1樓：匿名使用者
給孩子報補習班，如果通過他本人的同意，可收到意想不到的效果。
2樓：匿名使用者
家長為小孩報補習班..你的用意是好的.!但如果小孩不願意你這麼做的話..
說不定會起到反效果!!建議你..在給孩子報補習班之前..
先徵求一下他的意見!!得到家長的徵求..在一定程度上..
小孩心理是會覺得會受家長尊重和在乎的!!
3樓：匿名使用者
好個p，可以報一個，或2個，但是多了你不如把你娃兒弄去殺了算了，才多大啊你就折磨別人，如果你把弄去上課，上一天你估計就寧願去死！不要期待孩子能全面發展，那是不可能的，什麼都學以後肯定是廢材，因為這個社會不可能讓你什麼都做，學那麼多肯定都學成半灌水，不如專門整一樣，精通比什麼都好！
4樓：匿名使用者
當然好，只是要建立在一個重要的基礎之上：得徵求孩子的意見。不然就成了灌輸教育，這其中的厲害自不用我多說！
5樓：
看孩子目前的學習習慣和狀態，如果孩子學習習慣好的話，家長有時間督促，並且能在一定程度上輔導孩子目前所學的知識，我覺得沒必要上。如果相反的話，建議找專業的老師幫助孩子，別耽誤
給孩子報各種輔導班對他們真的好嗎？
6樓：萌新小主
我覺得並不是太好，這樣會讓孩子身上的壓力越來越大，他們本該是玩的年齡，卻要承受著這一切，真的是一點自由的沒有。
7樓：古小霖
輔導班不宜多報，也要考慮孩子的興趣愛好，多而不精，既浪費時間又浪費金錢，孩子學業本來就繁重，如此一來孩子更加沒有時間休息跟做自己喜歡的事情，有些孩子叛逆反而對主修課產生厭倦，做家長的都希望望子成龍望女成鳳，但適可而止，正所謂物極必反，還是需要勞逸結合，適當放鬆。
8樓：尹朶月
其實對於培訓班，重點還是要看孩子自己的興趣。只有孩子喜歡，才願意投入，否則進步只是短期的，遠了看，反而會損傷孩子的永續性和積極性！有很多家長因為「不能讓孩子輸在起跑線上」這句話，不管孩子願不願意，有沒有興趣，從眾的報班，別人學的我們也得學，別人沒學的，新潮的我們也學！
孩子就這樣被大人帶著疲於奔命，沒了童年。
9樓：抽轉組
可以根據孩子興趣愛好來選擇一個興趣班讓孩子來學習。然後再根據孩子的學習成績來看，是否需要報名輔導班補習一些弱門課。如果是低年級的孩子各門成績都不錯就沒有必要報名輔導班，等到高年級適當的可以報一些，前提是要與孩子溝通，而不是家長自以為是給孩子報名各種輔導班，這樣孩子只會感覺累。
10樓：在虎頭崖吹風的耳廓狐
好的！現在感覺是累點，但是將來成績不好，考不上大學，沒有出息就更累了！人生就是這樣，前期不累後期累，前期累點，後期輕鬆些！
11樓：名
家長和孩子共同商量報輔導班。這樣的情況會比較好一點，孩子心甘情願去學比壓迫去學要有效果的多。孩子自我管理認知能力比較好，能夠分析自己的優勢劣勢，根據自己的情況要求家長給報相應的輔導班。
這樣的情況也是很好的。
12樓：王倩
還有一種情況就是，孩子和家長都不知道想學什麼，只是覺得其他人報了輔導班，就覺得不能落後於別人，盲目報班。這種情況可能會導致錢白花了，但是也不排除有收穫的可能性。給孩子報班，需要考慮孩子的興趣、孩子的特長與劣勢、家庭經濟條件等因素。
13樓：沉夜孤星
女兒小學時，我還一直堅持不讓她上輔導班。可到了初中後才發現，幾乎都在上，於是加入了輔導班的大軍。當加入之後才發現，現在輔導班是五花八門，輔導班有作業輔導班還有周末輔導班，我給她報的週末輔導班。
最為主要的是他們已做試卷為主，半天輔導英語和數學。基本就是做完試卷後老師再稍微講一下就結束了，這和在家給他們買試卷做有什麼區別。輔導班的選擇很重要，要選擇一些有口碑的，負責任的。
還有一點，不要把週末全部的時間都給孩子安排成輔導班，這樣只會增加他們的負擔，影響下週的學習。
14樓：辰星
對於課外輔導班，要根據孩子的情況和孩子的興趣意願去選擇，不要跟風。記得我女兒四歲的時候，她迷上了畫畫，每天都在畫，而且畫得也都挺像。於是我帶她去了一個美術班試學了一下午，之後就一直堅持到小學四年級。
