四年級豎笛曲愉快的夢數字簡譜，四年級音樂公開課教案

1樓：夢想的夢想

小星星2(77)/166/56(71)/(22)2/2(77)/166/57(22)/7-/

(66)(66)/(67)1/(77)(77)/(71)2/2(77)/166/5722/5-/

注：（1）、用「（）」括起來的要塊一拍。

（2）、這首曲子熟練可以吹得快一點。

（3）、這首歌所有的「1」、「2」都是高音草原上的小孩

2（66）|26|（65）（53）|（45）6|2（66）|26|（65）（35）|（43）2|6【（22）】|6|(6)(65)|(45)6|6【（22）】|6|（54）（34）|2-注：（1）、用「（）」括起來的要塊一拍。

（2）、這所有用「【】」括起來的是高音。

2樓：諸葛亮法正

3樓：球球

3 3 321 5.(低）5.（低）

3 3 343 2.2

2 2 216（低） 5.(低）5.(低）5 5 542 15 3 5 3 5.

345 6 4 6 4 6.65 5 543 4 4 432 5(低） 5(低）（567低） 1.1

四年級**公開課教案

4樓：匿名使用者

第五單元《青青竹海》教案

教學內容

聽：「春筍」「小小竹排」「月光下的風尾竹」

5樓：匿名使用者

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?

首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。

再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。