1樓：
500字作文才給5分……
我的語文老師初中500字作文！
2樓：解題王者
我的新老師》
我們的新老師姓馬，是教我們數學的。馬老師的眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什麼特別的，可是仔細瞧一瞧，她的眼睛會說話呢。
數學課上，我正做著小動作，馬老師看見了，她默默地瞥了我一眼，好像在說：「薛敬德，怎麼做小動作啦？趕快坐好，認真聽課！」我立馬挺身坐好，集中思想上課。
我懂得馬老師眼睛說的「話」，同學們也懂得馬老師眼睛說的「話」。一天，馬老師在教室門口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳地講起話來。這時，馬老師回過頭來，眼睛裡流露出嚴肅的目光，彷彿在批評我們：
「怎麼講話了？」同學們看出了馬老師眼睛說的「話」，頓時，教室裡鴉雀無聲。
有一次，馬老師出了一道數學題，同學們靜靜地思考著，我慢慢地舉起了顫抖的手，可是又放了下來。馬老師立刻向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：「勇敢一點，舉起手，回答問題。
」我馬上又舉起了手，馬老師便讓我回答。我站剛起來，同學們都睜大眼睛看著我。我的心啊，咚咚地直跳。
這時，馬老師又投來了鼓勵的目光，好像在說：「大膽地說呀，不用害怕！」我看著馬老師的眼睛，用響亮的聲音回答出了問題。
馬老師又露出了讚許的目光，我明白，她是說：「說得好，以後要多回答問題。」
每當我遇到馬老師的時候，總會先看看她的眼睛，看看她在對我說些什麼。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
《我的新老師》
在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的老師，對我們很有幫助的老師．而在這學期在我的人生中又多了一位新的老師．雖然他是我們班的實習老師，我們也只能相處短短的2個月，不管時間的長短，我們之間的師生情誼是永遠不會改變的．
記得他第一次來是星期一我們上班會課的時候，班主任把我們的實習老師介紹給了我們認識．並且他自己也做了一番介紹，他說：」我是一個不好對付的人，別以為我好欺負，雖然你們班主任是女的，但是我是一個男的，你們最好給我老實一點．」突然他給了我們一個下馬威，指著我們班後面的某一位同學說：」你給我坐好一點．」
當時我們笑了，可我的心中漸漸的害怕起了他．一開始就給了我們一個下馬威，不知道在以後相處的日子中還會發生什麼事．我不敢在想了，我也只好乖乖的躲著他．不過在後來的幾天中，我又對他有了新的發現，他也不是我想象中的那麼可怕．
在星期二做操結束的時候，他把班幹部聚集在了一起，開了一個小會．我發現他是一個有責任的老師．在上午自習後，他很早就來了，讓我們好好的休息一會兒，下午才有精神好好的上課．並且，我們不懂的題問他，有講得非常的仔細．
這時我又發現他是一個關心同學的人．看來是我錯了，我應該用心去認識這一位新老師．
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
《我的新老師》
同學們好！」「老師好！」這樣的一段對話司空見慣，但是在我們班就大不相同了。
我的這位新老師是既嚴厲又幽默，既平易近人又讓同學們望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派
「孩子們，這幾天天氣不好，要多吃水果，多喝水，不要太勞累。」聽到這樣的話，你一定以為是哪位家長在囑咐自己的孩子，你錯了。這是我的新老師在安頓同學們季節變換，要注意身體，預防傳染病。
是的，老師對我們如同關心自己的孩子一樣，無微不至、噓寒問暖。下課了也常把你叫到身邊：「孩子，學習要認真，不能馬虎，也不能三心二意。
好好努力吧。」
嚴厲又望而生畏派
「這幾天，咱班同學太不象話了。考試考不好，紀律鬆散，衛生更差。年級裡數咱班最差……，張偉把手放下。
」這時，全班同學頓時變成了一尊尊臘像，一動也不敢動。因為老師那明察秋毫的眼睛正在注視著你的一舉一動。一不小心就有「驚喜大獎」―――免費辦公室一日遊。
看！老師就像變臉師一樣，剛才還如同母親一般，眨眼間就成了令同學們望而生畏的角色。
幽默派「許多同學喜歡聽流行歌曲，比如什麼十三棍兒啊，頭髮如血啊，那些歌曲只聽見聲音，聽不懂詞兒。嗚嚕嗚嚕瞎唱一氣，有什麼好。我就喜歡刀郎，人家那歌一句頂一句……。
」下面同學一陣大笑。有同學站起來說：「老師不是十三棍兒，是雙節棍；那個是發如雪。
」老師噗哧笑了。還有的時候她愛打比方，那貼切的比喻、風趣的話語總會把枯燥的課堂氣氛活躍起來。
看了我的介紹，你應該已經認識我的新老師了吧。也許你還會提一個問題：「為什麼那一段對話與眾不同呢？」那就聽我細細道來。
