1樓：匿名使用者
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。常見的病句種類有：
（1）詞序顛倒；（2）前後矛盾；（3）成分殘缺；（4）表意不明；（5）標點錯誤；（6）關聯詞不當；（7）內容贅餘；（8）搭配不當；（9）歸類有誤；（10）不符合事實等。
例如題目
一、泡桐樹的葉子全都落到了地上和路上。
題目二、泡桐樹的花和葉子開的是那麼旺盛。
地上和路上明顯重複了嘛。
改：泡桐樹的葉子全都落到了地上。
2.葉子怎麼能開的旺盛呢？
改：泡桐樹的花開的是那麼旺盛。
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。
也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「直喻」、「隱喻」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、。簡喻」、「詳喻」、『引喻」「虛喻』等十類。
例如：比喻：1.露似珍珠月似弓。
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
5.雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
2樓：匿名使用者
病句指詞不達意的句子，一般分為兩大類，邏輯錯誤，與語法錯誤。你不知道這些應是小學生， 那麼說一些概念也沒作用。 病句通俗說，就是別人看不懂，或者不規範的句子，或不合情理的句子。
例。小明是他爸爸生的。不合情理。
書看我很久了。不合情理。
小明和小芳的爸爸到學校了。（是小明小芳的爸爸到學校？還是小明到校及小芳的爸爸到校。別人就不清楚。）
我看到了蝴蝶在唱歌 ，聽到了蜜蜂在跳舞。
上面的一些都是病句。因是小學生，就不多說了。
3樓：鄰家梅妹
病句指凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。 修辭手法，就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。 比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。
4樓：匿名使用者
用詞不當、語法錯誤、主謂賓順序不對等等都屬於病句，這些都是學習語文/英語最基本的知識，不知道樓主是到什麼程度了來問這些問題？
在老師的指導下,讀懂了【觸控春天】這篇課文(改寫病句)
飛天夢圓這篇課文的作者是金重寫的修改病句
5樓：探索瀚海
改為：飛天夢圓這篇課文的作者是金重。
或： 飛天夢圓這篇課文是金重寫的。
6樓：養成贏戊
病句：嫦娥三號登上月球,炎黃子孫千年飛天夢
**：成分殘缺
改為：嫦娥三號登上月球,炎黃子孫千年飛天夢圓
老師詳細地回答我寫作文的方法如何修改病句
7樓：行若蟲蟻
搭配不當，「回答」不能搭配「方法」，可以搭配「問題，答案」。而方法可以由「教授，告訴」，可改為「老師詳細地教給我寫作文的方法」或「老師詳細地回答我如何寫作文的問題」。
8樓：千沈濮望
老師詳細地給我介紹寫作文的方法
如果還有疑問，請繼續追問，
如果沒有，望樓主採納!謝謝
9樓：冰雲
老師詳細的教我寫作文的方法。
修改病句。 （1）因為開始寫作文時需要借鑑和模仿，所以真正打動人心的東西還是自己嘔心瀝血的創造。
10樓：娜莉
（1）雖然開始寫作文時需要借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西還是自己嘔心瀝血的創造。
（1）豆大的雨點落下，頃刻間，乾燥的地面揚起了一層白粉。
希望能幫到你，滿意請採納，謝謝。
11樓：
關聯詞語不對，雖然 但是
缺少介詞，使乾燥地面
12樓：一乘之國
雖然～但是。去掉～頃刻間～或者馬上，重複。
為什麼我的作文寫的很好但是老師叫我重寫
杭州瑪莉亞 魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們 老師像夏季的暖風把知識送給我們 老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤 老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說 一位好老師，勝過萬卷書。可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。我有許多老師，他們教會了我不同的知識...
我喜歡寫字也寫的還行上學的時候老師說我寫的最好，也喜歡看書，唱歌跳舞畫畫等文藝方面都很有興趣也有天
大莊子人家 去報個書法的培訓班，然後去書法班做老師 無心少女 結合自己的愛好去讀個專科 一年級的寫話介紹自己自己 沒有睡醒的人 孩子叫什麼？上幾年級？身高多少？體重多少？愛好什麼？成績如何？需要怎麼努力？達到什麼目標？大家看我的。 春天來了！我們脫掉棉襖，衝出家門去尋找春天，春天像個害羞的小姑娘，遮...
寫我的老師的400作文，寫我的老師的400 450字作文
在我記憶的沙灘上，有一位老師曾在我困難的時候給了我肯定和讚許的目光。她就是我二年級的班主任x老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。x老師一笑，臉上就會現顯出兩個酒窩。她總是那麼和藹可親，同學們喜歡老師，老師也非常喜愛我們這些學生。一天，老師在和大家對上次測試試卷的答案，因為老師非常信任我，...