1樓：保定李慶律師
在沙河小學參加了由區教研室組織的隨筆化作文課題的聽課活動，共四節課，每一節課都很精彩。四名老師都是來自實驗小學的老師們，一是丁洪芳老師執教的《插上思維的翅膀》，一是劉美老師執教的《我是小作家》，一是崔全霞老師執教的《老師的尾巴》，一是劉宗順老師的《蘋果、香蕉、大鴨梨》。四節課都是特色鮮明，風格突出，對於我們一線語文教師如何指導學生作文有很大的意義。
聽後感觸良多，讓我深切感受到孩子們能夠拋去以往說到作文就「談文色變」的情況，而是興趣昂然地與老師沉浸在「快樂作文」的樂園中，收穫很大。
記敘文的寫法，記敘文的寫法
記敘文的寫作方法總例 1.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間 地點 人物 事情的起因 經過和結果這六方面，即常說的 六要素 只有交待清楚這幾...
什麼叫做記敘文，什麼叫記敘文
月似當時 記敘文是以記人 敘事 寫景 狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。為了讓記敘生動，在寫記敘文的時候，還需要輔之以描寫表達方式 為了讓記敘過程流露感 彩，還需要輔之以抒情表達方式 為了讓記敘的人和事有意義，輔之以議論表達方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，需要輔...
記敘文結構，記敘文的結構是什麼
濃濃檸檬茶 1.記敘文的六要素 2.記敘文的順序 1 以時間為序 2 空間順序記敘 3.描寫 1 人物描寫 2 環境描寫 要讓作文真摯優美，必須要從生活中吸取豐富的材料，這樣就要求學會積累和觀察 一 作文要學會積累 讀書破萬卷，下筆如有神 巧婦難為無米之炊 古人這些總結，從正反兩方面說明了 積累 在...