星...
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教學要求 1 用深情 輕柔的情緒演唱 唱給媽媽的搖籃曲 2 進 景表演。教學重點 用深情 輕柔的情緒演唱 唱給媽媽的搖籃曲 教學難點 唱準歌曲中的切分節奏。教學過程 一 組織教學。師生問好歌。二 新課教學。1 匯入 講故事，放背景 唱給媽媽的搖籃曲 伴奏。老師把這個故事帶來了，你們看，請小朋友們一起...