1樓：love美美的春天
六年級期末趣味數學競賽題
一、 計算題
（1）3.7 ×8.8 ＋ 0.22 ×37 － 0.37×10 =
（2）2008×20072007－2006×20082008 =
二、 填空題
1、兩個數相乘，如果一個因數增加3，積就增加51；如果另一個因數減少6，積就減少150，兩個因數分別是（ ）和（ ）。
2、一種商品，降價8元后，價錢是72元，**降低了（ ）%
3、甲乙兩人同時從a、b兩地相對出發，如果相向而行，6分鐘相遇；如果同向而行，66分鐘甲可以追上乙。甲到乙地需要（ ）分鐘可以到達。
4、找規律的題 70、68、60、58、52、50、46、44、( )、（ ）
三、數學謎語：以下每條打一成語（「／」是分數線） 3／4的倒數（ ） 7／8 （ ） 1／100 （ ） 1／2 （ ）
四、解答題
1、兩個數相除商21，餘數3。如果把被除數、除數、商相加，和244。被除數除數分別是多少？
2、有隻猴子在樹林採了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉揹回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能揹回家幾根香蕉？
3、一天中午（12點）下雨了，下了很久，請問72小時後能否看見太陽？
2樓：心向所成
雞兔同籠、和尚吃饅頭。。。。
適合小學一年級學生玩的數學遊戲
3樓：我是一個麻瓜啊
一《找朋友》
1、遊戲目的：使學生能正確計算10以內的加法．
2、遊戲準備：a．若干套1到9的數字卡片。b．每次遊戲前發給每個學生1張．
3、遊戲過程：
a．把幾套從1到9的數字卡片分別發給全班同學，戴在胸前．全班同學圍成一圈做丟手帕的遊戲，捉到誰，誰就站在圈**找出自己的朋友來搭救自己．
b．數字湊成10才能做朋友（可以是兩人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，還可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好．
c．根據找到朋友的人數多少，大家用掌握聲進行獎勵，找到一個朋友，鼓一次掌，找到兩個朋友鼓兩次掌，以此類推．
二、《摸幾何圖形》
1、遊戲目的：訓練學生用觸控的方法對看不見的幾何圖形進行分類，鞏固他們對幾何圖形的特徵辨認。
2、遊戲材料：三角形、圓形、正方形、長方形的硬紙片若干，一個紙盒，一塊大手帕。
3、遊戲過程：
a．將若干三角形、圓形、正方形、長方形硬紙片放進紙盒裡，用手帕蓋好
b．紙盒外邊分別放一塊三角形、圓形、正方形、長方形紙片；
c．.一個小朋友把一隻手伸進紙盒摸圖形，另一隻手在紙盒外邊拿一個與摸到的圖形同類的圖形，然後將摸到的圖形拿出來進行比較。如兩隻手中的圖形確是同一型別，得10分，並可繼續摸一次；如兩隻手中的圖形不是同一型別，不給分，且不再摸。
注意事項：盒子裡面的圖形與盒子外邊的圖形儘可能大小相等，否則會給兒童做遊戲帶來難度。當然增加難度，可以加上各種立體圖形。
三、《搭積木》
1、遊戲目的：a．通過學生接觸不同形狀的積木，熟悉各立體圖形的特徵．b．培養學生動手操作能力．
2、遊戲準備:有正方體、長方體、球、圓柱等形狀的積木．
3、遊戲過程：
a．學生分為若干小組，每組發給一副積木．
b．以小組為單位，合作搭積木，用不同形狀的積木搭成自己喜歡的事物（如：橋、房子等）．
c．將各小組的作品擺在一起，由各小組推舉的一名學生講解自己組擺的是什麼事物，用了那些形狀的積木，並一一指出來．
d．全體學生評判出最優作品．
四、《拼一拼，擺一擺》
1、遊戲目的：a．通過遊戲，培養學生的空間觀念。 b．培養學生的動手操作能力．
2、遊戲準備：a．教師提前準備一個用長方體、正方體、圓柱和球拼擺的玩具。b．每個學生準備與教師相同的長方體、正方體、圓柱和球各若干個
3、遊戲過程：
a．教師分步描述自己的玩具．（玩具不要讓學生看見）
b．學生根據教師的描述逐步拼擺．
c．教師將自己的玩具展示給學生看，全班同學一起評選與教師玩具相似的作品．
d．誰的作品和教師的玩具最相似，哪個學生就獲得「小小設計師」的稱號．
五、《猜猜看》
1、遊戲目的：a．通過遊戲使學生加深對長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形的認識．b．發展學生的數學交流能力．
2、遊戲準備：每人準備一盒積木。
3、遊戲過程：a．教師將全班學生分成若干個小組，每組兩名學生．b．將積木放入課桌中，其中一個學生隨便摸出一塊積木（不要讓另外一個學生看到），然後摸的學生說明積木的特徵。
4樓：匿名使用者
提取碼: 9c6z《巧虎一年級數學》這個建議給下半年要上一年級的孩子看的，同步一年級書本課程
5樓：彼岸的凝然
1、擊鼓傳花遊戲。小朋友圍成一個圓圈坐著，鼓聲停時，花落在誰手裡，上前做一個數學題，可以是口算卡片上的題，答對的小朋友有獎品。
2、貼鼻子游戲。適合班集體內部進行。黑板上畫一個大大人頭簡筆畫像，可以是雜技小丑畫像，不畫鼻子，用剪刀剪一個鼻子，後面貼上雙面膠，讓小朋友記住頭像的位置，用紅領巾蒙上眼睛，走上講臺貼鼻子。
絕對逗得大家哈哈大笑。做得不對的小朋友需要回答一道數學題。