報這個班比較早是因為我發現了她的美術天賦，覺得她可以堅持學下去。然後她又想學拉丁舞，我只給她報了暑假班，因為女兒的體形本身不是適合學舞蹈的那種，當成一種愛好學學可以，讓她學精覺得不太可能。這個班她學了三個暑假自己放棄了。
所以，對於孩子，要看他適合學什麼，有沒有興趣。
家長喜歡為孩子報各種補習班，真的有利於孩子的成長嗎？
15樓：情感隨風說
我覺得這個應該就是因人而異吧，每個孩子不同，有的孩子可能就是喜歡學習，對於知識就是屬於那種有天生的熱愛，但有的孩子可能就是不怎麼喜歡學習，而我家孩子就屬於那種不怎麼喜歡學習型別的孩子。
我覺得那樣的孩子，其實也挺累的，就像我們大人上了一週的班，好歹還有一個週末可以給我們緩衝一下，讓我們休息一下，而孩子一週都在接受新的知識，你再給他報個班，我總覺得孩子很累，他面無表情，不帶喜樂，然後跟著你去上輔導班，我總覺得這樣子會讓孩子很累，他已經完全沒有了屬於這個年紀該有的天性，比如跟朋友一起玩鬧，跟朋友一起玩遊戲，他沒有時間去做這些。
人生其實挺長的，孩子如果說在年紀還小的時候，我覺得還是儘量的讓孩子不要有那麼大的壓力，畢竟沒有一個快樂的童年，將來長大了拿什麼**自己的悲傷情緒，如果給他一個值得回憶的童年，也許他就不會覺得人生太苦了。當然了有些家長覺得不逼孩子優秀，你都不知道你的孩子有多優秀，但是很多時候，就算你逼了，最終孩子不開心，那又何必呢。
16樓：e時光再燃
我覺得這樣並不是有利於孩子的成長。反而讓孩子又有很大的壓力，讓孩子失去了本應該有的童真。
17樓：我是一個小蘑菇
這樣有利於孩子的成長，但是如果孩子比較散心是沒有用的。所以一定要培養孩子的注意力比較好。這樣孩子才能夠更加優秀。
18樓：農家小妹婉兒
補習班當然有利於孩子了，補習班就是為了幫助孩子的。學習跟不上，有了補習班老師的幫助，一切困難都沒有了。
19樓：天才人物我無敵
雖然家長是為了孩子好，但是並不利於孩子的成長，會給孩子帶來很大的壓力，很可能對他的童年造成巨大的陰影，甚至會影響他的一生。
20樓：dj林林
首先給孩子報補習班，應該問一問孩子是不是真的很喜歡想學習，這樣才能夠有利於孩子的成長和幫助。
21樓：丁二咕
其實補習班的作用並不大，反而是不利於孩子成長的，因為他玩耍的時間變少了學習效率就會下降。
22樓：老貓的社會閒談
有一定的幫助，但是我覺得對孩子的成長不是特別有利。尤其是在孩子不情願的情況下，反而會起到相反的作用
23樓：戀人的蜜語吹過
沒有，太多的補習班會降低孩子的學習熱情，也會增加給孩子的壓力。
24樓：生活小江南
我認為不利於孩子的成長，畢竟孩子上各種輔導班，孩子是特別有壓力的，而且是特別痛苦的。
很多家長喜歡給孩子報各種輔導班，有用嗎？
25樓：忘返故黎
在這個過程中，學校起到了推波助瀾的作用。今天的父母一方面有一定的經濟能力和社會地位；另一方面，他們也希望他們的孩子能從人群中脫穎而出，從人群中脫穎而出，給自己一個長臉。因此，不管課後輔導是否合適，只要他們覺得有必要或者其他家長已經報名，那麼只要孩子們有一些空閒時間，他們就會被安排得滿滿的。
誰知道他們是否會幫助他們的孩子進步？與其不去嘗試，不如去嘗試，以免將來後悔。許多孩子往往不知道如何有效和合理地安排他們的時間和豐富他們的生活放學後，回家後，完成作業後和週末，因為他們缺乏時間規劃的概念。
他們經常玩手機和看電視。而且父母也不知道怎麼安排，在這樣的狀態下，還不如安排孩子參加各種課外活動、補習班，既不會浪費孩子的時間，又有機會學習知識，一舉兩得。
26樓：花花就是我
其實我覺得如果孩子本身是喜歡學習的話，報輔導班確實是有用的，因為他們能夠學到更多
27樓：孫曉晶
肯定會有用，重複的學習知識肯定能加深印象，讓學習更好。
28樓：匿名使用者
有用是有用，但是對孩子的童年很不友好，孩子的童年應該是快樂的，而不是在枯燥無味的學習中度過。
在小學時期給孩子上輔導班就一定好嗎！？
29樓：海風教育
每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學來讓自己走的更遠,更好.每年名落孫山的人並不在少數,可是為什麼他們會在如此看重孩子學習的時代沒有榜上有名呢?
