網咖被文化局處罰要求寫深刻檢討書一份

時間 2022-04-17 09:30:04

1樓:ok睡個好覺

老師:這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手,馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的.....

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老 師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我好學的臉龐,好好學習,不管最後成績如何,因為我知道我曾經努力過!

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的嚴謹,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

2樓:匿名使用者

各位領導:

啥也不說了,以後有事兒支呼一聲,甭管白事紅事,咱意思絕對到位!各位就看我今後的力度!

此致敬禮

(今天晚上**樓,8點,我做東,各位一定賞光)

3樓:匿名使用者

什麼也不寫,交一張白紙給他們.要問你為什麼不寫,你就說:我覺得我已經無法用語言表達我的錯誤了!

所以我寫不出來.領導,我已經犯了錯了,我自己做的事自己承擔!我願意接受懲罰!

以後一定遵守共和國的法律和各種條款。完成國家和社會賦予網咖的責任。

4樓:企業內訓師

**檢討書

我所經營的××網咖,因晚上超長時間營業,受到**部門的查處。特向各位家長、青少年及社會各界作檢討,並作如下保證:

一、堅決執行各項法律法規的規定,遵守網咖經營規範。向其它同行業學習。

二、實行上網實名登記制,並保證不再接納未成年人及不適合上網的人士。

三、按照規定時間休班,保證不延時超時經營。

以上檢討與保證,希望在各執法部門及各界人士的監督下,能更好地維護我市的網咖市場,真正讓網咖成為學習知識及休閒娛樂的健康場所。

保證人:***

檢討書怎麼寫?

5樓:

檢討書你知道該怎麼寫嗎,檢討書的格式是什麼,你清楚嗎

檢討書:範文

6樓:思戀你的花顏

工作失職檢討書

尊敬的領導你好;

第一段;我於xx年幾月幾號,我沒能按照公司規定的時間到達公司,嚴重違反了公司的規章制度,拋除所謂的一些原因,過年報道時我沒去,值班時也沒準時到達,開會也沒去,我管的臺區也沒管好,我個人認為這隻能說明我的工作態度極不認真,對工作責任心欠缺,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過且過,混日子的應付思想,這種不良思潮只能說明我太自由散漫,只顧自己,置廣大公司員工的集體利益於不顧;置公司領導人的威信於不顧;置公司規定的原則於不顧。自私自利,自我放縱,丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無以復加的後悔與遺憾。

第二段;此時此刻,我只能懷著無比悔恨的心情,由於我個人的種種原因,會對公司造成很大影響,想到這裡,我只能默默地在心裡為我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以在此,我以領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

第三段;親愛的領導,我現在已經從內心深處認識到,我所犯的錯誤時巨大的,後果可能導致別人和我一樣,對公司的規章制度完全於不顧,自由散漫,漫不經心。為了殺一儆百,讓公司的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意,並能來監督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領導對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領導能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領導相信我。

第四段;最後,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以後的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,並且保證以後不會在出現類似的錯誤,如有在犯,請領導重罰。

7樓:匿名使用者

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯部隊的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。部隊一開始就三令五申,一再強調軍規軍紀,提醒軍不要違反軍規,可我卻沒有把部隊和首長的話放在心上,沒有重視上級說的話,沒有重視軍隊頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。

應該把領導說的話緊記在心,把軍隊頒佈的軍規軍紀緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的工作。而且我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規章制度.

在戰友們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的戰友的效仿,影響連隊的紀律性,排裡的紀律性,對班裡的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的領導,父母也是一種傷害,也是對別的戰友的父母的一種不負責任。每一個部隊都希望自己的戰士做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。

每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來工作,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境,但是一個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了部隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那麼是不會有良好的工作環境形成,對違反軍規的戰士給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在部隊接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受部隊給予的處理。

對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對於我的犯軍規也非常的生氣。

我也知道,對於軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

自己還是很想好好工作的,工作對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在還很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做好士兵的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去工作 ,那樣的生活充實,部隊的工作就很緊張,幹起來就很費勁,在今後的工作生活中,我一定會好好學習,各方面都努力往上趕記得剛進入部隊時,連長和指導員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在部隊三令五申的鐵律下,在嚴明軍紀軍規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,部隊對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,連長,班長我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這幾年中,我每天還是按時就起床,想想我在部隊也生活了近四年了。對部隊已有很深的感情,在今後部隊的我,會已新的面貌,出現在部隊,不再給連隊和排裡還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用軍規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點,領導是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後部隊的工作生活中更加的努力,不僅把領導教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於父母對於我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到工作中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心願,也是對父母心血的一種否定,我對此很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向領導的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望領導可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望首長能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。。

語文作文沒寫完,寫一份檢討書!

8樓:匿名使用者

[yǔ wén]

語文(語言和文學的簡稱)

編輯是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言,口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。

通俗的說,語言就是說話藝術。

一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。

也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

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