如果老師今天是幽默派，那段對話就是笑引子；如果老師今天是平易近人派，那段對話就是問候語；如果老師今天是嚴厲又望而生畏派，那段話就是暴風雨前的寧靜。
美好的人生有很大的因素在於啟蒙老師。我愛我的老師 。
3樓：匿名使用者
英語，數學緊張的考試都過了，
《我的新老師》500字初中作文
我的語文老師初中500字作文怎麼寫
4樓：富凌春
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是:她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師--饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閒話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊!
記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閒話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說:「上課不能說話，要專心聽講!」我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們鬨堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說:「你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的!
」這時，您的眼睛裡流露出鼓勵的目光，他終於鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，您高興地表揚了他。從此，我們都愛爭先恐後地發言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業業，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
仿寫魏巍的《我的老師》我的初中老師作文500字
5樓：啥名字好呢呢呢
人們都說,老師是bai園丁du,用心澆灌祖國的花朵；zhi老師是紅燭,默默燃燒自己
dao照亮了回別人；老師是航燈
答,指引學生遨遊知識的海洋；老師是……我們的班主任就是一個可親可愛可敬的老師.
葉老師個子不高,臉上總是帶著非常有親和力的微笑,一雙炯炯有神的眼睛已經長出了些魚尾紋,但是我知道,這些都是老師起早貪黑批改作業最好的證明.每當課堂上有同學的發言很精彩的時候,葉老師那張嘴就會不由自主的笑起來.端正的著裝、精緻的五官,年上中年的葉老師仍洋溢著朝氣蓬勃的活力.
最讓我佩服的還是老師的求知精神和老師對時間的珍惜,還有老師對我們下一代傳授知識的執著.
上學期的一節課上,老師正給我們講著課,突然一位同學提了一個很生僻、讓老師措手不及的問題.這時,老師的腦袋似乎一時短路了一下,隨機便回覆了往日的威嚴和鎮靜,以「下節課再解答,匆匆收了『場』」,下了課.
我的初中英語老師作文500字(用個性舉例說明)
我的家庭自傳初中作文，初中作文我的自傳
從自己的家人。出發，可以對母親或父親進行描寫或者其他的家人。對所描述的家人進行外貌描寫，然後通過幾件事描述出家人的性格與愛好，突出你與所描寫家人之間的關係與情感。延展閱讀 寫作方法 基本簡介 寫作方法屬於藝術表現方法 即 藝術手法和表現手法，也含表達手法 技巧 常見的有 懸念，照應，聯想，想象，抑揚...
初中作文我的理想（），初中作文我的理想（600字）
我的理想 俗話說 人無志而不立。一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識 資訊革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮鬥前進 勇於創新的動力 理想是人生的指路燈 理想是戰勝困難的力量源泉.懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用...
初中作文《我的收穫》數，初中作文《我的收穫》600字數
我必凱旋 我的收穫 常言道 有耕耘，就會有收穫。我們會收穫果實，收穫喜悅，收穫自信 我自豪地告訴大家 我收穫了成功。在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時,我高興地一蹦三尺高，腦子裡就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象,心想 我一定要快點兒學會弄給他們看看.我迫不及待地...