一、沒有規劃好自己的人生
應該在自己的人生的道路上有長期的規劃,在探索時發現屬於自己的道路,不走別人再走的路,明確自己的人生規劃,只有有了明確的學習計劃,對人生未來的規劃才可以在人生的長路上走的更加舒坦,沒有規劃的人生可能會讓人陷入迴圈無法自拔.所以我們需要規劃好自己的人生.
二、沒有建立屬於自己的目標
在學習生活中我們要學會給自己建立長期或者短期的學習目標,我們只有跟著自己定下的目標去努力就可以找打自己的價值,找到自己的價值就可以在生活中找打存在,找到存在自然而然也願意去做手頭上的事.學習也是一樣的,我們都需要找到一個目標然後奔著自己的目標去努力,在該學習的時候去學習,不留遺憾,相信自己可以學好.
三、沒有找到適合自己的的方法
有的孩子可能適合在很多小孩的環境下,突出自己進而學習不錯,但是有的小孩反而單獨學習更有感覺,這類小孩可能就會被忽視,被家長和老師認為是差生,所以家長應該瞭解自己的孩子到底是哪種型別,才能更好的針對孩子的情況制定出適合孩子的學習方案,那麼1對1家教就提供了很好的機會和平臺,為了孩子的未來,家長都要對此重視起來.
課外輔導不在於去或者不去,而在於去**找家教,一個值得信賴的品牌難能可貴,找打好的課外輔導是值得的,找到不好的課外輔導是悲哀的.有沒有必要完全取決於課外輔導的價效比哦.
30樓：全額退
這個不一定，還是因人而異。可能孩子在五六年級是需要補一下掌握不太好的科目（最好是在六年級）。也沒有說一定的好或者不好。
31樓：
現在的孩子真可憐，從上幼兒園開始，爸爸、媽媽就想著讓孩子學點什麼特長好，又不知道自己的孩子在哪方面有優勢，只有隨便選一樣讓孩子學。跳舞、畫畫、聲樂、跆拳道、體育等等，還有上學後的各科的培優課程，這些都成了孩子每天的課餘之外的學習任務了。從孩子開始接觸一項專長開始，家長就每天督促孩子練習，讓孩子能夠做到出類拔萃。
但家長並不知道這樣是剝奪了孩子的自由，讓孩子整天學習學習，沒有了玩的時間。
其實，孩子玩也是一門學問。他可以在玩的過程中更好的學習，學習怎樣和別人交往，學習如何融入社會。家長每天上班都很累，下班還要帶著孩子在這補習奧數，在哪補習作文，有的孩子一天還要趕幾個場子，好不容易到了雙休日，還得學習一天，這些不僅僅讓孩子累，難道家長你們都沒有感覺累嗎？
是啊，每個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望孩子在班上是最好的，都想讓孩子考上名校，進入最好的大學。但是，有的孩子就是聰明，有的孩子就是學不進去啊。甚至有的家長不惜代價請最好的老師在家單獨教，但是往往錢花了還不說，孩子也沒有學進去。
不知道家長們看到這些會是怎樣想的，我認為孩子讓她順其自然的發展比較好，如果孩子真的是聰明，在哪他都是佼佼者。至於培優補習，可以根據孩子的自身來定，如果實在學不進去還不如把錢留著為孩子找條更好的出路。
為什麼家長要給孩子報那麼多個補習班
我辦過補習班，我從一個辦班者的角度觀察當今父母是這樣的 好多父母給孩子報培訓班實際上是為了逃避責任！假如以前他們沒有給孩子報班，孩子一旦沒考好，別人就會說是他們沒有教育好自己的孩子 現在好了，他們該孩子報了培訓班，這回孩子如果還沒考好的話，他們就會說是培訓班的問題，不是他們的問題。我這樣說也許會傷了...
家長如果不給孩子報補習班，孩子學習就一定不好嗎？作為家長，你
海風教育 一個班級中最少有幾十名學生,學生的學習質量肯定是有問題的.然而,老師不能根據每一位學生的學習.淡季來授課,只能根據80 的學生進行.傳授知識.然而就存在一些,有的學生跟不上老師的教課進度.緊接著就失去了繼續聽課的心情,讓沉寂急速地向下滑.九年級學生成績差.但是孩子不願意報家教輔導機構怎麼辦...
孩子成績差，有好點的補習班給一下嗎
成績差的話，可以先從學習習慣抓起哦，你可以找一下那些對孩子學習習慣有幫助的補習班 找找孩子差的原因，是本人不願意學習，還是努力了，就那麼大的本事，先要求孩子好好學習，願意學習，如果初中以下，可以補，初中以上再補，有點晚了，你可以找找老師，讓老師指點指點。 你最好找出孩子，為什麼會不喜歡學習的原因？他...