1樓：楊好巨蟹座
題目：我想變個愛心天使_
如果有人問我：「如果你會變，你要變成什麼？」我會毫不猶豫回答：「我要變成一個愛心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂。」
這天早晨，我輕輕扇動翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個悅耳、動聽的**吸引了過去，那裡圍著許多人，我擠進人群裡，只見是一個可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來，拿起放在旁邊的破碗，向圍觀的人們走來，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施捨。
人們聽了**後好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個人都擁有一顆同情心那該多好啊！
我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動，去創造自己的幸福生活。
我又繼續向前飛，看見一個盲童正在吃力地、小心翼翼地用柺棍探著路。我輕輕地走到他跟前，說：「小朋友，放心吧，我一定會讓你重見光明。
」我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現在也能像我們一樣看見蔚藍的天空，潔白的雲朵，看見這個多姿多彩的世界
我飛過了一條河又一條河，來到了貧困山區。那裡的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書了。作為愛心小天使，幫助他們是理所當然的。
我拿出魔杖，輕輕一點，地面上頓時變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學校，一個遊樂園……我要讓這裡沒有貧窮，沒有飢餓，永遠充滿歡樂。我幫助了乞丐、盲童和整個貧困山區，心裡無比快樂，但我覺得仍微不足道。
世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心願。
小學語文三年級下冊第8單元習作怎麼寫
2樓：彡丨乀
假如我會變
本次習作寫什麼呢？
神話傳說中的人物真神奇。
比如孫悟空，
他會七十二變。
如果你也會變，
你想變成什麼呢？
這次習作，就給你一次「變
」的機會，請你想象的翅膀，編一個故事。在故事裡，你可
以變成任何人、任何物。寫好以後，讀給爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真改一改。
現在，清楚了吧，本次習作的內容是──「變
」本次習作有三點要求：
1．想象的翅膀，編一個故事。這是一個有關想象的習作。
2．在故事裡，可以「變
」成任何人、任何物。「變
」的範圍比較廣泛。3．
想象要合
我有一些問題需要弄清楚？
小朋友：
1.我們要「變」些什麼呢？
2.我們在記錄「變」事情時，要怎樣去想象呢？
3.我們的想象是否任意發揮呢？
4. 想象的內容怎樣才能打動別人呢？
確定自己要寫什麼了嗎？
你曾經羨慕孫悟空的
「七十二變」
嗎？你曾羨慕魔術師那一雙善於變化的手嗎？有的同學回
答一定會非常肯定：是的！假如現在就給你一次「變」的機會，你會「變」成什麼呢？有的
小朋友可能會亂七八糟地說說這個，
講講那個，
最後形成出來的東西模糊不清。
這樣沒有重
點的去寫就不會留給大家任何的印象。
其實，我們可以根據自己生活實際中的人、物來「變」出另外的人、物，也可以根據科學技
術來「變」出自己的設想，也可以發揮想象，
「變」出新穎的人、物„„總之，你可以
自己合理的想象編一個有關「變」的故事，你準備選擇哪一個來寫呢？
我的願望是？我想變成？
身邊的人（親人、同學、父母„„）
社會上的
(清潔工、建築工„„
) 童話裡的（白雪公主、灰姑娘、王子„„）
動物、植物„„
我變成了以後，幹了些什麼事？
當我們學會了觀察，怎麼去「變
」呢？首先，任何想象都離不開生活現實基礎，
沒有對生活的觀察、
認識和理解，
想象就成了無源
之水，無本之木。比如根據現在生活中的「我」在未來會「變」成另外一個怎樣的「我」？
我們可以先思考題目該是什麼內容，然後再發揮想象假如「我」的理想實現了，
「我」要為
人類做些什麼貢獻。
精彩題目供參考：
假如我會七十二變》
《我在變》《變》
三年級下冊語文書習作8的作文怎麼寫
3樓：小卒蜜桃
鄧中夏曾經說過「五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山」這句話，內在的含義就是說，一個人的力量很渺小，只有人與人之間、人與集體之間、集體與集體之間互相團結，才能有強大的力量取得勝利。這個道理是我讀了《愛，與死神賽跑》才明白的。
毛陳冰，一個20歲的女大學生，她以樸實的愛心，用自己「生命的種子」挽救了一個素不相識的人的生命，她的行為感動了我，感動了浙江。
有一天，毛陳冰從網上知道有位孕婦大出血，就連夜開始了馬不停蹄的奔波。路上，她的心情又是矛盾的：「如果自己能解除病人的痛苦，挽救一條生命，那該是多麼的光榮神聖啊！
可是······父母會同意自己這樣去做嗎？他們會擔心嗎？」終於，在一家醫院裡，毛陳冰見到了生命垂危的孕婦時，她的顧慮才完全消除了。
她馬上就為孕婦獻血，在獻血的時候，毛陳冰出現了兩次頭暈，但是她卻仍咬緊牙關堅持著：「救人要緊，請快點抽我的血！」現在經過**那位孕婦都能幹活了。
