1樓：阿舞子
學習德語的好處有很多，比如說自己如果以後到有關德語的企業工作的話，自己會有很多的優勢，其次就是到德國去旅行的話，自己會德語，然後也可以方便與別人交流，一次學習一門外語也可以增長自己的能力。
2樓：沉夜孤星
現在英語越來越普遍，會說英語的人越來越多，所以學習一門德語，就會讓你在人群中有一種鶴立雞群的感覺，但並不是壞事，會讓別人把關注點都放在你身上，別人就會瞭解到你的擅長的地方，學會一門德語，你以後可以去做翻譯，或者導遊都可以，為自己謀了一條出路。
3樓：達
其實我也是比較喜歡德語的，我覺得學習德語能夠鍛鍊自己的口才，鍛鍊自己的反應能力，尤其德語能夠鍛鍊自己的語速，而且德語裡面也有很多的精髓和技巧，通過好好的學習一定會掌握，然後讓自己變得非常有學問有文化。
4樓：辰星
學習德語相當於我們學習的另外一種語言，它會給我們很大的幫助，別說你去德國遊玩，一些事情他都會給我們帶來很多的幫助，並且我們的溝通語言不會有什麼障礙，進一步解決了我們的語言問題。
5樓：曉淡
多學會一種語言總是會有好處的，然後你可以瞭解那個國家的歷史風情和一些其他的事情，並不是通過別人轉述，有人說德語是世界上最難的語言，你學會了德語，然後你就可以交到德國的朋友，德國有很多的書籍是很不錯的，原文的書籍會更有意思。
6樓：眼神渴望救贖
學習德語的好處還是非常多的，這對於你以後留學都有很大的幫助，而且在日常生活中，我們也會通過德語來鍛鍊自己的語言表達能力，在選擇就業的時候也會讓自己能夠優先錄用。
7樓：吳尊是我的
德語，是一門不錯的外語，我認為它的發音很好聽，雖然，我不是特別會，也聽不懂，但是，德國是一個不錯的國家，那邊的文化底蘊，美食都是不錯的，你學會，可以去翻譯或者導遊，工資待遇，都是不錯的。
8樓：知98723守衣
我覺得學習德語對以後出國留學，旅遊或者是工作都有很大的幫助。因為當你會了某一國的語言之後，你去了那個國家就不會特別的困難，語言溝通沒有障礙，你就會感覺到特別的舒服自在。
學德語究竟有哪些好處
9樓：朗閣外語培訓
第一點：學德語有前途嗎
學習德語前途還是光明的。德國作為歐洲工業最發達的國家，對於德語的海外留學生人才需求是很大的，學好德語對於去德國公司發展有很大的幫助。學好德語可以在德國很好的生活，跟當地人正常的交流。
德國是一個不收取學費的國家，所以說對於學好德語有一定的幫助。德國學歷也是含金量很高的，這裡的人們生活水平很高，在德國生活都離不開德語，所以說學好德語前途無限。
第二點：學德語的好處有哪些
學好德語的好處有一下這些;德語是世界上十大常用語言之一，可以去以德語為官方語言的國家移民和留學。學好德語可以跟德國人做生意，可以很好的交流。德語的旅遊業也是很發達的，所以說學好德語可以去這些國家遊玩，還可以從事翻譯和導遊工作。
德語是瞭解歐洲的工具，學好德語意味著你可以更好的瞭解歐洲的文化和歷史。懂德語那麼在職場上獲得機會就越大。
第三點：德語很難學嗎
德語最難學的就是語法，比英語難很多。不過德語的語音不是很困難，在拼讀方面和漢語拼音差不多，熟悉之後任何德語單詞你都可以很好的念出來。德語就是口語的發音上可能有一些捲舌音，不過多加練習就可以習慣。
德語的難度在於聽，因為別人用德語對話，很長時間都不能明白什麼意思，學習德語是比較困難的，不過學習德語也是有方法的，找到正確學習德語的方法，那麼對於自己學好德語有幫助。
學習德語有什麼好處
10樓：當麻愛煎餃
學好了可以留學，還能找好工作！算是小語種了吧
11樓：匿名使用者
愛學就學，不愛的話千好萬好又怎麼樣呢？你這個問題太功利了……
女生學習德語有什麼好處？
12樓：巨集吧
女生學習德語是有用的，因為德語和英語一樣，也是一門準國際語言。學會德語後，可以和德國人、瑞士人交流。德語還是一門科技語言，對學習理科的女生來說，學德語是有用的。
那麼，如何學德語呢？
學德語和學任何語言一樣，分為兩個階段，一個叫做語音階段，一個叫做基礎階段。
一、語音階段。
德語是一種拼音文字，一般不用國際音標標音，只需掌握了發音規則，便可拼讀單字。德語有30個字母，其中8個母音字母，24個子音字母。
1. 認識子音。
b b 雙脣緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，衝開阻塞，聲帶要振動。
c c 脣齒微開，舌尖抵住下齒，軟顎抬起，形成阻塞，用力送氣衝開阻塞，不振動聲帶。
d d 脣齒微開，舌尖和上齒齦構成阻塞，送氣衝開阻塞，振動聲帶。
f f 下脣輕貼上齒邊緣，氣流通過脣齒中間的縫隙發生摩擦，不振動聲帶。
g g 脣齒微開，舌尖抵住下齒，軟顎抬起，形成阻塞，送氣衝開阻塞，振動聲帶。
h h 舌尖輕觸下齒，脣齒微開，不振動聲帶，氣流經過聲門摩擦，由口腔而出。
j j 脣齒微開，嘴角略向後咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬顎抬起，送氣通過舌面與硬顎之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動。
