1樓：羽_逆
對於這種情況，我建議你可以去教育局投訴，老師沒有權利去停掉學生的課，甚至去逼學生退學，這樣的不配當老師，為了所謂的成績去分學生的好壞。
不知道你會不會錄音，或者錄影，最好是錄影，把那個老師逼迫學生父母的場景給拍下來，最好是有聲音的，然後去教育局投訴他，而且多找幾個有同樣經歷的，被逼迫的人一起去，甚至可以去報社爆料，這樣的話，即使那個老師有點背景，也會被拉下馬。
你要相信，這個世界還有公正的，就看你敢不敢去做，敢不敢去把握
2樓：凱丶霖
現實是比較殘酷，但是記住：存在即合理。。像這種情況請不要抱怨什麼，更不要找她們的班主任攤牌。
這樣會僵局。最好的辦法就是找到老師把自己的家庭情況詳細的說一下，以情動人。如果老師比較現實的話，那就靠自己吧。
好好學習，儘量在班裡面名列前茅，我想一個現實的老師是不會讓一個很有機會升學的學生退學的。希望對你有所幫助。。。
3樓：匿名使用者
最簡單的辦法，換班，惹不起總躲的起吧，儘量不要搞得太麻煩，孩子的未來不是開玩笑的，應該會有別的班主任收的
有些人說的太天真了，這個社會有那麼簡單嗎？投訴？你以為中國法制到了什麼地步，你有學校的後臺硬嗎，新餘一中的校長可是副處級，現在法院處理就是看誰的勢力大。
如果鬧大了有可能有一點用，可能會道歉或賠款什麼的，但風聲一過孩子就受罪了，除非不想讀了，沒有勢力還想和學校搞，現在有些人就是太天真了，這個世界是現實的 。權利？義務？
法律？都是放屁！共產黨拿來說說的你也當真？
小孩的悲劇說的不錯，存在即合理，不是那麼簡單的，勸你還是不要鬧大，要不然最後吃虧的肯定是自己
4樓：景千山
可以去投訴他們的，有義務教育法的，還要找**和網上**，對於這種人好好講是不會聽的
5樓：來自韶山有實力的李小狼
有時候暗實力是強大的
除非有人幫他，有人發善心，告上法院，或者能自己尋求到有力幫助不然我覺得沒什麼可能了
ls說的那些，現在學校的爪子都伸的很遠
地方的公安，電視臺都和學校有一腿
事情如果鬧大也許有可能，不過那學生一家也會不好受
6樓：匿名使用者
身為中國公民，那就因該知道受教育是公民的權利與義務啊，那可是法律規定，必要的時候可以上法院啊
7樓：匿名使用者
同意羽逆的方法！不是所有問題找上級就能解決的。人情背景力量很強大的！
你要是不敢去做的話，你把那學生的學校、班級、班主任姓名發上來，交給我。但是你必須保證你所提供的情況屬實，不然到時候你自己的麻煩就大了
8樓：匿名使用者
找報社或電視臺**，並找公安局報案
9樓：珞珈山水太美麗
投訴把 找**比較好
10樓：匿名使用者
我覺得這樣的班主任不配做老師去教育局告他
11樓：匿名使用者
錄音儲存證據最重要！！！
12樓：匿名使用者
向教育局反映真是情況。
13樓：下劃線的逗號
嗯，找電視臺，打110
我是一個初三學生，成績不好，最近發現班主任老是對其它家長造謠說我
14樓：西蒙的薔薇
如何提高你的學習成績
充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
15樓：藍色愛情優
那就是好好學習，看到進步
怎麼才能做好初一的班主任
我兒子現在上小學三年級，成績太差，對學習沒有一點興趣，上課基本不聽，課堂作業不按時完成，怎麼辦！急
16樓：秉燭求學
學習相較於其他活動（如遊戲、電視、玩樂等），本來就是一件比較枯燥、無趣的事情，很容易讓人失去學習的動力。那麼，當不想學習的時候該怎麼辦呢？
1、認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。
同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5、6倍，注意力、記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整。
班主任因學生單詞背不出來或學習成績不好而私自停學生的課，這樣做合法麼？？
17樓：日向ai永恆
這樣做絕對不合法！根據《教育法》，未成年人享有九年義務教育權，己成年學生(大學生)享有受教育權，老師這麼做違反了學生受教育的權力，學生有權把老師拎到校長室。(不過有例外，類如早戀被停課回家反思，這是不違法的。
18樓：匿名使用者
這樣做是違法的，他做學問的應該很清楚，不過，1，2次還是可以諒解的，學生也應該給老師點面子，為班級爭光，好好學習。
19樓：星期六
老是這樣做肯定是不對的，家長把學生交給學校，交給老師，老師就應該對學生負責，成績不好，就去幫助他，而不是私自停他的課。
20樓：匿名使用者
這肯定不合法,不管是不是義務教育,不管是公立或私立的學校,教師因為個人情緒而停學生課,肯定是不合法的,找學校領導吧
21樓：匿名使用者
很顯然這是一個沒有經驗的教師。
你應該問怎麼解決這個問題，另外你孩子在幾年級也沒說，不同年齡階段的孩子，家長和老師溝通的方式也不一樣，你的目的是讓老師有愛的對待你的孩子，把精力放在追究這個老師的過時沒有多大意義，對孩子也沒好處。