3、集體競賽，考驗團隊合作能力。八張一摸一樣的口算小試卷，分給每排第一個小朋友，每個小朋友答一題，傳給後面一個人，答完之後再傳給後面一個人，看那一列速度最快。計算出時間。
然後排列出名次。
我估計我回答的內容根本就不是你想要的，你需要的是課堂上的遊戲活動。
您還可以根據教材上的知識點設計不同的數學遊戲。很多數學知識本身就是一種數學遊戲，在操作過程中去理解掌握知識，比如人教版一年級教材中有一單元知識就是《分類》。向認真的老師致敬！
6樓：匿名使用者
比較適合一年級孩子進行的數學遊戲有很多，我可以給你推薦幾種比較有效的！
逛超市遊戲
孩子扮演售貨員，老師扮演顧客，利用實物或者是利用玩具都可以，然後製作購物清單，比如要買幾個蘋果、幾個香蕉、幾個草莓等等，先買了幾個，不夠需要售貨員幫忙，這個過程中不自覺的加就如了加減法的內容，並且小孩子在遊戲中不會覺得是在學習超級難的數學，越玩越有意思，越玩越上癮！
小坦克遊戲
選取孩子比較喜歡的玩具或者零食，把這些零食或者玩具當成坦克，一人先派出一輛坦克，然後排兵佈陣，最後坦克的顏色不一樣，孩子在戰鬥的過程中俘獲對方的坦克，自己的坦克也有陣亡，這樣加加減減就算清楚了。
捉迷藏遊戲
提前製作好1+2,4+5,9-7,8-4等等卡片，然後把答案寫在另外一張卡片上，不要馬上把卡片給孩子，而是要讓孩子有一個尋找的過程，這個過程後中大人可以和孩子比賽，先把他們找出來，然後再進行配對，孩子在尋找的過程中學習數學的抵抗情緒就漸漸消失了。
你可以瞭解一下火花思維，在國內這一領域是比較專業的，可以讓孩子先參加體驗課試試效果，課程比較多元化，能夠激發孩子們的學習興趣，適合3-12歲的兒童！
7樓：也許結束不了
1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+2+2+2+2+2++2+2+2+2+2+2++2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+3=?
小學三年級數學課堂上可以玩那些遊戲
8樓：匿名使用者
恩，那就用倍數遊戲，比如讓孩子查數，不能說7的倍數，7，14，21，28.....誰說了就讓他唱歌
9樓：匿名使用者
我一般是做有獎勵的小遊戲。孩子們都希望受到表揚又十分愛玩好動，抓住這個心裡我一般是做那種問答性質（一般是看法類）的遊戲或自結組的遊戲（很多是出題做）還有講故事的。一般我會提前告訴他們會舉行遊戲，告訴他們大概內容，當然有時也會通知家長一起參與，總是神祕的告訴他們有獎。
當然只要誰勝了我都會給他記一分，分每月一清。在每月的必開家長會上對其進行表揚。孩子們都很高興。
每次都積極地準備。對那些較差的，只要有一點進步我就表揚他們。
10樓：匿名使用者
對於這個問題我來發表一下自己的觀點！小學三年級！大家可想而知，自己在這個年齡段是什麼樣子的？
怎麼對待學習的？在這個年齡段家長和老師往往都是催促我們去認真學習，缺忽略了怎麼增加學習積極性···而有的老師卻是用做遊戲來吸引孩子對學習的積極性這樣對孩子的學習效率是很有幫助的也可以增加孩子的記憶···不妨您也試試···
11樓：匿名使用者
搭火柴【有限的的火柴看誰搭的火柴圖形多，開發學生思維】
12樓：匿名使用者
九彩棒、多邊形摺紙、圓柱體和圓錐體體積
13樓：cofe_飛
算24啊，又簡單又有趣
14樓：醒悟的大雁
去356小遊戲，那有很多
15樓：匿名使用者
分析遊戲裡的資料
&下五子棋
16樓：116納尼
......就是 紙牌遊戲 剪紙算數 額 暗示八年級學生
數學趣味小遊戲(可以在紙上玩的遊戲）
17樓：祖傳小籠包
我一般用數字畫動物
比如：7+2=3×
18樓：儲聽然
小學一二三年級的奧數題可以用用！
19樓：匿名使用者
奧數題可以用一下，可以從網上做
20樓：匿名使用者
搶七搶七 明七與暗七不能報 明七指：7 17 27....
暗七：14 21 28...
24點拍七令 從一開始報 明七與暗七不能報（多少人玩都可以的）
小學六年級語文趣味題，六年級趣味語文題
長長長長長長長 長長長長長長長 橫批 長長長長 這幅對聯一共用了十八個 長 字，它的正確讀法應該是 chang zhang chang zhang chang chang zhang zhang chang zhang chang zhang zhang chang chang zhang zhan...
六年級上數學，六年級上數學
在甲超市100元可以買到125元的商品 在乙超市100元可以買到100 0.85 117.65元的商品。但是 x 25 0.85 x x 141.67 即當媽媽購物超過141.67元時，則應在乙超市購物，當媽媽購物超過100元而低於141.67元時應在甲超市購物。答 小紅應該建議媽媽去甲超市購物，因...
小學六年級數學畢業模擬試卷，小學六年級數學畢業模擬測試題
劇夢槐 冰之心靈的聆聽 一 填空題 每題2分，共18分 1 人的嗅覺細胞約有零點零四九億個，寫作 改寫成用 個 作單位的數是 個。2 6噸25千克 噸 6.25小時 小時 分 3 15 2 4 0.4 4 奧運會每4年舉辦一次，2008年北京奧運會是第29屆，那麼第24屆奧運會是在 年舉辦。5 爸爸...