毛陳冰這「生命的種子」就這樣以它強大的力量從死神的手裡奪回了一條珍貴的生命。讀到這裡，我心裡像打翻了五味醬一樣，很不是滋味，毛陳冰那種捨己為人，幫助別人的精神，深深地感動著我！
小學三年級下冊語文第八單元習作範文 10
4樓：子車碧春汪易
假如我會變
假如我會變,我要變成天使讓在汶川大**死去的人們復活……有一天,我來到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上覆活了,復活的人們說：「啊!太感謝你了,讓我們再次回到了人間。
」我聽了，心裡可高興了,對他們說：「不用謝，我要趕緊去救廢墟里的人們了。」說完,我趕緊變小鑽進廢墟里，先救出還活的人們，再幫死去的人們復活。
等把所有在廢墟里的人們救出來後,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得乾乾淨淨了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結結實實的高樓大廈又重新站了起來。「啊！好美呀！
」一個人走進新家驚訝地說。原來,新家裝修得比原來更美了,而且還有應有盡有的傢俱。我從四周看了看,覺得還缺少什麼,我想了一下終於知道缺少什麼了,原來是缺少樹木，我便揮了四下魔棒,四周馬上出現了許多樹木,不遠處還有一個小公園,人們見了都高興得歡呼起來。
我見了，心裡美滋滋的,便飛走了,去救別的受災地區的人們了。
假如我是善良女神
假如我是一位善良女神，我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂，我願陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學，玩耍。
整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..
假如我是一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美！
5樓：小純潔
敬重卑微
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎？倉皇逃竄？就地等死？
都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但儘管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼裡啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多麼偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。
所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。
蟬發音的祕密
蟬為麼會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個祕密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。
蟬究竟靠什麼發音呢？經過反覆觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。
蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：
這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。
發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。
三年級語文下冊第八單元習作的作文350字
6樓：雙魚
但話又說回來，或許要從明清倒流一二百年，學者「西學中源」才算趾高氣揚，那時的中國才算是世界強國，雖然也稱羅馬帝國為大秦，以顯示其與古時秦朝一般強盛，但宋元時的中國還是令其他國家側目而視，而這時的中國善於外國**往來，商品經濟極為繁榮；市民生活方面，南戲興起，宋詞傳頌，是中華文化大豐富時代，在那幾百年裡，我們中華民族的根深深扎進世界的土壤。
三年級下冊第八單元的作文怎麼寫，三年級下冊第八單元的作文300字怎麼寫
封媚 給他rddcfv發光官讓他給他他吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐 人教版三年級上冊第八單元自由作文未來的xx，假如我是什麼想象作文300字400字200字100字 隋元廣 如果我是科學家，我會為人民著想，發明出人們生活中必備的高 科技產品，讓更多人享受這個美好的世界。2008年5月12日汶川大...
三年級下冊語文元地四習作，三年級下冊語文元地四習作範文
fork沁 範文一我學會了按摩 我和媽媽在浴池洗澡的時候，曾多次看見幾個阿姨給顧客作按摩。我心想 如果我學會了這一招，就能給家人做了。我認認真真地看著阿姨的每個動作，從上到下，我每一個細節都不放過，就連我的手都跟著比劃。刷牙的時候我看著，洗頭的時候我還看著，就連走了，也要看上幾眼。回家以後，我拿著被...
三年級下冊語文第三單元的諺語，三年級下冊語文第九十四頁的諺語意思意思。
777簡簡單單 繩在細處斷,冰在薄處裂。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如境,要看水底萬丈深。花盆裡長不出蒼松,鳥籠裡飛不出友鷹。日日行,不怕千萬裡 常常做,不怕千萬事。諺語是廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通...