1樓：緣來你在這裡
機器人教育可以豐富學科生活，培養動手能力。由於生活水平的提高,現在的青少年自己動手製作玩具及科學模具的能力日益降低，創造發明的意念也漸呈弱化趨勢。所有令他們愛不釋手的玩具均是玩具商生產出來的，亦即是需用錢買來的。
長此以往，將使未來中國少年兒童的求生能力、自我創造能力不斷減低、變弱，這對於一個民族的科學發展是十分不利的。自我組裝、製造機器人不但會提升青少年的科學興趣，同時也會從小培養學生養成凡事自己動手的良好生活習慣。
機器人教育可以鍛鍊意志品質,培養團隊精神。機器人制作涉及相關領域多種門類的專門知識，青少年必須廣泛涉獵，持之以恆，才能有所成就。機器人的製作過程，正是鍛鍊意志、培養堅韌品質的過程。
機器人制作一般都以二人、三人或一個團隊的形式進行，群策群力、共同作業，就像體育比賽中的接力賽一樣，缺一不可，整體的實力遠超出個人的能力的發揮，著重地體現了碼高機器人教育意義有多重要。
2樓：雲南萬通汽車學校
有意義，總比一天看電視，玩手機遊戲強！！
小孩子學機器人課程好不好
參加各類創業比賽有意義嗎？
3樓：小助手領
個人感覺沒有什麼太大的意義。
如果自己能幹的話，還是自己來。
如果缺乏資金或者需要尋求幫助，可以去試試看。
不過創意很容易被人竊取。
4樓：搜軍微老師
那些都停留在思想上，創業關鍵行動
鼓動了我們激情，冷靜下需要選擇。
可以私聊。
5樓：洽商
參見比賽還是很有意義的。可以增進交流。擴充視野！
如何給孩子過個有意義的兒童節？
6樓：雲才街
看孩子幾歲了，不建議物質為主，家長們在六一這天一定要尊重孩子的想法，不要一意孤行，單方面的要求帶孩子去哪。可以先詢問孩子是否有自己過節的計劃，如果有的話，可以通過與孩子的交流看看其計劃的可行性，有必要的話可讓孩子當主人翁，自己協助。送孩子禮物，帶孩子活動，都不如讓孩子自主的邀小朋友過自己的六一最有意義。
7樓：天天晴
去戶外活動 當然是以玩樂為主
道也用機器人辦公了，考注會還有意義嗎
8樓：北京財科學校
機器人辦公也需要人去操作機器，要想不被人工智慧取代就需要我們不斷提高自己的水平，眼下考注會是最好的方法。
樂高機器人教育對孩子有什麼好處，樂高教育對孩子有什麼好處啊？
翰林學庫 什麼才是樂高課？樂高課其實是我們在日常生活中的對 用樂高上的課 的簡稱，同理可推鋼琴課 跆拳道課。不同的是我們所說的鋼琴課並不限定鋼琴的品牌，而跆拳道課也無從追溯正統。但是樂高課可以，上過的家長或多或少都對樂高的品牌有所瞭解。樂高源自丹麥，創始於1932年。樂高起初做玩具，到1980年後開...
長沙樂高機器人培訓班課程哪家好一點啊
雲南新華電腦學校 本人覺得貝樂機器人很好,哈工大的精英團隊創立！學校的好壞，沒有哪個是最好一說，畢竟每個人的觀察點不一樣，對學校做出的評價也不相同，具體學校如何，建議你要親自到現場去看一看，多選擇幾家對比一下，考察一下學校的師資力量和硬體設施，親身感受一下！不要輕聽他人之言，相信自己的觀察力！記住 ...
聽說上樂高機器人的課可以培養孩子思維 創新能力，孩子學多長時間能看出這方面的變化呢
培養孩子的思維與創新能力是一種素質的積累，至於多長時間能看到變化這也因人而異，有些孩子你給他一個空間，剛好為他提供了創新的溫床，他的變化是非常明顯的。也有些孩子，他的創造力較弱，可能短期內就看不什麼明顯的變化。教育孩子千萬不能太功利了，中國現在的教育目前的功利主義取向其實害了許多孩子，高分低能就是典...