1樓：易玉蘭單畫
這種說法是片面的，智商的高低不僅僅取決於數學成績，像文學大師朱自清高考成績為國文98分、數學0分，我們是絕對不會因為數學的0分而貶低了其不凡的文學地位！
數學不好的人五大特徵 跟智商有關係嗎
2樓：八哥說科技
數學不好很多時候不能簡單地歸結為智商低，數學是一門非常嚴謹的科目，需要掌握一定的邏輯思維。數學學不好的人一般也有：不喜歡思考、不善於發現問題、愛耍小聰明、粗心、死記硬背等特點。
1、不喜歡思考
學習數學的過程本身就是一個思考的過程，面對數學題目，沒有合理的思考，不可能把題做出來。數學解題講究的是紮實的基礎+靈活的運用。靈活的運用是能夠知道基礎知識的適用範圍，讀了題目就知道考察的知識點，找到解題的突破口。
2、不善於發現問題
學習的過程是一個不斷的出現問題，解決問題的過程，所以在學習的時候，學生們應該學會主動去發現問題，只有善於發現問題，才知道自己**存在問題，才知道真正拉低自己成績的原因是什麼，也才能在考試之前更快的改正。
3、愛耍小聰明
愛耍小聰明的學生覺得簡單的題目自己一定會，可是在考試的時候，這些學生往往簡單的題目總出錯，難題、偏題、怪題也不會做，考試考得一塌糊塗。隨意愛耍小聰明的學生，數學也是學不好的。
4、死記硬背
對於數學學習，我非常佩服死記硬背的人，死記硬背這樣的學習方法並不適合數學的學習，數學學習最重要的是思考，可以說思考是數學的靈魂，所以學習數學，學生們最重要的應該是思考而不是死記硬背。
5、考試粗心
數學還可以，但是考試總是「粗心」，簡單題都錯成一片，考試總是考不好。簡單題錯得多，不能單純歸結為粗心表面上的「粗心大意」，本質上還是基礎不紮實，漏洞太多導致的。
3樓：風塵史者
俗話說，十個手指都不一樣長，所以人與人之間有一定的差別是自然的規律，有些人可能天賦生來就比別人強，所以有些人經常別周圍的人誇獎聰明，但是聰明不聰明可能常常是因為某些方面的造詣比較深，不能完全代表一個人智商高度，所以人智商的高低不能完全根據數學水平的高低。所以不能夠說數學不好的人智商比較低。
我們在早年接受教育的時候，很多人都對數學這個學科比較發愁，因為有些人不論怎麼努力的學習，數學成績還是不怎麼好。可能在一方面，一些人考慮到智商高低的原因，智商高的人在一定程度上當然比智商低的人學習起來輕鬆點。也就是說，可能兩個人用同樣的努力程度，加上同樣適合兩個人的學習方法，這個時候智商高的人可能學習成績會比智商低的人學習成績好。
這就是智商對一個人數學成績的影響。但是絕對不能從數學成績來衡量一個人的智商，那樣是不科學的。
我們知道，學習數學這門學科，是方法性比較強的，我們只有採用正確的方法，適合自己學習，加上後天的努力，才能取得好成績。有一些人雖然很聰明，但是學習起來不努力，不刻苦，導致他們的成績要遠遠低於那些努力學習而智商平常的人。這個時候我們也不能說數學成績高的人就比成績低的人聰明。
數學這門學科其實技巧性是非常強的，可能一些智商平庸的人，在接受一些適合他學習的方法後，數學成績能夠突飛猛進，也就是說他的成績不是完全取決於他的智商和努力，他的學習方法也佔很大的比例。或者是後天接受別人的培養，我們都知道一個能夠指導我們學習的老師是非常重要的，如果我們能遇見一位能夠正確根據我們的天賦而合理教導我們的老師，我們的潛能就會更大的被開發，如果能遇見一個一個優秀的數學老師，你的數學成績可能就會高於別人。
智商是一種神奇的東西，我們不能用一門或者兩門的學習成績來衡量，我們都知道愛因斯坦很聰明，原因是因為他大腦的開發程度高於別人，換句話說，在你大腦的某一區域的開發程度可能也強於別人，但是在另一方面你可能也不如別人。所以不能用一門數學成績來衡量一個人智商的高低。所以數學不好的同學不一定是智商低的同學。
4樓：花開茅竹
