1樓：養狗律師賈寶驊
現在辦補習班屬於違法行為。
教育局明確規定，中小學校、在職中小學教師需要遵守以下規定：
1、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；
2、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；
3、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生資訊；
4、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
5、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
6、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。
對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。
對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
《中華人民共和國教育法》第七十五條 凡在職教師利用寒暑假辦班的，都沒有而且也得不到教育局批准，因為教師有休息權、參加培訓權，教師這些權利在假期裡要得到維護。因此，在職教師利用假期辦班，基本上屬於非法辦學，應該嚴格禁止。已經辦的，要予以取締。
《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》第三條 （一）治理語文數學等學科類超綱教、超前學等「應試」培訓行為；
（二）嚴格規範校外培訓機構辦學行為，嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，嚴禁將培訓成績以各種形式提供給中小學校，嚴禁開展參加培訓學生有關升學情況的宣傳，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任；
（三）堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等不良行為。
2樓：繩雪譙凰
私開補習班是違法的，開辦補習班，需要教育部門批准，並領取辦學許可證後，才能進行開課。
注意：開辦個人補習班必須到當地教育行政部門申請辦學許可證，補習班的授課教師需要有教師資格證，這樣才是合法的。當然如果規模不大，可以視為民事合同關係也是合法的。
辦補習班犯不犯法？
3樓：成都張伯樂律師
違法行為又稱「無效行為」。不合法行為的一種。違背法律規定的行為。
與客觀上不合法行為不同之處在於，行為人在實施該行為時主觀上有過錯，從而使法律所保護的社會關係受到侵犯。主觀上的過錯指故意或過失兩種主觀狀態。根據違法性質，違法行為可分為刑事違法行為、民事違法行為、經濟違法行為、行政違法行為等；根據對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和嚴重違法行為（犯罪）。
違法概念有廣義和狹義之分。廣義的違法是指一切違反現行法律規定的行為，包括一般違法行為和犯罪。狹義的違法，則是指嚴重地違反法律，但未構成犯罪的行為。
我們在這裡是從廣義上對違法進行論述的。
違法與犯罪的聯絡是犯罪一定違法，違法不一定犯罪。區別是犯罪的社會危害程度比違法行為嚴重，犯罪行為大多數要負刑事責任，違法行為承擔行政責任或民事責任。
違法行為與其他一些行為的存在著區別。首先，違法行為不同於違反道德的行為。許多違法行為，是犯罪行為，同時也是違反道德的行為。
但是，並非所有違法行為都是違反道德的行為。同樣，有些違反道德的行為並不構成違法行為。其次，違法行為不同於法律上無效的行為。
違法行為當然不能發生行為人實施違法行為時所希冀的為法律所肯定的有效結果。但是，不能認為法律上無效的行為都是違法行為。有些法律上無效的行為雖然沒有法律效力，但也並不構成違法。
《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十四條 有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，並處五百元以上一千元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：
（一）違反國家規定，未經註冊登記，以社會團體名義進行活動，被取締後，仍進行活動的；
（二）被依法撤銷登記的社會團體，仍以社會團體名義進行活動的；
（三）未經許可，擅自經營按照國家規定需要由公安機關許可的行業的。有前款第三項行為的，予以取締。取得公安機關許可的經營者，違反國家有關管理規定，情節嚴重的，公安機關可以吊銷許可證。
4樓：雅心心路
1、不犯法。
2、但是如果是在職教師的話，卻有「違背師德」之嫌。
3、這要看老師是否強令或是變相強令孩子去補課了，如果有的話，那就是問題。可以直接向教育紀律監察部分投訴
5樓：童陳律師
開辦個人補習班必須到當地教育行政部門申請辦學許可證，補習班的授課教師需要有教師資格證，這樣才是合法的。當然如果規模不大，可以視為民事合同關係也是合法的。在職教師有償辦班，違法了教育公益性原則和辦學不得以營利為目的的原則。
教師應該成為社會道德的榜樣和守法的楷模。
法律分析
校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照，才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設定標準，應當按標準要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或登出登記。辦個私人補習班顯然是違法的行為，辦私人補習班需要教育部門審查和批准，還因為涉及到商業行為，所以還需要符合工商行政管理部門的相關規定，對相關硬體設施進行驗收達標，比如消防、衛生情況都需要進行合法的檢測通過後方可進行。
辦私人補習班屬於教育機構，所以肯定涉及到教育部門和工商行政管理部門的相關規定要求，當事人需要辦私人補習班的，可以到教育部門和工商管理部門進行諮詢，按照相關法律規定和要求進行準備，在教育部門和工商行政管理部門審查通過後可以辦理。
法律依據
《中華人民共和國教育法》
第七十五條 違反國家有關規定，舉辦學校或者其他教育機構的，由教育行政部門或者其他有關行政部門予以撤銷；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分。
第七十六條 學校或者其他教育機構違反國家有關規定招收學生的，由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退回招收的學生，退還所收費用；對學校、其他教育機構給予警告，可以處違法所得五倍以下罰款；情節嚴重的，責令停止相關招生資格一年以上三年以下，直至撤銷招生資格、吊銷辦學許可證；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
6樓：匿名使用者
犯不犯法我不知道
我只知道
國家規定不可以辦補習班
但也沒人管
因為:辦補習班的人可以賺錢,家長又想讓孩子上唯一不同意補習班的孩子,又沒幾個在家有發言權所以
7樓：匿名使用者
犯法的！！！
9年制義務教育是不允許佔用學生課餘時間補課的,除此以外,高中,大學都是自願的,一般根據課程由學校,老師統一安排,學生可以選擇不補,但是,因為學業比較緊,補課也是正常的.不牽扯犯不犯法的問題,頂多違反國家教委的某些規定,可以投訴.
