1樓：連結
我喜歡的小動物
我家有一隻聰明伶俐的小狗，它有一個好聽的名字—球球。
球球全身毛白如雪，銅鈴大眼，尾巴短短的，遠看就像一個小茸球。
它特別喜歡睡覺。有一次，我去洗澡，球球悠然自得地坐在地上看電視，過了一會兒，我洗完澡，飛快地跳上了床。這時，我看見活潑可愛的球球正懶洋洋地趴在狗窩裡呼呼睡大覺呢。
它不但愛睡覺，還很貪吃。記得有一次，我們吃著香噴噴的排骨，球球看見了，饞得直流口水，看到它的樣子，我真的不忍心。我向地上拋了一塊骨頭，小狗迅速地咬住了骨頭，爬到了床底下，狼吞虎嚥地吃了起來，吃得津津有味。
這就是我們家貪吃好睡的球球，你們喜歡它嗎？請人們不要傷害小動物，因為它是我們人類的好朋友
2樓：匿名使用者
大象生活在很熱的地方，非洲象就生活在非洲草原上。大象很溫和，它吃草不吃小動物。
老師評語：描述有一定的順序，還運用了比喻句進行描寫。
今天爺爺買回幾隻螃蟹，我很高興。
螃蟹全身是青色，背殼是橢圓形，上面有幾個小白點。眼睛向外突出。口裡不停的吐泡泡。腹部是白色，上面的臍是尖的。螃蟹有八隻腳，腳爪很尖，前面有大大的螯，螯上有一對夾子。
我把螃蟹翻個面，它一下翻回來了。我把螃蟹放在地上，它橫著爬行，真好笑！
評語：小作者通過仔細的觀察，生動詳盡地描述了他眼中的螃蟹，真棒！
我有兩隻可愛的小倉鼠，一隻黑，一隻白。在它們的家裡，除了吃飯、喝水、睡覺的地方，還有一個滑滑梯和一個轉輪。
它們吃飯非常貪心，每次都把自己的食囊塞得滿滿的，然後，把食物從這兒運到那兒。有一次，我兩天沒有給它們加餐。直到第三天，我才想起給它們餵食。
它們一看到我去給它們餵食，就趕緊爬起來聞。它們已經聞到我這裡有吃的了！是的，我剛把食物放進去，它們就貪婪地大吃起來，恨不得把全身都埋進食物盒子裡，看起來狼狽極了。
有一次，我看到黑倉鼠在喝水，我好像看了一分鐘。然後，我去接了一個**，回來，發現它還在喝水。我就問媽媽：
「黑倉鼠喝了這麼多水，它會被撐死嗎？」媽媽說：「不會的，你再去看看，它才喝了多少。
」我又去看了看，果然，它才喝了一點點。我想，倉鼠的嘴一定很小，喝起水來才要這麼長時間。
在它睡覺之前，它會先在木屑裡挖一個坑，然後，再聞一聞，就開始睡覺了。在我剛起床的時候，就發現，倉鼠都開始做夢了。在我中午回家時，我總會看到它睡得像死豬似的。
但我總是要去看它，所以，它們不得不起來聞。等我走了以後，它們就又開始睡覺了。它們睡得真香啊！
它們玩滑滑梯的時候，一般是一步一步地往上走，跑下來。在它們走上去的時候，我總覺得它們要滑下去似的，但就是滑不下來。它們下樓梯的速度火焰般快，在我還沒有反應過來的時候，它們就已經到樓下了。
它們玩轉輪的時候，先是慢慢地轉，然後，突然加速，把速度變得飛快。看著它們的小腿一蹬一蹬的，可愛極了。有時，我也會在它們玩轉輪的時候，把轉輪後面抵住。
倉鼠一見轉輪蹬不動了，馬上就會下來。我想，它們一定在想，反正轉輪蹬不動了，就不玩了嘛，反正好玩的多著呢。但它們過一下又會上去，這可和我想象的不大一樣。
有時，它們還會在轉輪上爭搶地方，在爭搶地方的同時，它們就會：黑倉鼠上去蹬幾下，被白倉鼠擠下來，白倉鼠去蹬兩下，又被黑倉鼠擠下來……，但遲早會有某一隻倉鼠不想玩了的。
我覺得，倉鼠很機靈。因為，有一次，媽媽想把倉鼠放進一個已經準備好出口的紙盒裡，讓我看看它會有何舉動。媽媽要抓黑倉鼠，但它跑得太快，媽媽根本抓不住，所以，我們準備先抓白倉鼠。
白倉鼠也會跑，但沒有黑倉鼠跑得快，所以，很快我們就抓住了白倉鼠，把它放進紙盒。但在抓白倉鼠的同時，沒有注意黑倉鼠的的動向，黑倉鼠就趁機躲到木屑裡了。等媽媽回頭來抓黑倉鼠時，卻找不到黑倉鼠了。
媽媽趕緊去找爸爸。突然，木屑裡探出了一個小腦袋，爸爸說：「那不是黑倉鼠嗎！
」很快，媽媽就把黑倉鼠放進了紙盒裡。
老師評語：描寫得非常具體，語言運用得很熟練，是一篇很不錯的文章。
二年級下冊語文日記《我喜歡的小動物》怎麼寫170字
3樓：匿名使用者
寫170個字不難，自己先擬個提綱，自己喜歡的小動物是什麼，小動物的體貌特徵是什麼，它做出什麼動作讓你感覺特別可愛。
4樓：清晨在雲端
語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括內口頭語言容和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。
而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
二年級日記我喜歡的小動物是什麼?外形?題目我喜歡的小動物100字
5樓：hi小小大人物
下午只有一個專案，那就是接力賽。我盼了好久這個專案了。在做準備的時候，有運動員領我們做準備運動，我們相互給對方加油，用拳頭「乾杯」。
我跑的時候，感覺像箭一樣飛出去，太爽了！但是有個女同學掉了棒，所以沒有拿到第一名。我們沒有責怪她，而是極力地安慰她。
接力賽比完後，在教室裡休息了一會兒，就各自回家了。
這真是一次精彩的體育節！
6樓：餐飲行家
真是活到老學到老。對於寫日記，誰說我不會，但真的要說個一二三，倒也說不好。為了教讀二年級的兒子寫好日記，不得以只能求助網路，經過搜尋，並結合自己的體會，輯錄如下：
日記應當是每天的記錄，這應當把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。那麼日記的格式是什麼呢？
小學生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。
小學生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好擷取一個側面，寫出特徵，反映一箇中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、「道德感悟」日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、**貼在日記本上，並按意圖寫上**、目的、意義或說明文字。
5、資訊日記。把看到的、聽到的、有價值的最新資訊記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、檯曆日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
例如：2023年11月9日 星期五 晴
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沒有，這玩意借來看看不就得了 教科版二年級下冊品德與生活 有科學教學反思 在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和 慾望，他們樂於動手操作具體形象的物體，這一時期是培養科學興趣 體驗科學過程 發展科學精神的重要時期。學習科學課程，有利於小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀,並將豐富他們的童年生...
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二年級下冊數學，二年級下冊數學1 4
心情美麗天 小學二年級下冊數學混合運算試題 1 15 3 2 42 7 3 9 5 4 28 4 5 12 3 6 35 7 7 19 2 8 18 3 9 21 32 10 19 17 11 28 9 12 36 5 13 28 3 14 16 30 15 28 6 16 13 3 20 17 4...