智商上的差異，的確可以體現在數學這門學科上，智商高的人，對於題型的理解速度也要比正常更快，在學習之後的做題過程中，正確率就代表了對該門學科的理解程度，同樣反映出一個硬性指標，也就是成績，成績的好壞就是區分好學生和壞學生的。
智商高和數學好是一個對等的概念，智商高的人，學數學就比較的容易，相反，成績就不會太好，但是數學好，不代表智商就高，而且有的人數學不好，也不能說明這個人的智商就比較的低，正常人的智商程度都是差不多的，只有極個別的人智商會特別的高，還有極個別智商偏低的。
我覺得自己就是個例子，我在小學時，數學成績非常的差，當時也不喜歡學習，遇到學習就會頭痛，家人就會覺得我是不是太笨了，所以數學學不好，我聽到這種觀點的時候就非常生氣，我只是沒有去好好學而已，幹嘛要說我笨，其實我自己心裡清楚，我一點也不笨，我一點也不比其他孩子差。
到了中學的時候，我下定決心要好好學數學，開始的時候我還會去和老師請教，如果小學的數學沒有學好會不會影響初中的數學成績，老師說不會，只要你肯學，我就會把課講的細緻一點，小學的東西比較的簡單，遇到不懂的來問我就行，然後經過一段時間的努力學習，出眾數學的第一次考試我考了滿分，讓家人特別的震驚，還親自給老師打**詢問是不是我在考試的時候作弊了！
老師自然清楚這段時間我的努力，所以和他們講清楚之後，再也沒有人說我比其他小孩子笨了，於是我的數學成績一直都非常優異，但是數學這門學科不代表智商，同樣還是有我學不懂的學科，比如說出眾的地理，我當時根本無法理解老師講的是什麼，雖然我有認真聽課，我的地理成績不算太好但也不算太差，但是看到有些同學上課明明就在玩，但是考試就能考高分，我就非常的詫異。
我現在知道了，這和生長的環境有關，數學只要認真學就都能學懂，但是地理這個東西，從小沒有人和我講過，也沒了解過這方面的知識，所以我的見識短，有時候就無法理解老師所說的一些知識，可以說，我在數學上的優異不代表智商高，而在地理成績上的落後，也不代表智商低，智商要看對一件事情的多維度看法，而數學的好壞實則沒有什麼關係，但是智商的高低卻是可以體現學習過程中的學習進度。
5樓：why耶耶
數學差並不代表智商就低，如果你想要學好數學，就得通過自身努力，並且肯下功夫苦練習，多做點題，不懂的就問別人，從中掌握方法和竅門，提高自身邏輯思維，相信你一定會有收穫的。祝福~
6樓：少爺的磨難
1，數學不好的人都比較愛笑，因為沒有數學就沒有煩惱。
2，數學不好的人都比較天真浪漫，比較感性。
3，數學不好的人都比較幽默，生活充滿樂趣，感情和想象力都比較豐富。
4，數學不好的人都比較直爽，實在，不會拐彎抹角。
5，數學不好的人長的都比較漂亮，帥氣。
最後，數學不好的人與智商沒有關係。
數學不好的人就算智商低嗎？
7樓：匿名使用者
不是，要知道碩士都不會煮米飯，你能說他們智商低嗎？同理，數學學不好能算智商低嗎？智商不是說學不會一門，就說智商低，須知人無完人，學無止境，學得會是好，學不會也不是大不了的事
8樓：匿名使用者
當然不是智商的問題 可能是因為愛好不同 你特別喜歡語文而不喜歡數學 所以在數學方面表現的不如語文好罷了
9樓：匿名使用者
智商是成功的人定義的，當你足夠成功的時候你可以定義數學好的人是智商低。 參見：日劇《龍櫻》或 asimov
數學不好的人 是不是智商就很低？
10樓：走向未來
不一定，每個人都有自己的強項和弱項，找到自己的優勢和別人比，你會更快樂。
11樓：殤城舊顏
我並不避諱，數學考的是邏輯推理，空間想像，觀察分析，數學不好，物理也好不到**去，因為這兩門考的都是以上幾點，數學物理不好的，智商不說低，起碼高不到**去。別罵我，我實話實說而已，我並不想說哪些虛假帶有一點安慰人的話。［這只是對普遍人而言，也有些數理化不好但智商高的，不過這些人很少，而且大部分是因為患有讀寫障礙症。
如果你沒有讀寫障礙症，又理科不好的話，我真心勸你學文科。起碼腦子不累。］
12樓：摩羯
至少智商不可能多高。
