假期在輔異班的趣事作文,假期在輔異班的趣事作文400字

時間 2021-10-28 03:27:26

1樓:

在下個週三,我就會結束在校為期15天的課程了,在這幾天,我有頗大的收穫……

首先,我在這幾天的課程中收穫到了許多知識,尤其是數學,我從中得到了新的解題方法。而且老師能用儘可能少的語言讓我明白題的思路和解法,讓我受益匪淺。

物理到了初四就一下子上了難度,這是我在初三時完全沒有想到的事,但我還是要打起十二分的精神來學習,在幾節課下來之後,我發現一些晦澀難得的知識如果認真學也不會是問題。

第二,在新分的班級中,我又有了一個新的組,是一組,這個組只有原三班和一班的人所組成,但在一起合作時還是很開心的,能夠獲得新的知識與意見。

第三,讓我見識到了三班班主任的治班之嚴,英語單詞從錯四個直到後來的錯一個。只要是沒達到要求的,都會被他找去談話,我也在若干次「輪番轟炸」中被找去談了一次話,只是我犯的錯誤都不要緊,所以我並沒有被法的很慘,只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍,這讓我意識到要想往上走,就要對自己嚴格要求。

我馬上就要結束這個假期輔導班了,在這其中,我收穫了很多……

有趣的輔導班作文400字

2樓:來合夥人

假到了,我們可以放鬆了,但是我卻仍舊是那麼煩惱,大家會想,都放假了,還怎麼會有煩惱呢?都是那補習班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補習班。

相信很多同學都有和我一樣的遭遇吧,我認為補習班實在是太漫長了,暑假本來就是給我們休息的,可是那麼多的補習班纏得我們連氣都喘不過來了。

剛開始時,我認為補習班很不好,還時常不高興去上,但是上了幾節課以後,我和老師、同學慢慢認識了,於是學習的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經過幾節課的學習,我的成績一下就到了前面,課上老師經常表揚我。

我對暑假的補習班的態度從差倒好,現在已經喜歡上了補習班,而且在上課時表現得非常出色,作業也認真完成。我後來才發現,原來被我叫做「強迫班」的暑期補習班是那麼有趣,現在我知道了父母叫我們去讀補習班是為我們著想,他們想讓我們的學習成績好起來,也算是為我們將來升初中打下一個良好的基礎,讓我們更能適應將來升初中。

現在,不要為補習班煩惱,現在的努力換來的是以後的輕鬆,現在努力1小時,將來輕鬆10小時;現在輕鬆1小時,將來補10小時也將會無濟於事。所以,你現在不要為補習班煩惱,因為,這將是未來輕鬆的唯一機會!相信我,相信父母,沒錯的!!

五年級《班級趣事》作文400字

3樓:南方飛虹

今天上午第三節是體育課,大課間升完旗,我們班的同學都不約而同地衝往後操場,嘴裡還高喊著:「耶!太好了!」我也不例外,和好朋友一起「飛」往後操場。

看到這兒,你一定會奇怪:你們班瘋了嗎?去後操場幹什麼呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。

離上課還有一會兒時間,我們就抓緊時間玩會兒遊戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了。

可是,有了上學期的經驗,我們全班同學沒有一個去站隊的,因為上學期幾乎每節體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個人站隊,於是,我們就繼續玩著有趣的遊戲。

玩著玩著,我聽見了「咚咚咚」的腳步聲。咦?誰呀?

那麼吵!正當我迷惑不解的時候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:「啊!

體育老師來了!快跑呀!站隊了!

」什麼?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0.

001秒鐘,就趕快掃視了一下後操場,呀!老師正威嚴地站在後操場的中間。我一個箭步衝出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:

「體育老師來了!衝呀!」好朋友們也反應過來,也趕緊追了過來。

我很快跑到了隊伍中,站好,等著人到齊後,看老師怎麼安排這節課。等同學們都站好隊後,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然後讓我們做了一下熱身運動操,接著帶我們開始練習做完廣播操後怎麼排好整齊的隊伍踏步回教室。

體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著:「起步——走。

」同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了後幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學大螃蟹橫著走路,有的人學鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學鬥雞眼。看著他們那一個個滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。

我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續站在那裡練。「耶!太好了!

」我們女生趕快三個一堆,五個一群地又開始玩遊戲了。可是跟剛才上課的時候一樣,還沒玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心裡「讚歎」道。

恨得***非常生氣地說:「老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路。」我們聽了都捧腹大笑。

直到現在,我想起這節有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。

假期生活作文400字 50

4樓:張凌薇

時間過得飛快,轉眼間我們一起度過了五年的時光。即將迎來一個全新的,有未知的,待探險的時光。在新的學期裡,讓我們激流勇進,認真讀書吧!

少年易老學難成,一寸光陰不可輕。只有奮發圖強,力爭上游才能為父母增光天彩,讓自己不再因為沒有取得好成績而遺憾。在新的學習中,讓我們一起努力,爭取再創佳績。

我們要像鳥兒一樣,有可能沒有雄鷹那麼矯健的身姿,但是我們可以在知識的天空中自由的飛翔;我們要像小魚一樣,雖然不能像鯊魚那樣在海里無拘無束的捕食,但是我們可以在智慧的海洋無憂無慮的遨遊。首先,我在學習上做打算,我的學習成績也比較不錯,只要在上課的時候,認真聽老師講課、仔細做完老師佈置的作業。有不懂的地方及時問老師、同學、家長。

要做到:「細心、虛心、耐心」只要做到這「三心」學習成績就搞好了。不過,要記住一句話:

「寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來」

5樓:匿名使用者

暑假的一天晚上,爸爸媽媽都到公司加班,留下我一個人在家與電視作伴。可好景不長,沒等我屁股坐熱,成群結隊的蚊子就朝我「大舉進攻」了,攪得我看電視的勁頭一點兒也沒了。

望著這些肆無忌憚的吸血鬼,我決定用蚊香來對付它們。但我很快失望了,蚊香盒裡已「彈盡糧絕」。我只好悶悶不樂地往回走。

忽然,我眼前一亮,發現了櫃子裡的一瓶酒。不是從課本中學過《酒醉小麻雀》嗎?我何不也來個「酒醉蚊子」呢?