k k 脣齒微開，舌尖抵住下齒，軟顎抬起，形成阻塞，用力送氣衝開阻塞，不振動聲帶。
l l 脣齒微開，下顎略垂，舌尖抵住上齒齦，氣流通過舌兩側和臼齒之間的縫隙，振動聲帶。
m m 雙脣輕合，舌尖近下齒，舌面自然平展，軟顎下垂，氣流通過鼻腔，振動聲帶。
n n 脣齒微開，舌尖貼上齒，軟顎下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。
p p 雙脣緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，用力送氣衝開阻塞，聲帶不振動。
qu 先發k，緊接著發w。
r r 脣齒張開，下顎略垂，舌尖抵住下齒， 舌面後部抬起，小舌自然下垂，送氣使小舌顫動，振動聲帶。
s s 雙脣略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產生摩擦，振動聲帶（在詞中和詞尾時不振動）。
ß 雙脣略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產生摩擦，不振動聲帶
t t 脣齒微開，舌尖和上齒齦構成阻塞，用力送氣衝開阻塞，不振動聲帶。
v v 下脣輕貼上齒邊緣，氣流通過脣齒中間的縫隙發生摩擦，不振動聲帶。
w w 下脣輕貼上齒邊緣，氣流通過脣齒中間的縫隙發生摩擦，振動聲帶。
x x 發k和s的複合音。
y y 脣齒微開，嘴角略向後咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬顎抬起，送氣通過舌面與硬顎之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動。
z z 舌尖先貼住齒齦，然後略下降，氣流洩出口腔，形成破擦音。
2. 認識母音。
a a 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
ä ä 脣齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
e e 脣齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
i i 脣齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往後咧，舌前部向前抬起。
o o 雙脣前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟顎抬起。
ö 舌位如發e，脣型如發o，雙脣前伸撮成圓形。
u u 雙脣前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向後硬顎抬起。
ü 舌位如發i，脣型如發u，雙脣前伸撮成圓形。
y在字中、字尾時，相當於母音ü。
五個母音字母和三個變母音字母在後面無子音字母或只有一個子音字母時，唸的是它們的名字，即發出它們的長音：zu bad mir bete
視覺型單字，後面只有一個子音字母的母音字母要發出聲音，即短音：ab an des fit was
3. 子音連綴：
chs wachs
ds abends
nk dank
sp speck
st stahl
ts nichts
tz litze
4. 母音組：
aa 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
ee 脣齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
ie 脣齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往後咧，舌前部向前抬起。
oo 雙脣前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟顎抬起。
5. 複合子音：
ch 脣齒微開，嘴角略向後咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬顎抬起，送氣通過舌面與硬顎之間的縫隙形成摩擦，聲帶不振動。ch前面的母音要發出聲音，如ech、ich。
ch 脣齒微開，舌尖抵住下齒，後舌向軟顎胎氣，送氣通過舌面和軟顎之間的縫隙產生摩擦，不振動聲帶，ch前面的母音有時念名字，有時念聲音：ach och auch
ck 只發一個k的音，前面的母音要發出聲音，即短音。
dsch 雙脣向前伸出，上下齒微開，舌尖抵住上齒齦，氣流通過時，衝開阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙脣之間的縫隙摩擦而出，聲帶要發生振動。
dt 只發一個t的音。