13樓：匿名使用者
數學水平，只要會數錢就行。
14樓：基地酷寒
尺有所短寸有所長，沒有完美的人
15樓：
是的，是的，是的，重要的事情說三遍。
數學不好的人智商都不夠高嗎？
16樓：匿名使用者
對普通人而言：
數學不好的人，智商不一定低！
數學好的人，智商不一定高！
對專家而言：
數學好的人，智商一定高！
智商高的人，數學不一定好！
17樓：急救宗師
愛因斯坦小學時候數學就不好吧，好像讓從學校退學了，後來是母親教他。
不過智商測驗大部分題都是通過邏輯關係找到答案，數學和智商我覺得是有聯絡的。
要是從個人發展來看，還有情商這個重要指標呢！！
18樓：雪a菲菲
應該是把
但是我又感覺不是
因為我數學好
（不是一般的好噢）
可是也不見的我智商比別人高呀對不
19樓：匿名使用者
怎麼說呢 大多數科學家都要懂數學 因為數學是他們求證事實 驗證等等的基礎
在科學的方面說 物理學家數學家和文學家智力在不同的範圍很高智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等
語文鍛鍊的是詞彙、記憶能力，而數學好的人，頭腦運轉的快，想辦法快但我認為數學好的智商就高
數學不好的人就笨嗎 數學老師說數學好的人就是智商高 她還說過我笨 從小就有老師說過我笨了
20樓：甜鳩
沒辦法，在中國來說，這意味著我們天生就笨，以後只能從事低端行業，渾渾噩噩的度過一生
21樓：usu的荷包蛋
尺有所短寸有所長，我就算語文很差，但我也還是會說話呀，自信的人都不傻，不要自我否定。數學差的人往往很可愛。
22樓：哥沒錢
去告訴你老師，世界上根本沒有傻瓜或笨蛋，有些人自認為自己的某一項超過別人就說別人笨，這種人就是井底之蛙而已，這裡面的遺傳變異等生物學原理你根本不懂！！
23樓：智珈藍穎
笨不笨不是由你老師說了算。每個人的天賦不同，長處也不同。
數學無論怎麼都學不好，但是英語好的人，是不是智商低？謝謝。 10
24樓：怠l十者
不是，每個人的特長和愛好是不同的，也許你的邏輯思維不強，但你的語言能力和其他能力很強
25樓：star槍王
不是，與英語好差沒關係，數學只有多做習題
26樓：
你這樣說，就相當於:數學好的人，英語不好，是不是情商低
為什麼說數學差的人智商相對比較低？
27樓：人比黃花瘦羊
不能說數學差的人智商就相對比較低。智商只是綜合智力的體現，數學好的人，只是說明其邏輯思維好。數學差的人，說明抽象思維和數理能力不強而已。
並非某一項能力的好，智商就高。智力是一個綜合性的能力，包括空間知覺能力、觀察能力、記憶力、理解能力、注意力、判斷力、推理能力、數的概念、語言能力、分析能力等很多方面，而數理能力是其中的一個方面。
28樓：幻品洛
這個不是絕對的，我上學數學好，但是我這個人真的很笨啊
29樓：匿名使用者
這個說法會得罪一半以上的人的
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1 判斷對還是錯?把單位 1 平均分成100份,取其中6份,6 可以寫作 100分之6,我不會打分數 100 也可以寫作6 錯 寫成6 100可以 根據分數的意義 6 就不對，百分數的意義是表示一個數是另一個的百分之幾的數 2 分母是8的真分數有幾個?我知道8分之1.至.8分之7,8分之0算 不算?...
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數學老師進來
設第一棵樹上的麻雀數為a 從第一棵樹上飛到第二課樹上5只又從第二課樹上飛走了7只這時第二棵樹上的麻雀數為 25 a 5 7 23 a又因為這時第一顆樹上的麻雀是第二課樹上的2倍可得出a 5 23 a x2 所以可得出第一棵樹上的麻雀數a 17 只 第二棵樹上的麻雀數為25 17 8 只 因為最後第二...