1樓：無限刷粉
個人覺得，如果只是看網上作文的結構，學習其文筆，而自己作文的內容是自己所想就並不算是抄襲。因為日常中老師講課也經常拿優秀作文當例子讓學生學習。
如果是看了網上的作文之後抄下來的話，那就要看是哪種情況：
首先要看抄的內容多少：
有的人可能是摘抄幾句，比如比較好的排比句，比喻句。也有人是全篇照抄這種情況。
其次也要看作文的用途：
要是作文是用於平常作業的話，摘抄句子的情況並不屬於抄襲，當然前提是抄作文的人不要洋洋得意把別人東西當成自己寫的。
如是是全篇抄網上文章交作業的話，其實和抄參考書上的答案一樣。雖然這種做法不利於學習，但是也並不屬於抄襲的範圍。要是有人抄作文說是自己寫的，更多屬於人品問題。
而如果作文是屬於參賽性質，而且抄的內容過多，那確實屬於抄襲行為。
希望對你能有所幫助。
2樓：憂鬱的白狼
那要看什麼情況了，1.你要是看作文的結構，寫的作文和網上的作文結構相同，或者意思相同結構不同就不算抄襲。2.你要是完全抄襲下來，或者只改動了幾個自然段或幾個字就算抄襲。
中考語文的作文可以寫作文選的那些作文嗎？這樣改卷的會不會說我抄襲，扣分的？
3樓：匿名使用者
不能寫作文選的，找班裡優秀作文借鑑一下，可以仿寫。
議**，把論據換了，開頭結尾改掉，這樣去做了，不等於一篇新的議**嗎，留著過渡段沒用，不如照它的過渡段進行仿寫，這樣更好
4樓：匿名使用者
寫那是當然可以的，但你的切合題意，符合題目意境。否則也的不了高分，最好是學作文時把你記住的優美句子用到，自己寫。
5樓：丶丶苦瓜
中考語文的作文可以寫作文選的那些作文嗎？這樣改卷的會不會說我抄襲，扣分的？貼1身2356家7教
6樓：幫忙吧
絕對不會的，只要自己背出來就是自己的
7樓：匿名使用者
要移花接木，直接抄總有被發現的可能，不保險的。
怎麼寫好作文？
8樓：波語夢憑芹
一、突出主題，安排材料：不管是寫什麼，得先打定主意要表達什麼，說明什麼道理。道理不要多，初學寫作的最好是抱定一個道理來說，切勿貪多。安排材料就為的是突出主題。
二．寫透一件事：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。（二）圍繞一個題目寫，不要一會兒一換。
（三）能抓住問題就不至於千篇一律了。我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。
三．多改多念：文章必須修改。先把不必要的話，不必要的字，狠狠地測去，像農人鋤草那樣。
然後再細細修改字句。然後再加工，教重要的句子有力量，帶感情。修改時，多念自己的文章，這裡所說的「念」是朗讀的意思。
念給別人聽，還要多念別人的作品。
四．不怕，不慌：寫大白話就好。先好好地想一想，想一想要寫什麼，和怎樣寫。
先寫提綱，安排好頭一段說什麼，第二段說什麼……。有了提綱，心裡有了底，寫起來就能順理成章；先麻煩點，後來就省事了。
另外，要寫好作文，必須做到「四勤」：勤於觀察，勤於積累，勤寫勤練
9樓：宿思敏羿宣
①寫的文章是為了給別人看的，不是為了自我欣賞。所以寫文章就要首先明確這篇文章是給什麼人看的，想讓他們從中知道什麼。對於不同的人，不同的內容，在遣詞造句、表現方法上，都有所不同。
這是寫好作文的前提。
②要靠自己平時的積累，包括各方面的知識、寫作技巧、文字能力和表達方法等。自已還沒弄懂的東西，怎麼告訴別人？自己錯字連篇，怎麼能表達原意？所以不斷提高自己的文學修養十分重要。
③具體寫作要妥善安排。作文要有準備。對於聚材取事、命題煉意、謀篇佈局、定體選法等都要考慮周全。
④在行文過程中，考慮得其機遇，貫通文氣，採用多種表達方式。
⑤最後，還要經過多次修改、潤飾，才算完成。
10樓：鄺君雅鈄楚
那要看你是什麼階段
如果你是初中的話，就應多閱讀，一定要閱讀比你程度年級高的作文，多讀點名著對寫作很有幫助的，一邊讀不懂讀兩遍，溫故而知新，像水滸
三國演義
童年在人間
我的大學等多瞭解些歷史和名人明天晚上看一篇文章，堅持每天寫一篇日記對文字組織能力有幫助，關鍵在於積累
高中作文並不像初中小學一樣了，大多高中作文是議**為主的，我自覺的高中作文看些作文書效果並不佳其實高中作文需要積累謝名言警句，詩詞歌賦，歷史故事這樣才會在為中發揮作用，這樣寫作才會有題材，也可看些雜誌，例如
讀者意林
情感讀本等，你可以每天睡前看一篇文章，寫好作文關鍵在於積累，我並不贊成寫作時去網上搜這樣會使你的思維不活躍，容易形成依賴
11樓：考運旺查卯
作文屋)
「作文難，作文難，提起作文就心煩」，這些，已經成了某些學生的口頭禪。其實，作文是件非常容易的事，為什麼這樣說呢？愛因斯坦說過：
「興趣是最好的老師。」如果學生對一門功課失去了興趣，那麼，再好的老師也是對此無能為力的。怎樣寫好作文，寫作興趣的培養與激發是尤為重要。