ng 脣齒微開，舌尖近下齒，舌面抬起貼住硬顎，軟顎下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。
ph 下脣輕貼上齒邊緣，氣流通過脣齒中間的縫隙發生摩擦，不振動聲帶。
sch 雙脣略向前伸出，稍微撮攏，上下齒微開，舌尖向上齒齦抬起，送氣通過舌尖、上顎、齒與雙脣之間的縫隙，聲帶不振動。
ss 雙脣略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產生摩擦，不振動聲帶。
th 只發一個t的音。
tsch 雙脣向前伸出，上下齒微開，舌尖抵住上齒齦，氣流通過時，衝開阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙脣之間的縫隙摩擦而出，聲帶不振動。
6. 母音加h的發音。
ah 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。
äh 舌位如發eh，下顎下垂，口張大，近於發ah的口型。
eh 脣齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬顎抬起。
ih 脣齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往後咧，舌前部向前抬起。
oh 雙脣前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟顎抬起。
öh 舌位如發eh，脣型如發oh，雙脣前伸撮成圓形。
uh 雙脣前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向後硬顎抬起。
üh 雙脣前伸撮成圓形，如發uh，舌位如發ih。
7. 特殊母音組。
ai、ei、ay、ey，雙母音，由a向ih滑動。
au，雙母音，由a向uh滑動。
äu、eu，雙母音，由o向üh滑動。
er，發弱母音e的音，雙脣微開，嘴角不向後咧，下顎自然下垂，舌面平放。
二、基礎階段。
德語是一門屈折語，其語法特點如下：
德語的詞按語法功能分為13類：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數詞、動詞、連詞、介詞、副詞、語氣詞、情態詞、感嘆詞、擬聲詞。前六類有詞形變化，稱為可變詞類；後6類無詞形變化，稱為不變詞類。
德語中的名詞第一個字母必須大寫。德語名詞有3種性（陽性、陰性和中性），除了直接對人的名詞的性比較規則外其它的詞的性往往沒有規律。德語還有4個格（主格、賓格、與格、所有格）和兩個數（單數、複數）。
在使用中，除名詞本身發生某些變化外，主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數詞的變化來表示名詞在句中的性、數、格。學習名詞就要記住它的性，並且要和冠詞一起記住。
動詞的變位包括人稱、數、時：包括現在時(präsens)、過去時(präterium)、將來時(futur i)、現在完成時(perfekt)、過去完成時(plusquamperfekt)和將來完成時(futur ii)、語態（主動語態、被動語態）、語式（直陳式、命令式、虛擬式）的變化。如表示現在發生的事用現在時，表示過去的事用過去時，在間接引語時用第一虛擬式等。
德語的動詞可以分為弱變化、強變化和混合變化動詞，學動詞時必須要學習它的變位形式。
德語句子結構的特點：
動詞謂語為句子的核心，它要求各格的賓語或介詞賓語和各種補語。
在普通陳述句中，主語或其他句子成分居句首時，謂語動詞總是居第二位。如果謂語由兩個部分組成，即由可變部分（時間助動詞或情態助動詞）和不可變部分（動詞的不定式或第二分詞）構成，則可變部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不變部分居句尾，這是德語特有的謂語「框架結構」。
句法的另一個特點是從句中動詞謂語位於句末，其句子成分的排列順序是：連詞或關係代詞—主語和句子其它成分—動詞謂語。
國內哪些211大學收學德語的考生
看高考招生報名的那本書，凡是某大學或某系後面標註只收英語生，則說明該大學或專業不要小語種生。想走211 dsd2的路線，首先要把c1過了，其次高考總分在一本線上，這樣的話就可以申報德國大學了。ps.咱兩情況差不多，可惜我是學文的，不如學理的孩子去德國前景好，祝你一切順利。 我們學校有德語專業 也有和...
學技術有哪些好處，學習技術有哪些好處？
如今網際網路行業飛躍發展,網際網路技術日新月異,就當前就業形勢來說 it行業是適合目前社會趨勢的,社會也需要大量的 it技術型人才,各行各業也需要,所以就業廣泛。學網際網路的優勢有 1 電腦行業需求量大,工作很好找,而且工作環境也不錯。2 電腦行業的工作與社會接觸都比較緊密,緊跟潮流,所以見識和思想...
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