對,就這麼幹。

我急忙跑到櫃子前,抓過瓶子,擰開瓶蓋,喝了一口。哇,好辣呀!我直吐舌頭。

但為了能醉倒蚊子,也顧不了那麼多了。我狠狠心,又喝了兩大口。嗯,現在該找只蚊子來試驗試驗了。

正好,有一隻吸血鬼向我悄悄襲來,停在我的手臂上。要在平時,我早就伸出「大力金剛掌」讓它見閻王去了。可是現在,我卻像個英雄一樣,一聲不吭地任憑蚊子在我臂上「開懷暢飲」。

哼哼,看你還能猖狂多久!

那隻吸血鬼「酒足飯飽」後,挺起了大肚子,拍拍翅膀飛走了。呀,它怎麼沒有醉倒呢?我的腦子裡起了大大的問號。

大概是酒的威力還不夠吧,我又仰起脖子「咕咚咕咚」喝了幾大口。我高興地想:蚊子蚊子,這下,就不怕醉不倒你們了。

呀,怎麼啦,我突然覺得眼前一黑,就重重地摔倒在沙發上。

等我醒來的時候,已經是半夜了。爸爸媽媽正焦急地坐在我身邊。我張口就問:「蚊子醉倒了嗎?」爸爸媽媽莫名其妙地望著我,等我說明事情的真相後,他們都哈哈大笑起來。

上課期間的趣事作文400字

6樓:天蠍

這個暑假我參加了賈老師教作文的課,因為爸爸的同事說上海有一位名師叫賈志敏,他上的作文課同學們都很喜歡。爸爸也說,在他上小學的時候就知道賈老師教作文很有一套。

上第一節課的時候,賈老師就讓我們記住,學作文就是學做人,人也不像樣,怎麼能寫好作文?

和賈老師的其它特點比起來,我更喜歡他的幽默風趣。因為有些同學不會寫作文,所以常常鬧出一些笑話來。比如,賈老師說,有一個同學寫:

「我喜歡的老鴨湯搬上來了,媽媽扯下兩條腿,一條給爸爸,一條給我。」同學們聽了都哈哈大笑。這個同學多麼有趣呀,老鴨湯居然那麼重,要幾個人搬上桌來。

還有多麼恐怖啊,媽媽竟然把自己的腿給別人吃!

又比如賈老師說,有個同學的作文這麼寫到:「我喜歡吃蜘蛛餐!」,這個同學喜歡吃蜘蛛餐?其實應該是自助餐。

賈老師還有很多這樣的例子,都是那麼風趣幽默,讓同學們在笑聲中學到了怎樣準確用詞,怎樣寫好作文。

你說我能不喜歡上賈老師的作文課嗎?

7樓:匿名使用者

發生在校園的趣事數不勝數,可發生在上課時間的趣事就少了,可我們班發生的還挺多。不信你看――

數學老師正在教我們「複名數的改寫」,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然後叫了一個同學上去做,可這位同學只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學來做,可那位同學也不會,我們著急了,大聲喊道:

「添添630(天天630)。」

還有,數學老師教我們「小數的加法」時,做起了假設,說:「我去買一個隨身聽,它的**是70。5元……」還沒說完,一位同學就喊:

「買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們全班分了。」我們捧腹大笑而倒,老師也不知道是該批評那個同學還是繼續講……

別以為我們班發生在上課時間的趣事只有在數學老師的課上才有,語文課上的也很多呢!

下課時,我和同學為水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。這句詩的作者發生了爭執,我說是蘇軾,他說不是(啊?你說為什麼課堂上的趣事扯到下課了?

別急別急,請看下文),我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:「真是蘇軾(舒適)啊!」老師聽了,臉一沉,說:

「你怎麼舒適啊?」那位同學支支吾吾的說:「我……我是說作者是蘇軾。

」我們一聽,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒黴。

還有,那就是……(沒有了,哈哈……)

關於班裡發生的事作文400字

8樓:匿名使用者

開學了,班裡總會發生一些事情,我來說說吧!

有一天,上英語課的時候,有一個人總是來聽課。因為最近爸爸說逸夫小學有一個老師不教了,這個老師有可能是來教書的。直到有一天,那個老師拿著點讀機進班,還拿著我們學習的書,我們都以為是她來教我們了,於是歡呼雀躍,大呼小叫。

沒想到,剛剛高興的心情沒有持續幾秒中,被班裡××同學稱為「莫拉克」的英語老師進來了,我們瞬間「唉」地嘆息了,原來,那個老師只是幫她拿東西啊!由於經常占課加嚴厲,「莫拉克」以前給我們留下的印象很不好。

今天早上,那個聽課的老師又進來了,跟上次一樣,手提點讀機,拿書。全班同學一見,沒精打采地說:「肯定的,馬上『莫拉克』又要進來了。

」但這次不同,「莫拉克」一直沒有進班,引起全班再一次歡呼,以為這學期一直是她給我們上了。張哲銘甚至喊:「中國人民終於從水深火熱中走出來啦!

」那個老師說:「今天你們莫老師有事,我來給你們上課。」上課第一件事,把書上兩首英文歌唱幾遍,再講練習冊,整節課覺得索然無味,我們又覺得,她還是沒有莫老師好點。

時間不早了,班裡的趣事我就講到這兒吧!

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