一、說什麼就寫什麼
生活是豐富多彩的，像萬花筒，像七彩陽光。校內、校外，同學們聚集在一起，總有說不完的話。說話都說些什麼呢？
無非是向別人講述自己每天的所看所思或親身所經歷的事情。表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己所說的這些內容，只要用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。
二、寫生活中的真實情景
《「你必須把這條鱸魚放掉」》一課記敘了小湯姆和他爸爸在湖上釣魚的情景，小湯姆從這個事情中明白了做人的道理。文章選材新穎，內容充實，深受學生的喜愛，特別是當湯姆釣到一條大鱸魚後，作者用了濃重的筆墨來描寫湯姆、爸爸的對話，特別是對話時的動作、神態刻畫的惟妙惟肖，非常值得學生借鑑。所以，在引導學生理解課文後，充分引發他們寫作的慾望，變枯燥的訓練為輕鬆的享受。
學生在瞭解課文的寫法後，並不要馬上讓學生動筆寫，而是**一段兩分鐘的錄影，然後要求學生把人物說話時的動作、神態用語言表達出來。結果，學生你一言，我一語，表達得非常清楚，其中的人物一下子鮮活起來。課後，要求學生寫出吃晚飯時一家人的對話，第二天，大家一起交流欣賞。
出乎意料，就連班上最怕寫作文的同學，都寫得很好。
三、怎麼說就怎麼寫
人在平常說話時，除愛有意模仿他人之外，一般都是想怎麼說就怎麼說，愛怎麼說就怎麼說。因此，由於性別、年齡、性格、生活環境和生活經歷等方面的差異所致，所有人說話的特點各不相同，每個人都有說話的個性和「稜角」。這就好比人的長相，是各有特別之處的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎麼說，手就怎麼寫，即「我手寫我口」；寫自己想說的話，愛說的話。這樣，由於寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼近了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章就容易做到內容具體，生活氣息濃厚，語句表達順暢，有特色。
可以這樣講：只要老師能以學生為主體，想方設法培養學生的興趣，一定能激發他們向困難挑戰的勇氣，給他們帶來成功的樂趣
12樓：戚清漪宛意
寫好作文，要做到善於觀察，要平時注意積累寫作素材，還要有文采！掌握不同文體的寫作特點。
13樓：欒有福酒裳
想好你要寫的內容，在理清思路、在想想用什麼的修辭手法來寫就可以了！！
不必想那麼多。
請採納！！
14樓：刀學岺杭申
首先要多多讀課外書，看好書拓展自己的閱讀範圍，然後多練多寫，最重要的是要學會發現生活中的小細節。
15樓：壬竹延申
首先必須全文內容都圍繞你要表達的中心（其他的都是廢話），然後要有層次感和邏輯性，60分的作文50分應該不是問題
16樓：字倚雲衣湛
你好，我是高三文科班的語文代表。要想作文寫得好，平時一定要積累素材，多看名家作品.另外，要想得高分寫議**歷史題材
17樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
18樓：鷹圖騰
文科的東西真的需要境界 首先興趣很重要啊 看來你不缺乏興趣 而且基礎應該也不賴 缺少的就是境界了 不要把做文章看成是任務 寫文章也可以是需求 別太在意分數 不知道你有沒有這種感覺 一旦有話可說邊停不下來了而且完成後還有一種成就感
所以說 要多看書 作文還是一件很雅的事
19樓：匿名使用者
巴金:"多讀,多看,多寫.」
20樓：浦語奚悅喜
除了有一定的思想感情之外，就是合適是的、優美的、有內涵的表達語句！多看點書（啥書都行）記住他們在不同場景的用詞，用句。之後自己就有很多選擇了。。
21樓：宣千牟曉燕
寫作文就是一個吹牛水平的表現，
平時會吹牛，知識面寬咯，還怕寫作文沒有題材？
22樓：律雲淦弘麗
上好每一堂語文課，打好知識的基礎，多看，多讀，多練筆。
23樓：權敬枝浩然
平時多積累
多看些提高作文的書
24樓：出鷗蒿令羽
太簡單了
就是買些課外書看看
增加豐富細胞
以後寫作文就有思路了
望採納？
25樓：友利葉矯儀
寫作我想法是--最主要的就是要把自己融入在作文裡頭，自己對莫些事和物要用自己的心態去寫，儘量的把自己內心的想法表達出來，那樣的話我想就會好的
26樓：都蝶前時
議**嗎？
掌握寫作格式就行了
27樓：邸立敖傲菡
多看那些寫的好的作文、
28樓：雙月僕雲霞
多看書，多積累一些好詞好句
在中考或模擬考上，用別人的題材寫作文得零分？中考的作文只要有一點抄襲的跡象，一律都會判零分？
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