但是我們老師太狠了，我們打**到教育局，教育局的人都不管，而且我們老師逼我們補課，還喊不要到處說
8樓：匿名使用者
辦補習班，無論是大學生還是老師、只要有能力，學生及家長願意、你就可以開辦補習班。我認為開辦補習班至少有二大好處；一是充分的利用了暑假期間各自的富裕時間、使受輔導者學到了知識、輔導者獲得了應得到的報酬。二是兩者的心理狀態和精神狀態都得到了充實。
真可謂皆大歡喜、何樂而不為？再說教師辦補習班只是違紀、不算違法，而大學生辦補習班即不違紀，更談不上違法咧。
9樓：徭青楓
犯法，根據中華人民教育法，第75條，根據以往情況，需要得到教育局批准並領取辦學許可證之後才能開課
暑假辦輔導班是不是違法的？
10樓：越答越離譜
是的。
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第十一條規定：設立民辦學校的審批許可權，依照有關法律、法規的規定執行。民辦學校的舉辦者在獲得籌設批准書之日起3年內完成籌設的，可以提出正式設立申請。
申請正式設立實施學歷教育的民辦學校的，審批機關受理申請後，應當組織專家委員會評議，由專家委員會提出諮詢意見。
暑期班屢禁不止的原因：
客觀地說，暑期將孩子送到補習班確實是部分家長的無奈之舉。由於孩子在家無人照料，不少家長都煞費苦心地為孩子的暑假設計著補習計劃。或上輔導班，或上特長班，一撥接一撥。
不僅後進生在補習，一些優秀學生也在補習，不少孩子甚至比平時上課時間還累。過度的補習，讓孩子身心俱疲，甚至產生厭學的心理。在抱怨和不滿後，「離家出走」的極端情況就出現了。
對於多數家長來說，強制或變相強制孩子參加補習，表面上看是「為孩子將來計」，但實則是對兒童成長和教育規律的無知。自以為是的關心，實則剝奪了孩子健康快樂成長的權利，侵蝕了孩子自由發展的空間，不利於他們的未來發展。
孩子承載著家長的期望，教育承載著孩子的未來，望子成龍、望女成鳳是家庭共同的期待。面對現代社會日益增大的競爭壓力，家長也充滿了焦慮與困惑。必要的補習可以存在，但盲目選擇補習，以扼殺孩子本該享受的快樂暑假為代價去緩解焦慮，有點本末倒置。
不能眼中只有補習沒有「孩子」。況且，補習也不是提高孩子學習成績和競爭力的唯一途徑。既尊重孩子興趣，同時也找準了孩子薄弱環節的補習，才值得肯定。
最為根本的是，社會各責任主體要協同努力，共同營造適宜孩子快樂成長的社會環境，開啟應試教育的枷鎖，讓學生早日擺脫「唯分數論」的綁架。領略祖國大好河山，體味遊戲的快樂和童真樂趣，同樣是暑假的應有之義。把真實快樂的暑假還給孩子，這是全社會應共同冷靜思考的課題。
11樓：墨陌沫默漠末
《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》第三條第二項：
治理語文數學等學科類超綱教、超前學等「應試」培訓行為。
嚴格規範校外培訓機構辦學行為，嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，嚴禁將培訓成績以各種形式提供給中小學校，嚴禁開展參加培訓學生有關升學情況的宣傳，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任；
堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等不良行為；
堅決糾正校外培訓機構舉辦知識教學類（如語文、數學、奧數等）學前班；當地教育行政部門要對校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生物件、上課時間等進行稽核、登記、備案並向社會公佈。
儘管教育部等四部門聯合印發的《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》明確提出：
「堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現的『超綱教學』『提前教學』『強化應試』等不良行為」，試圖從供給層面解決中小學生課外負擔過重問題，但學校對於優質生源的需求，使得違規培訓仍然頂著各式各樣的名頭普遍存在於各大培訓機構。
面對分班考試、成績排名、按分錄取，為了給孩子贏得儘可能多的時間備考，為了讓孩子在考試中儘可能取得高分，「超綱超前」的暑期培訓班反而成為家長眼中的「苦口良藥」，對於不少家長而言，現實問題並不在於是否應該「提前教學」，而是「提前多久教學」和「提前教多少」。
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