數學題分別求各個符號的數值，數學題 120 。

1樓：0o跂望

☆=7 □=9 ◇=3 ○=6 △=5

所以：☆□◇○△×☆=△△△△△△就是79365x7=555555

2樓：匿名使用者

☆□◇○△×☆=△△△△△△

79365x7=555555

3樓：邵舜無悔

☆=7 □=9 ◇=3 ○=6 △=5

小學二年級數學己知○十△=△△△△△，☆=○○，☆=( )個△。

4樓：匿名使用者

圓等於四個三角。星星等於兩個圓，就是8個三角了。答案是8個

數學題△ ○=120 ○=△ △ △ △。○=?△=?

5樓：

○=4△

所以△+ ○=120=△+4△=5△

所以△=24.○=4△=96

滿意求採納

6樓：匿名使用者

因圓＝4三角

所以三角＋圓＝5三角＝120

三角＝24

圓＝96

7樓：茄尼瑪同學

確定原題是△*○=120而不是△+○=120

若原題是△*○=120則此題無解

數學題目☆+○=30 ○+△=37 △+☆=41 求3個符號

8樓：析玉花速鸞

☆+○=30

○+△=37

△+☆=41

三式相加得：2(☆+○+△)=108，☆+○+△=54減去第一式可得：

△=24，

分別代入後兩式可得： ○=13

、☆=17

□△△△-○○○=□ □○□ +△☆□=△☆□○ 每個圖案代表一個數字，是什麼？？

9樓：匿名使用者

四個符號都為0，才可符合條件：0-0=0，0+0=0這個可以用計算機程式來解決，以下是c語言**（附輸出結果）：

#include

void main()

式○○□×□=△△△□中，不同的符號表示不同的數字，那麼○+△+◇=______

10樓：佟佳雪翁倩

445×5=2225，556×6=3336，所以如果○=4，則□=5，△=2，這時○+△+□=4+2+5=11；

如果○=5，則□=6，△=3，這時○+△+□=5+3+6=14；

所以○+△+□=11或14；

故答案為：11或14．

2.已知:☆=□□,☆☆☆=△,○=△△,　　○=(　)個□

11樓：

設☆=a，□=b，△=c，○=d，則

a=2b，3a=c，d=2c

所以d=2c=2×3a=6a=6×2b=12b即○=12□

12樓：樂為人師

已知:☆=□□,☆☆☆=△,

那麼，△=□□+□□+□□=6個□

○=△△,　那麼，　○=6個□+6個□=12個□所以，○=(12　)個□

一年級數學☆=△△,△=○○,☆-△=()個○,☆☆-○○=()個○

13樓：鄰家超級**

☆-△＝2個○，☆☆-○○＝6個○

14樓：

一年級數學☆=△△,△=○○,

☆-△＝2*△-△

＝1個△

=2個○,

☆☆-○○

＝2*2個△-2個○

＝4個△-1個△

＝4*2個○-2個○

=6個○

一年級數學題，每一個圖形代表一個數△□+□=□△ △=( ？ ) □ =( ？) ☆☆-○=☆○ ☆=( ？ ) ○ =( ？)

15樓：匿名使用者

設△為x,□為y,則2y=x+10,x必定為偶數，同時還能看出y=x+1,則x的值只能是0,2,4,6,8,y的值只能是1,3,5,7,9，2y>=10則排除x=0,2,4,剩下x=6,8然後將6,8分別代入裡面計算出x=8,y=9,同樣方法設☆為x，○為y，則上面的表示式為：xx-y=xy,將y移到右邊，為xx=xy+y,則2y為偶數且2y<10，則x必定為偶數，所以y=0,1,2,3,4，x=2y則x=0,2,4,6,8,然後假設x=2,則y=1,代入上面計算式為22=21+1符合要求，假設x=4則y=2,代入上面計算式為44=42+2符合要求,假設x=6則y=3,代入上面計算式為66=63+3符合要求,假設x=8則y=4,代入上面計算式為88=84+4符合要求,所以☆=( 2,4,6,8 ) ，○ =( 1,2,3)

16樓：匿名使用者

89+9=98 88-4=84

數學題分別求各個符號的數值，數學題 120 。

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