四年級下冊第三單元作文,。我從這件事上想發明什麼?現在就要,今晚作業來的求求大家了

時間 2022-03-02 03:55:04

1樓:手機使用者

蜻蜓通過翅膀振動可產生不同於周圍大氣的區域性不穩定氣流,並利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向後和左右兩側飛行,其向前飛行速度可達72公里/小時。此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打。

科學家據此結構基礎研製成功了直升飛機。飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,於是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率,一個四葉驅動,用遠端水平儀控制的機動機翼(翅膀)模型被研製,並第一次在風洞內測試了各項飛行引數。

第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀,達到每秒18次震動的速度。有特色的是,這個模型採用了可變可調節前後兩對機翼之間相差的裝置。

研究的中心和長遠目標,是要研究使用「翅膀」驅動的飛機表現,以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。

2樓:

是長春出版社嗎?就是寫自己或別人做的與環保有關的事。對嗎?

3樓:匿名使用者

從蜘蛛身上想發明自動吐絲的織布機。

小學四年級下冊第三單元作文《從什麼身上得到啟示》

4樓:淵源

我從大自然的啟示中瞭解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發:

在農村果園裡,我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裡,為了保護果林,農民們只得不斷地大量噴農藥,這樣的結果呢?不但成本高,而且人們在食用時,超標的農藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時,人們也只得把那些「無藥可救」的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裡,也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示,飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的,那麼我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機裡,我們可以裝一塊電腦晶片,這樣,它就可以準確無誤探測到病樹,然後,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,從那裡面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。

要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進去,然後,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會從裡面彈來,那富有粘性的長舌,一「鑽」進洞裡,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

四年級下冊第三單元作文400字從什麼東西上得到了什麼啟示

四年級下冊語文第三單元作文400字以上 書包裡的爭吵是童話嗎

5樓:孤獨藍天

童話作文

書包裡的爭吵

夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包裡的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭誰最有功勞。

首先發話的是鉛筆:「大家看看我,語文,數學,英語……那項科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評。

」鉛筆一說完,字典就立刻反駁道:「鉛筆,你不就能寫字嗎?當小主人不知道的字時,還得找我呢!

」字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:「字典,你不就只會查幾個字嗎?上數學課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢」!

「要說畫畫我可是小主人『必備工具』,如果沒有我,小主人的畫就一點兒也不美。」彩筆開始大聲嚷嚷起來。「你們別爭了,我才是最棒的!

如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學習用品都會沒地方裝的!」文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱,只聽見「我最厲害」的聲音。

他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說:「孩子們,別吵了,你們各有各的長處。

你們都在為小主人服務,不應該吵鬧,要團結合作才對。」聽了書包的話,文具們都紅著臉,低下了頭。

從此,文具們不再吵鬧,團結合作。因此,小主人得到了老師的讚賞。

四年級作文400字大全

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