1樓：帳號已登出
建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標題：通常只寫「建議書」三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關於×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字型大一些。
2、稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫哪些人。要寫在第二行頂格，後面加冒號。（ 如：尊敬的校長：）下一行可加您好；再加感嘆號。
3、正文：正文就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫這個問題是什麼，再寫提出建議的理由，最後寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、結束語：可寫一句「希望x x能我/我們的全部建議。」
5、結尾：寫祝福語。
6、署名：空行在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
7、日期：寫在建議人姓名的下方。
對老師的意見和建議例文可以按照以下寫：
1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦。
3、老師治學嚴謹，要求嚴格，能。
對數學老師的評價
2樓：梧桐九九
我數學老師是一個很孩子氣的，雖然兒子高三了，可是她給人感覺很年輕，平易近人，不會以老師的口氣和你說著說那。
3樓：匿名使用者
數學老師是交我們思路的，很嚴謹的科目，只有不斷開發自己，才會更好，謝謝老師他們無微不至的關心呵護我們每一個人，衷心的祝福他們萬事如意！
4樓：小小度老師
1.師授課認真，細緻，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂。2.
老師教學流暢，能清晰表達教學思想3.老師關心學生的學習情況，課外樂於解答學生的困惑4.老師教學注重實際，學以致用，不照本宣科。
5.老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題並認真講解，解決問題。
對於數學老師的建議500字，詳細一點~！
5樓：留下一片林
趙老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：「老師，您辛苦了！」
在過去的一年裡，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以後的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：「謝謝您，趙老師！
」在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的「a，b，c……」您教會我們「什麼是整式」，「整式的加減」和「怎樣解一元一次方程」；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們「怎樣解二元一次方程組」，「怎樣解一元一次不等式及不等式組」和「整式的乘除」，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反覆給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的「因式分解」，讓我們學會更多的知識； 此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了「α，您告訴我們：「平面幾何研究的是：
形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。」在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！
在這兒我再向您說一聲：「謝謝您，趙老師！」，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲「對不起！
」趙老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。
另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：
教師節快樂！
對數學老師的肯定方面與建議方面
6樓：海豚八寶
肯定方面，如：老師兢兢業業，上課操勞，把知識毫無保留的。
傳授給我們，有耐心等。
建議方面，如：
老師講解題目的時候。
速度較快，有的同學很難跟上，希望老師可否稍微。
放慢些速度。
給數學老師的建議
對老師的意見和建議怎麼寫
7樓：cc晨
1、學生有錯不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎？
2、您應該和同學們打成一片，有空與學生一起娛樂！這可以讓您多一分快樂，少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什麼的，學生也就更願意與你打交道了。
3、作為一名老師，應該給每一位同學施以同樣的愛，要切記不傷他人自尊。 4、可以在課上實行操行評分制。
5、當自己的學生犯錯誤時，您就會很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下學生犯錯誤的根本原因是什麼，然後清楚地向學生說清楚。
6、在班上，要對全班提出本班的口號，比方說，「努力奮鬥，爭創一流！」等等，可以激勵同學們前進。
7、老師在班集體中，應該對學生給予同樣的關愛，不能偏心，如果偏心的話，有些同學就會妒忌，因而對這門學科也不感興趣了，即使你教得再好，他（她）對你的課也就自然不那麼熱心了。
8、老師，我覺得您講課的時候，有些地方沒講清楚，因為您實在是講得太快了，以至於講了後我還是迷迷糊糊的。就，讓他們把我當作一位朋友。
9、老師可以在班上來個「眾說紛紜」，讓全班的同學把平時對老師的看法或建議寫在紙上，交到老師那裡一一過目。老師可以從中發現自己的長處和不足，在以後上課時就可以取長補短了。
10、上課時有人講私話，如果老師你看見了，不用去打他們或者罵他們，甚至也不用去說他們，你就提問題讓他們回答，圍繞這個問題百般地為難他，讓他出盡洋相，這樣他們也就會不好意思在上課再講私話了。
11、您可以開展許多有益的活動，比如：講故事比賽、朗讀比賽、聽寫比賽等等。
12、老師要經常在課堂上回憶講過的內容，以免同學們把學過的知識忘得一乾二淨。
14、老師在上課時加快點速度，使講完一課在半節課左右，剩下的就出一些題目讓我們去做，看我們是否掌握好了已經學過的知識。
15、不是每個同學都愛好娛樂嗎？不是每個同學都愛好做遊戲嗎？好啊，那我們可以利用做遊戲的方式來安排課堂學習活動，老師可以多舉辦一些與自己學科相關的遊戲，同學們上課的勁頭也就來了。
8樓：廚香萬里
不知道你要對老師提什麼意見，給老師提出合理的意見，我們是支援的的，好的意見相信老師也會接納的，可以用寫信的方式把你的意見內容和要點寫清楚就可以了。
9樓：匿名使用者
初中bai老師寫字太小，三個字du都不如小學老zhi師寫一個大，所以導致很多學dao生都看不清楚，版跟老師提意見，老權師既然說要配眼境，其實孩子不近視，老師又不讓家長和學生提意見，我作為家長不知如何跟老師討論這個問題，我直接對老師說，又怕對我的孩子不好，我該如何是好？
10樓：清羽愛上水木
先誇誇老師，然後再謙虛的說提個小的建議……
對教師的意見和建議
11樓：塵埃開出花
1、規定時間內，按規定要求完成規定的事；
2、儘量用腦力勞動取代體力勞動，增加自己工作科技創新的含量，提高腦力勞動在工作中所佔的份額；
3、一次把事情做（說）到位，重複、返工、補救要付出沉重的代價；
4、你沒權利也沒能力評價孩子的未來，一切皆有可能；
5、公共場所要傳遞正能量，不要讓自己一時的負面情緒影響他人心情，尤其是班級孩子的狀態；
6、每個孩子都是一種珍貴存在，不言棄、不拋棄每一個學生，潤澤中等生、關愛潛能生、心育優等生；
12樓：大嫘嫘
對老師的一些意見和一些建議這對老師的意見就是說老師要嚴管自己的孩子，意見要少給孩子佈置作業。
13樓：檢春歸媚
先說點感謝之類的話，再把學生的一些缺點寫上去。最後你對老師有什麼意見，再請他（她）指點和督促就行了。
範文如下（前兩天剛寫過）：
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。
再寫就是：他學習有什麼地方不足（比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就ok），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！
注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心裡的話告訴老師而已，沒什麼的。
希望你能受用。祝你好運！
14樓：付辛博
課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆的掌握知識。
15樓：匿名使用者
對教師的意見和建議快下課就下班再搜咋可能謝娜瀟灑呢睡吧弄撒呢。
對數學老師上課的建議和數學老師上課的看法的一個作文
16樓：匿名使用者
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的讚美自己作為「父母」的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些「偉大」的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的遊戲重複的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的遊戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：「原來每一位老師都是那麼的平易近人。」然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。
我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身於他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……
小學數學老師請進，小學數學老師請進
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給數學老師的畢業贈言，給數學老師的畢業贈言50字
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我的數學老師（作文），我的數學老師（600字作文）
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