1樓：匿名使用者
雖然小明進步不是很大,但是老師表揚了他.
或:因為小明進步很大,所以老師表揚了他.
2樓：邵麗
原句兩個分句不構成轉折關係。可改為：
小明雖然進步不是很大,但是老師表揚了他。
3樓：庚素
因為小明進步很大，所以老師表揚了他。
**：關聯詞搭配不當。
如滿意請採納！
祝工作順利，學習進步！！！
4樓：很能被打
兩種修改方式，完全是兩個意思
1.小明進步很大，老師表揚了他。
2.雖然小明進步不大，但是老師表揚了他。
具體看前後語言環境決定
5樓：匿名使用者
小明進步很大,老師表揚了他.
6樓：
因為小明進步很大，所以老師表揚了他。
【關聯詞用得不對嘛~
7樓：匿名使用者
因為小明進步很大,所以老師表揚了他
8樓：匿名使用者
小明雖然進步很大,但是老師仍批評了他。
病句原因：句子沒有主語
或小明雖然進步不大,但是老師表揚了他
或因為小明進步很大，所以老師表揚了他
病句原因：語言的表達：關聯詞搭配不當
張老師對我說：「小明學習進步很大，我要表揚他。」改為陳述句怎麼改？ 5
9樓：匿名使用者
老師說小明學習進步很大，他要表揚他。
【me yc真誠為你解答此題，若有疑問請及時追問，滿意望及時選為滿意回答】
10樓：雲山霧海
張老師對我說，小明學習進步很大，他要表揚小明。
張老師告訴我小明學習進步很大，他要表揚小明。
11樓：瘋魔異少
我要表揚小明，他進步很大
12樓：樂園七色花
……這個問題設題絕對有問題，不然就是你寫錯了…這就是個陳述句啊
小明犯了錯誤能馬上改正，老師表揚他能四字詞語
13樓：隨風飄散
小明犯了錯誤能馬上改正，老師表揚他能：知錯就改
14樓：匿名使用者
4、下入鹽、味精、白糖、紹酒調味後，加入雞湯燒開，小火煨5分鐘
老師表揚了班裡的全體同學,重點表揚李小明同學. 修改病句!!!!急急急
15樓：匿名使用者
改為老師表揚了全體同學，並重點表揚了李小明同學。
16樓：江淮一楠
1·病句：老師表揚了班裡的全體同學,重點表揚李小明同學.。
2·修改意見;去掉「全體"。原因是「全體同學」包括「李小明」，用詞囉嗦。
3·正確句子;老師表揚了班裡的同學,重點表揚李小明同學.。
17樓：匿名使用者
老師表揚了全體同學，並重點表揚了李小明同學。
老師表揚了全體同學，還重點表揚了李小明同學。
18樓：傾聽
並重點表揚 了 李小明同學。
個人意見
19樓：蜜橘姑娘
老師不僅表揚了班裡的全部同學,還重點表揚了李小明同學。
20樓：匿名使用者
老師表揚了班裡的全體同學,著重表揚李小明同學
21樓：哦喲孔總
老師表揚了班裡的同學,重點表揚李小明
22樓：學習與分享
樓主您好：有兩種
2.老師表揚了全體同學，重點表揚李小明同學！
修改病句：老師表揚了小明的拾金不昧的先進事蹟
23樓：匿名使用者
修改：老師表揚了小明的拾金不昧的行為
解析：表揚和事蹟是不搭的，這是典型的詞語搭配不當，應該為行為。
24樓：稅晗
精神不能表揚，應將精神改為『行為』或；優秀品質
張老師對我說：「小明學習進步很大，我要表揚他。」改為轉述句
25樓：匿名使用者
望採納
26樓：棒棒糖的心語
張老師對我說："小明學習進步很大，我要表揚他。」改為轉述句是：
張老師對他說，小明學習進步很大，張老師要表揚小明。
27樓：匿名使用者
張老師對我說，小明學習進步很大，他要表揚他。
28樓：
應該是:張老師對我說：「小明學習進步很大，她要表揚他。』』
29樓：匿名使用者
如果是對小明轉述的話就是：
張老師對我說，你進步很大 ，他（她）要表揚你
30樓：匿名使用者
張老師對我說，小明學習進步很大，老師要表揚小明。
31樓：菩提樹下
小明學習進步很大，張老師要表揚他，這是張老師親口對我說的。
老師表揚了班裡的好人好事和李小明拾金不昧的好事修改病句
32樓：
老師表揚了班裡李江拾金不昧的好事。
33樓：雲臨九霄
**：語義重複
改為：老師表揚了班裡的好人好事
34樓：網名算個屁
老師表揚了班裡李小明拾金不昧的好人好事
老師表揚了的好人好事李小明拾金不昧.修改病句.
35樓：匿名使用者
老師表揚了做好人好事的李小明的拾金不昧行為。
36樓：分手最難受是我
把「的好人好事」用去除符號去掉。剩下的連起來。
37樓：匿名使用者
老師表揚了李小明拾金不昧【的行為】.
38樓：御一南
老師表揚了李小明拾金不昧的好人好事。
39樓：
老師表揚了經常做好人好事的李小明
40樓：匿名使用者
很多種改法呢
老師表揚了李小明拾金不昧的好人好事
41樓：y孤芳自賞
老師表揚了李小明的好人好事拾金不昧！
小學的時候專門學過這個
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