如果有時間到學校和老師談談，共同商量怎麼讓孩子有效快捷的記住單詞，完成學習任務。恢復孩子學習的自信心。
有一個值得注意的細節，就是萬一見到老師後，這個老師滔滔不絕的列舉孩子犯的錯誤，說道你煩的時候，你切記這個老師沒有經驗，你只需耐著性子聽老師說完，然後請教他，就會緩和氣氛，切入**幫助孩子的正題。
如果你和老師互相埋怨，陷入僵局，對孩子百害而無一益。這是最不聰明做法。
22樓：匿名使用者
不合法，因為國家規定教師不得使學生心中受到傷害
23樓：暗香
班主任算個what，他只是負責教書的，教不好是自己的責任，而不是怪學生，所以他私自停學生課是不合法的，連道德都不符，可以不用做教師了
24樓：匿名使用者
用腳趾頭想都知道是不合法的，帶上家長直接找校長去、找**也行、估計又是個熱題、現在都什麼教師、鬱悶。
25樓：
當然不合法，這樣的老師太沒師德了。建議去找校領導。
26樓：茉靜逸
不合法,屬於剝奪學生學習權利,告訴家長.
27樓：我愛tctc愛我
當然不好啦，受教育權是每個公民的基本權利。
28樓：匿名使用者
不合法但若是非義務教育，那公辦學校和民辦的程度會不一樣，前提就是這老師會受到處罰！
29樓：邢國樑的鋪子
不合法，因為學生掏錢去上學時旅行自己的權利，別人是無權干涉的
30樓：匿名使用者
當然不合法，你可以去舉報校長
31樓：匿名使用者
這要看情況，若是義務教育，肯定犯法。
但若是非義務教育，那公辦學校和民辦的程度會不一樣，前提就是這老師會受到處罰！
32樓：匿名使用者
絕對不合法，你可以去舉報
33樓：
我覺得這樣不合法。這樣會耽誤孩子的功課
34樓：嘎嘎喔喔
當然不合法啦。。。。。。。。。。可以去學校反映
35樓：孤傲契約
如果是九年義務教育的話那就不合法，其他的就合法。
36樓：000紫
不合法班主任沒有這個權利
關於初一班主任的問題
37樓：
漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。初中是人生關鍵步履中的第一步。邁好它關係到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。
而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子紮實與否，其穩健程度，無一不影響著他們今後的發展道路。剛進入初中的初一學生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導。因此，作為學生引路人，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
常言道：好的開始是成功的一半。第一次和學生見面，第一次班會至關重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對初一新生我提前做好第一次班會的準備工作。
一．準備好歡迎詞。開學頭一天把它工整地寫在黑板上，讓學生一走進這個新的集體就先有一個良好的心理暗示。本屆學生的歡迎詞是：
親愛的同學們：
歡迎你們走進七年一班這個集體，讓我們攜手共進，團結向上，發憤苦讀，共同打造一個班風正，學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：
班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。請做最好的你！
二是面對所有新生做一個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹，目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜，增進了解，建立互信。
三是簡約介紹本班任課教師的性格。優勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。
四是向學生們介紹校容校貌及校規校紀，讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓，有利於學生能夠自覺守紀，做到最好。
五是向學生介紹科學的學習方法，以便學生知道如何把握繁多的中學課程，學好每一科。
最後送給學生一首詩以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷裡的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在於做一個最好的你。
38樓：
先介紹自己，說說這學期得學習要求，然後讓學生隨便幾句介紹自己認識一下，選幾個臨時班幹部。其他時間自由發揮·
39樓：匿名使用者
隨便說~
說些鼓勵一類的話~
老師都愛說空的~
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